【简答题】细胞作为最基本的生命系统，其形态、结构、功能保持相对稳定。生命系统通过各个层次的信息和反馈调节等活动维持其自身稳定，执行其正常功能。图1为高等动物细胞亚显微结构模式图，图2表示细胞间通讯中信号分子对靶细胞作用的一种方式。
 
(1)图1的⑨对细胞的生命活动至关重要的特性是______________________。
(2)研究推测，水分子的跨膜运输不是真正的自由扩散，它最可能与膜上的蛋白质有关。美国科学家试图从人血红细胞、肾小管壁细胞膜上寻找这种蛋白质，以这两种细胞作实验材料的最可能依据是_______________________________________________。
(3)从化学成分角度分析，禽流感病毒与图1中结构_____(填序号)的化学组成最相似。
(4)若图1所示的分泌物是抗体，该细胞核内何种结构被破坏，上述抗体最后合成阶段将不能正常进行？_________________(填序号)，原因是_____________________。
(5)若图1所示的分泌物是胰岛素，写出胰岛素在产生、运输、加工、分泌到细胞外的过程中依次经过的膜结构是_____(填序号)。
(6)图2中结构②的组成成分是________________________________。

(7)如图为胰腺细胞分泌某蛋白质前几种生物膜面积的示意图，请据图画出该蛋白质分泌后相应几种生物膜面积的示意图。

【简答题】下图是植物细胞亚显微结构模式图。据图回答（［  ］内填入图中标号，________填适当内容的文字）： 

（1）将葡萄糖分解为丙酮酸的场所是［  ］________，合成蛋白质的场所是［  ］________。
（2）遗传信息的转录发生在________内，转录的产物通过________进入细胞质。
（3）若这是叶肉细胞，正处于光照下，则将二氧化碳还原成糖类的部位是［  ］________，完成此生理过程需要光反应提供________和________。
（4）若这是根尖生长点细胞，正处于有丝分裂的前期，则［  ］和［  ］会消失，不存在的细胞器有________液泡。

【简答题】某同学在观察自制淡水生物装片时，结合所学的知识绘图如下。请分析回答：

（1）右图是___________细胞，图中含有DNA的结构是___________（填标号）。
（2）图中具有单层膜的细胞结构是___________（填标号），膜的化学成分有___________________。
（3）图中与能量转换有关的膜是                        。
（4）细胞内外的物质交换要通过结构2进行，其方式有：①胞吞和胞吐，这与膜的
___________有关；②____________，与膜的___________有关。
（5）最新研究发现，如果去掉动物细胞膜中的某种蛋白，把该细胞置于30%的氯化钾溶液中，细胞形态没有变化，说明该蛋白质参与___________运输。在人体内，________ 通过调节该种蛋白质的功能，来维持体内此物质的平衡。
（6）科学家在研究豚鼠胰脏腺泡细胞分泌物形成过程时发现，分泌蛋白合成之后是按照___________的方向运输的。

【简答题】下图为细胞结构示意图，据图回答：

（1）这是哪类生物细胞的亚显微结构？_______，该结构只有通过_______才能观察到。
（2）能发生碱基互补配对的主要场所有[     ]（填序号），将该细胞置于质量分数为0.3g/ml的蔗糖溶液中，将会发生_______现象。
（3）若这是人的大腿肌细胞，在进行长跑时，大腿肌肉会感到酸痛，这是由于葡萄糖在细胞的[     ]（填序号）中进行_______产生所_______这一物质引起。
（4）具有该细胞的生物，最可能属于生态系统成分中的_______，不可能是处于第_______营养级。
（5）在动物细胞周期中，既能复制又与染色体能平均分到两个子细胞中有直接关系的细胞器是[      ]_______。

【简答题】进行植物体细胞杂交，首先需要除去细胞壁。现提供以下材料和用具：白色洋葱鳞片叶、紫色洋葱鳞片叶、适宜浓度的盐酸、适宜浓度的蔗糖液、纤维素酶、果胶酶、蒸馏水和镊子，显微镜、载玻片、盖玻片等。请你从中选取合适的材料配制成合理的细胞壁分解液，并设计出检验它除去细胞壁的方法和步骤，预测和解释实验的结果。
(1)实验步骤：
    ①配制细胞壁分解液，
    选取___________、___________、___________配制成细胞壁分解液。这样选取的理由是_________________________________。
    ②检验细胞壁分解液除去细胞壁的方法：
    第一步：实验组装片_________________________________。
    第二步：对照组装片_________________________________。
第三步：_________________________________。
(2)实验结果的预测和解释：
实验组____________________________________________　
对照组____________________________________________。