第1节 植物生长素
返回【单选题】根据图1、2分析a、b、c、d四个琼脂块中的生长素含量,正确的结论是
A.a>b>c=d B.c>a=b>d C.b>a>d>c D.a=b=c=d

A.a>b>c=d B.c>a=b>d C.b>a>d>c D.a=b=c=d
【单选题】某研究性课题小组的同学对植物生长素非常有研究兴趣,设计了图1、图2所示实验:探究单侧光使胚芽尖端的生长素转移了,还是将生长素分解了。下列说法正确的是
A.由图1可知单侧光将生长素分解,从而引起胚芽鞘弯曲
B.如果胚芽鞘的长度关系为c<a=b=d,则单侧光使胚芽尖端的生长素转移了
C.如果胚芽鞘的长度关系为c<a=b<d,则说明单侧光将生长素分解了
D.胚芽尖端对胚芽鞘弯曲起关键作用

A.由图1可知单侧光将生长素分解,从而引起胚芽鞘弯曲
B.如果胚芽鞘的长度关系为c<a=b=d,则单侧光使胚芽尖端的生长素转移了
C.如果胚芽鞘的长度关系为c<a=b<d,则说明单侧光将生长素分解了
D.胚芽尖端对胚芽鞘弯曲起关键作用
【单选题】下图为植物生长过程中的两种现象,下列分析正确的是
A.这两种现象的产生都与单侧光影响了生长素分布有关
B.甲图中生长素在背光侧多,细胞伸长快,所以出现向光生长现象
C.乙图中茎的生长体现了生长素的两重性
D.乙图中植物根水平生长,以利于吸收土壤中的水分

A.这两种现象的产生都与单侧光影响了生长素分布有关
B.甲图中生长素在背光侧多,细胞伸长快,所以出现向光生长现象
C.乙图中茎的生长体现了生长素的两重性
D.乙图中植物根水平生长,以利于吸收土壤中的水分
【单选题】科学家做了两项实验:(1)用适宜浓度的生长素溶液处理没有接受花粉的番茄雌蕊柱头,子房发育成无子番茄。(2)用四倍体与二倍体西瓜杂交,获得三倍体西瓜植株,给其雌蕊授以二倍体花粉,子房发育成无子西瓜。下列有关叙述正确的是
A.上述无子番茄性状能遗传
B.上述无子西瓜进行无性繁殖,长成的植株所结果实中有种子
C.若取无子番茄植株进行无性繁殖,长成的植株所结果实中有种子
D.若取上述无子西瓜进行无性繁殖,长成的植株,子房壁细胞含有四个染色体组
A.上述无子番茄性状能遗传
B.上述无子西瓜进行无性繁殖,长成的植株所结果实中有种子
C.若取无子番茄植株进行无性繁殖,长成的植株所结果实中有种子
D.若取上述无子西瓜进行无性繁殖,长成的植株,子房壁细胞含有四个染色体组
【简答题】用单侧光照射水稻的根和茎,结果如图甲所示。请回答:

(1)根据实验结果可知,茎具有__________生长的特性。请将图乙中的点用图甲中对应的A、B、C、D分别标出。
(2)已知单侧光和重力对根部生长素的分布的影响相反。某兴趣小组欲用水稻幼苗作为材料进一步探究单侧光和重力对根部生长素分布影响程度的大小,供选实验装置丙、丁所示:
①不适合本实验的装置是________,理由是________________。
②请根据选择的装置预测实验结果:
a.如果________,说明单侧光和重力对根部生长素分布的影响力相同;
b.如果________,说明单侧光对根部生长素分布的影响力小于重力;
c.如果________,说明单侧光对根部生长素分布的影响力大于重力。

(1)根据实验结果可知,茎具有__________生长的特性。请将图乙中的点用图甲中对应的A、B、C、D分别标出。
(2)已知单侧光和重力对根部生长素的分布的影响相反。某兴趣小组欲用水稻幼苗作为材料进一步探究单侧光和重力对根部生长素分布影响程度的大小,供选实验装置丙、丁所示:
①不适合本实验的装置是________,理由是________________。
②请根据选择的装置预测实验结果:
a.如果________,说明单侧光和重力对根部生长素分布的影响力相同;
b.如果________,说明单侧光对根部生长素分布的影响力小于重力;
c.如果________,说明单侧光对根部生长素分布的影响力大于重力。