高中生物学科内综合专题
返回【单选题】下列有关中学生物学实验中观察指标的描述,正确的是
A.探究植物细胞的吸水和失水,观察细胞壁的位置变化判断细胞状态
B.探究酵母菌的呼吸方式,观察重铬酸钾颜色变化判断有无CO2 产生
C.探究淀粉酶对淀粉和蔗糖的水解作用,观察是否有砖红色沉淀产生
D.观察根尖分生组织细胞的有丝分裂,观察纺锤丝牵引染色体的运动
A.探究植物细胞的吸水和失水,观察细胞壁的位置变化判断细胞状态
B.探究酵母菌的呼吸方式,观察重铬酸钾颜色变化判断有无CO2 产生
C.探究淀粉酶对淀粉和蔗糖的水解作用,观察是否有砖红色沉淀产生
D.观察根尖分生组织细胞的有丝分裂,观察纺锤丝牵引染色体的运动
【简答题】学生参加适度的体育锻炼和体力劳动有助于增强体质、改善神经系统功能,对心理、生理发展大有益处。回答下列问题:
(1)当神经纤维处于兴奋状态时,细胞膜的电位变化为__________。运动时葡萄糖消耗加快,胰高血糖素、_______________(写2种)等激素分泌增加,以维持血糖相对稳定。
(2)为探究运动对海马脑区发育和学习记忆能力的影响,研究者将实验动物分为运动组和对照组,运动组每天进行适量的有氧运动(跑步/游泳)。数周后,研究人员发现运动组海马脑区发育水平比对照组提高了1.5倍,靠学习记忆找到特定目标的时间缩短了约40% 。此实验中自变量的控制运用了__________原理。根据该研究结果可得出_________________。
(3)运动神经元与骨骼肌之间的兴奋传递过度会引起肌肉痉挛,严重时会危及生命。
请提出合理的药物治疗方法: ___________________________________ (回答出2点)。
(1)当神经纤维处于兴奋状态时,细胞膜的电位变化为__________。运动时葡萄糖消耗加快,胰高血糖素、_______________(写2种)等激素分泌增加,以维持血糖相对稳定。
(2)为探究运动对海马脑区发育和学习记忆能力的影响,研究者将实验动物分为运动组和对照组,运动组每天进行适量的有氧运动(跑步/游泳)。数周后,研究人员发现运动组海马脑区发育水平比对照组提高了1.5倍,靠学习记忆找到特定目标的时间缩短了约40% 。此实验中自变量的控制运用了__________原理。根据该研究结果可得出_________________。
(3)运动神经元与骨骼肌之间的兴奋传递过度会引起肌肉痉挛,严重时会危及生命。
请提出合理的药物治疗方法: ___________________________________ (回答出2点)。
【单选题】下列有关课本实验的说法正确的是
A.调查遗传病发病率时发现样本太少可扩大调查范围,已获得的原始数据可以再用
B.探究“酶的专一性”实验,用淀粉酶催化淀粉水解,检测是否有大量还原糖生成
C.设计预实验是为了避免实验偶然性,排除其他干扰因素对实验结果的影响
D.在“用高倍镜观察叶绿体和细胞质的流动”的实验中,常选用黑藻或菠菜叶下表皮作为实验材料
A.调查遗传病发病率时发现样本太少可扩大调查范围,已获得的原始数据可以再用
B.探究“酶的专一性”实验,用淀粉酶催化淀粉水解,检测是否有大量还原糖生成
C.设计预实验是为了避免实验偶然性,排除其他干扰因素对实验结果的影响
D.在“用高倍镜观察叶绿体和细胞质的流动”的实验中,常选用黑藻或菠菜叶下表皮作为实验材料
【单选题】脱氧核苷三磷酸(dNTP)和核苷三磷酸(NTP)参与核酸合成等多种生理过程,其结构如下图所示。下列叙述错误的是
A.当图中基团X为OH时,则该物质可为RNA合成提供反应所需的原料和能量
B.ATP 中的B和y位磷酸基团之间的高能磷酸键不能在细胞核中断裂
C. 以α位带32P 的 dATP 为原料,会使新合成的 DNA 分子被32P标记
D.某些载体蛋白可催化 ATP 水解

B.ATP 中的B和y位磷酸基团之间的高能磷酸键不能在细胞核中断裂
C. 以α位带32P 的 dATP 为原料,会使新合成的 DNA 分子被32P标记
D.某些载体蛋白可催化 ATP 水解
【单选题】古诗云“西湖春色归,春水绿于染”描绘的是藻类大量繁殖,使得湖水早现出绿色的景象,其中包括了绿藻和蓝细菌等,下列有关叙述正确的是
A“绿于染”的湖水中的全部绿藻构成一个种群
B.绿藻和蓝细菌都能产生基因突变和染色体变异
C.绿藻以有丝分裂方式进行增殖,而蓝细菌以无丝分裂方式进行增殖,
D.绿藻和蓝细菌都含 DNA和 RNA,且都以 DNA作为遗传物质
A“绿于染”的湖水中的全部绿藻构成一个种群
B.绿藻和蓝细菌都能产生基因突变和染色体变异
C.绿藻以有丝分裂方式进行增殖,而蓝细菌以无丝分裂方式进行增殖,
D.绿藻和蓝细菌都含 DNA和 RNA,且都以 DNA作为遗传物质