【单选题】右图表示某物种迁入新环境后，种群增长速率随时间的变化关系，在t1时经调查该种群数量为N，下列有关叙述正确的是(　　)
 
A．在t2时种群个体的数量与在t0时种群个体的数量相等
B．在t0～t2时间内，种群数量呈“S”型增长
C．该种群在此环境中的环境容纳量约为N
D．在t1～t2时，该种群数量呈下降趋势

【单选题】关于图中种群数量变化的说法，错误的是(　　)
 
A．种群“J”型曲线只有在理想条件下才能出现
B．种群呈“S”型增长过程中，在达到K值之前就是“J”型增长
C．自然状态下种群数量达到600时，种群的增长率为0
D．环境条件变化时，种群的K值也会发生相应变化

【单选题】高中生物学实验中，以下操作对估测结果的数值准确性影响最大的一项是(　　)
A．估测细胞周期各时期时长，可统计多个视野中各时期细胞数量所占比例
B．估测狭长样地中蒲公英数量，可用等距取样法选取样方
C．估测培养液中酵母菌的种群数量，可用滴管从静置培养液的中层取样
D．估测某地域灰地鼠的数量，可采用标志重捕法

【单选题】下列科学实验研究中的有关分析正确的是(　　)
A．田鼠在被捕捉过一次后更难捕捉，统计的种群密度比实际低
B．对培养液中酵母菌进行计数可采用抽样检测法
C．某同学决定以校园内池塘为对象进行物种丰富度调查，应在同一水层中取样
D．对土壤小动物的物种丰富度进行调查时，可采用标志重捕法

【简答题】中国自古就是一个蝗灾频发的国家，治蝗问题的研究备受关注。广东省昆虫研究所曾在珠三角地区做过一项实验，即将大量的鸭子引入农田捕食水稻蝗虫，结果仅需2000只鸭就能把4000亩地里的蝗虫吃干净，有效控制虫害。为了研究蝗虫种群数量变化规律，某小组尝试构建了如图所示的两个模型(甲图中箭头所指方向代表曲线变化趋势)。
 
(1)甲图模型属于_________(选填“物理”、“概念”或“数学”)模型，其曲线变化趋势反映了生态系统中普遍存在的_______调节机制。捕食者与猎物的相互关系是经过长期的_______进化逐步形成的。
(2)乙图中OA时间段，蝗虫每天增加3.5%，并呈“J”型曲线增长，假设最初有3000只，则15天后种群的数量为N₁₅＝____________(只)。(只写出表达式)
(3)在这个生态系统中，蝗虫属于第_____营养级，鸭是_____消费者。
(4)这种控制虫害的方法属于_____，具有长效、环保和无污染的特点，而利用单一农药进行的化学防治不可能取得长期持续的防治效果，原因是________________________________。