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第2节 其他植物激素

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单选多选判断简答全部

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  • 【单选题】用不同的植物激素处理番茄的植株,下列对实验结果的叙述,正确的是
    A.播种前用一定浓度的脱落酸溶液浸泡种子可促进种子萌发
    B.生长期施放适宜浓度的乙烯可促进种子的形成和果实的发育
    C.花蕾期喷洒适宜浓度的生长素溶液可以诱导无子果实的形成
    D.成熟期喷洒一定浓度的细胞分裂素溶液会加速叶片黄化速度
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  • 【单选题】将甲、乙、丙三株大小相近的同种植物,分别处理如下表,实验结果如图。根据图表判断,下列叙述正确的是(     )
    YAWEN OFFICE 
    A.细胞分裂素与侧芽的生长无关     B.顶芽摘除后,侧芽生长停滞
    C.顶芽的存在并不影响侧芽的生长   D.细胞分裂素可在一定程度上缓解顶端优势
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  • 【单选题】丝瓜为雌雄同株异花植物,将刚萌发的丝瓜种子浸泡在下列5种溶液中24小时,然后种植。比较雄花与雌花平均数,求出性别比如下表,分析下表数据,不能得到的推论是

    浸泡液

    雄花

    雌花

    雄花雌花比值

    蒸馏水(对照)

    21.1

    3.8

    5.6

    甲(赤霉素100毫克/升)

    4.7

    4.7

    1.0

    乙(CP 100毫克/升)

    7.8

    6.2

    1.26

    丙(乙烯利 1 000毫克/升)

    19.6

    3.7

    5.3

    丁(整形素10毫克/升)

    33.1

    1.2

    27.6

    甲液、乙液等体积混合

    (赤霉素+CP100毫克/升)

    3.1

    7.2

    0.43

    A.甲液对丝瓜花性别分化影响不大   B.丙液对丝瓜花性别分化影响不大
    C.丁液最有利于雄花的形成         D.甲液、乙液等体积混合较利于雌花的形成

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  • 【简答题】图甲所示的调节过程是人体稳态的重要组成部分,图乙为细胞间信息传递的几种模式示意图,图丙是图乙局部结构的放大图,图丁是稳态维持的机理。请据图回答以下问题:
    YAWEN OFFICE 
    (1)图甲中①和③过程反应了动物和人体内激素调节具有__________调节的特点;同时正常人血液中②的含量变化对①、③的分泌起调节作用,此种调节机制属于___________调节。
    (2)在寒冷环境中,图甲中的②分泌量增加的同时______________(填字母)的分泌量也增加,二者共同促进机体的新陈代谢。在寒冷条件下,相关刺激和兴奋沿“皮肤冷觉感受器→传入神经→下丘脑体温调节中枢→传出神经→立毛肌”进行传输,完成的这一神经活动被称为____________。
    (3)图甲中胰岛A细胞分泌的胰高血糖素其主要的靶器官是____________,若胰岛B细胞受损,胰岛素分泌不足,其促进组织细胞摄取、利用、转化和储存__________(填物质名称)的能力会减弱。
    (4)若图乙中细胞3受到刺激产生兴奋,兴奋部位膜外电位的变化是________________;兴奋在细胞3和细胞2间传递的结构如图丙所示,图丙中结构③的名称是_________,兴奋通过图丙的传递过程中,信号的变化情况是____________。
    (5)内环境的各种化学成分和________________会不断变化,导致该变化的原因是外界环境因素的变化和体内细胞_____________的结果。
    (6)由图丁可知:稳态的实现是神经、内分泌、免疫三大系统之间通过细胞产生的_________________(物质)联系的。
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  • 【单选题】

    为了探究生长素和乙烯对植物生长的影响及这两种激素的相互作用,科学家用某种植物进行了一系列实验,结果如下图所示,由此可初步推测
    YAWEN OFFICE
    A.浓度高于10-6mol/L的生长素会抑制该植物茎段的生长
    B.该植物茎中生长素含量达到M值时,植物开始合成乙烯
    C.该植物茎中乙烯含量的增加会促进生长素的合成
    D.该植物茎中生长素和乙烯的含量达到峰值是同步的

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