第2节 种群数量的变化
返回【单选题】某小组在探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化时,同样实验条件下分别在4个锥形瓶中进行如下图所示的培养,均获得了“S”型增长曲线。下列叙述错误的是
A.达到K值的时间不同
B.可采用抽样检测的方法对酵母菌进行计数
C.Ⅳ内的种群数量先于Ⅱ内的开始下降
D.4个锥形瓶中酵母菌种群的K值均相同

A.达到K值的时间不同
B.可采用抽样检测的方法对酵母菌进行计数
C.Ⅳ内的种群数量先于Ⅱ内的开始下降
D.4个锥形瓶中酵母菌种群的K值均相同
【单选题】科学家对某岛屿的社鼠种群数量和一年中不同季节的性别比例(♀∶♂)进行统计,结果如图(曲线表示种群数量),下列分析不合理的是
A.性别比例通过影响出生率间接影响种群数量
B.性别比例维持较高水平时不利于社鼠种群数量的增加
C.当社鼠种群数量处于高峰期时雌性明显多于雄性
D.该岛屿春季和春夏之交更有利于社鼠种群的繁殖

A.性别比例通过影响出生率间接影响种群数量
B.性别比例维持较高水平时不利于社鼠种群数量的增加
C.当社鼠种群数量处于高峰期时雌性明显多于雄性
D.该岛屿春季和春夏之交更有利于社鼠种群的繁殖
【单选题】下图是某地区广东松的种群年龄组成调查结果,该种群的最终发展趋势是
A.总能量增加 B.种群密度下降 C.环境阻力不变 D.该种群年龄组成为增长型

A.总能量增加 B.种群密度下降 C.环境阻力不变 D.该种群年龄组成为增长型
【单选题】环保工作者对某地区最主要的草食动物——野兔种群数量进行连年监测,得到如图所示的数量增长变化(λ)曲线(λ=t月种群数量/(t-1)月种群数量)。据图分析下列叙述正确的是
A.第1年至第3年该种群的出生率相同
B.第4年初至第5年中期,种群数量呈“S”型增长
C.第3年末种群数量与第5年中期种群数量相等
D.野兔的种群数量在第6年末达到K值

A.第1年至第3年该种群的出生率相同
B.第4年初至第5年中期,种群数量呈“S”型增长
C.第3年末种群数量与第5年中期种群数量相等
D.野兔的种群数量在第6年末达到K值
【单选题】某中学迁入新建校园14年,校园中白头鹎(鸟纲鹎科动物)在14年间的种群增长速率如表所示。据表分析可知
A.这14年中,白头鹎的种群数量呈“J”型增长
B.第12年时,白头鹎种群的年龄组成为衰退型
C.该学校中,白头鹎的K值约为第8年时其种群数量的两倍
D.可用样方法调查白头鹎的种群密度并计算出增长速率
年份 |
第2年 |
第4年 |
第6年 |
第8年 |
第10年 |
第12年 |
第14年 |
增长速率 |
0.66 |
1.52 |
2.83 |
3.69 |
2.91 |
1.20 |
0.03 |
B.第12年时,白头鹎种群的年龄组成为衰退型
C.该学校中,白头鹎的K值约为第8年时其种群数量的两倍
D.可用样方法调查白头鹎的种群密度并计算出增长速率