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	题型：简答题难度值：1 [0] 知识点：第1节基因突变和基因重组..
【试题】 1	下图表示由甲、乙两种植物经育种学家逐步培育出己植物的过程，请据图回答下列问题：（1）将甲种植物的花粉与乙种植物的卵细胞经过人工融合，培育得到丙植株，再在丙幼苗时期用____________________ （化学物质）处理，从而获得基因型为bbDD的丁植物。（2）由丁植物经Ⅱ过程培育成戊植物，该过程发生的变异属于______________________________；将戊植物经ⅡI培育成己植物的过程，所用的育种方法是______________________________。（3）若B基因控制着植株的高产，D基因决定着植株的抗病性。让己种植物自交，子代高产抗病植株中能稳定遗传的个体所占比例是______________________________。（4）通过图中所示育种过程，________________________ （填“能”或“不能”）增加物种的多样性，理由是______________________________。【第 11322 题】【题型】：简答题【章节】：第1节基因突变和基因重组【特大】【较大】【适中】【较小】【特小】【显示答案】【关闭答案】 ﹤﹤上题下题﹥﹥ CLOSE 【参考答案】(1)秋水仙素　　 (2)染色体结构变异(染色体易位，染色体变异)　诱变育种 (3)1/3 (4)能图中所示育种过程培育出的丁、戊、己植物，与亲本甲种植物和乙种植物都存在生殖隔离，是一个新物种，所以能增加物种的多样性下图表示由甲、乙两种植物经育种学家逐步培育出己植物的过程，请据图回答下列问题：（1）将甲种植物的花粉与乙种植物的卵细胞经过人工融合，培育得到丙植株，再在丙幼苗时期用____________________ （化学物质）处理，从而获得基因型为bbDD的丁植物。（2）由丁植物经Ⅱ过程培育成戊植物，该过程发生的变异属于______________________________；将戊植物经ⅡI培育成己植物的过程，所用的育种方法是______________________________。（3）若B基因控制着植株的高产，D基因决定着植株的抗病性。让己种植物自交，子代高产抗病植株中能稳定遗传的个体所占比例是______________________________。（4）通过图中所示育种过程，________________________ （填“能”或“不能”）增加物种的多样性，理由是______________________________。

	题型：简答题难度值：1 [0] 知识点：第1节基因突变和基因重组..
【试题】 2	某植物其性别分化受两对独立遗传的等位基因控制，显性基因A和B同时存在时植株表现为雌雄同株；不含B基因时植株表现为雄株；其他基因型均表现为雌株。已知该两对基因独立遗传，回答下列问题：（1）现有基因型为AaBb的植株，获得纯合雄株和雌株的简要流程图如下： AaBb植株→花粉→幼苗→雌雄同株、雄株、雌株该育种方法的名称是________________________，上图幼苗发育成植株需用____________处理，其中雄株的基因型是____________________________________。（2）现有上述育种方法获得的植株若干，某研究小组欲通过一次杂交实验判断自然界中某雄株的基因型，请写出实验杂交方案并预期实验结果得出结论。【第 11267 题】【题型】：简答题【章节】：第1节基因突变和基因重组【特大】【较大】【适中】【较小】【特小】【显示答案】【关闭答案】 ﹤﹤上题下题﹥﹥ CLOSE 【参考答案】 (1)单倍体育种(1分) 秋水仙素(1分) AAbb和aabb(2分) (2)实验方案：将该雄株与雌株(aaBB)杂交，观察记录子代的表现型及比例。(2分) 预期实验结果及结论：如果子代全为雌雄同株，则该雄株的基因型为AAbb(2分)；如果子代雌雄同株：雌株=1：1。则该雄株的基因型为Aabb(2分)；如果子代全为雌株。则该雄株的基因型为aabb(2分)。某植物其性别分化受两对独立遗传的等位基因控制，显性基因A和B同时存在时植株表现为雌雄同株；不含B基因时植株表现为雄株；其他基因型均表现为雌株。已知该两对基因独立遗传，回答下列问题：（1）现有基因型为AaBb的植株，获得纯合雄株和雌株的简要流程图如下： AaBb植株→花粉→幼苗→雌雄同株、雄株、雌株该育种方法的名称是________________________，上图幼苗发育成植株需用____________处理，其中雄株的基因型是____________________________________。（2）现有上述育种方法获得的植株若干，某研究小组欲通过一次杂交实验判断自然界中某雄株的基因型，请写出实验杂交方案并预期实验结果得出结论。

	题型：简答题难度值：1 [0] 知识点：第1节基因突变和基因重组..
【试题】 3	下图表示番茄植株(HhRr)作为实验材料培育新品种的途径。请据图分析回答： (1)通过途径2、3获得幼苗的过程都应用了植物组织培养技术，该技术依据的生物学原理是________。 (2)要尽快获得稳定遗传的优良品种应采用途径________，该过程中秋水仙素的作用机理是________。 (3)品种A与途径3中幼苗基因型相同的概率为________，品种C的基因型是________。 (4)品种C与B是否为同一个物种，________，原因是______________。 (5)途径4依据的原理是________，此途径与杂交育种相比，最突出的优点是________。【第 10694 题】【题型】：简答题【章节】：第1节基因突变和基因重组【特大】【较大】【适中】【较小】【特小】【显示答案】【关闭答案】 ﹤﹤上题下题﹥﹥ CLOSE 【参考答案】 (1)植物细胞的全能性　 (2)2　抑制细胞分裂时形成纺锤体　 (3)1/4　HHhhRRrr　 (4)否　存在生殖隔离　 (5)基因突变　能够产生新基因下图表示番茄植株(HhRr)作为实验材料培育新品种的途径。请据图分析回答： (1)通过途径2、3获得幼苗的过程都应用了植物组织培养技术，该技术依据的生物学原理是________。 (2)要尽快获得稳定遗传的优良品种应采用途径________，该过程中秋水仙素的作用机理是________。 (3)品种A与途径3中幼苗基因型相同的概率为________，品种C的基因型是________。 (4)品种C与B是否为同一个物种，________，原因是______________。 (5)途径4依据的原理是________，此途径与杂交育种相比，最突出的优点是________。

	题型：简答题难度值：1 [0] 知识点：第1节基因突变和基因重组..
【试题】 4	家蚕是二倍体生物，含56条染色体，ZZ为雄性，ZW为雌性。幼蚕体色中的有斑纹和无斑纹性状分别由Ⅱ号染色体上的A和a基因控制。雄蚕由于吐丝多，丝的质量好，更受蚕农青睐，但在幼蚕阶段，雌雄不易区分。于是，科学家采用如图所示的方法培育出了“限性斑纹雌蚕”来解决这个问题。请回答下面的问题。 (1)家蚕的一个染色体组含有________条染色体。 (2)图中变异家蚕的“变异类型”属于染色体变异中的________。由变异家蚕培育出限性斑纹雌蚕所采用的育种方法是________。图中的限性斑纹雌蚕的基因型为________。 (3)在生产中，可利用限性斑纹雌蚕和无斑纹雄蚕培育出可根据体色辨别幼蚕性别的后代。请用遗传图解和适当的文字，描述选育雄蚕的过程。【第 10622 题】【题型】：简答题【章节】：第1节基因突变和基因重组【特大】【较大】【适中】【较小】【特小】【显示答案】【关闭答案】 ﹤﹤上题下题﹥﹥ CLOSE 【参考答案】(1)28　(2)染色体结构变异　杂交育种　aaZW^A (3)如图文字说明：后代中有斑纹的均为雌蚕，应淘汰；无斑纹的为雄蚕，应保留。家蚕是二倍体生物，含56条染色体，ZZ为雄性，ZW为雌性。幼蚕体色中的有斑纹和无斑纹性状分别由Ⅱ号染色体上的A和a基因控制。雄蚕由于吐丝多，丝的质量好，更受蚕农青睐，但在幼蚕阶段，雌雄不易区分。于是，科学家采用如图所示的方法培育出了“限性斑纹雌蚕”来解决这个问题。请回答下面的问题。 (1)家蚕的一个染色体组含有________条染色体。 (2)图中变异家蚕的“变异类型”属于染色体变异中的________。由变异家蚕培育出限性斑纹雌蚕所采用的育种方法是________。图中的限性斑纹雌蚕的基因型为________。 (3)在生产中，可利用限性斑纹雌蚕和无斑纹雄蚕培育出可根据体色辨别幼蚕性别的后代。请用遗传图解和适当的文字，描述选育雄蚕的过程。

	题型：简答题难度值：1 [0] 知识点：第3节基因工程的应用
【试题】 5	通过DNA重组技术使原有基因得以改造的动物称为转基因动物。运用这一技术可使羊奶中含有人体蛋白质，下图表示这一技术的基本过程，在该工程中所用的基因“剪刀”能识别的序列和切点是—G↓GATCC—，请回答下面的问题。 (1)从羊染色体中“剪下”羊蛋白质基因的酶是________________，人体蛋白质基因“插入”后连接在羊体细胞染色体中需要的酶是________。 (2)请画出质粒被切割形成黏性末端的过程图。－G↓GATC C—―→ (3)人体蛋白质基因之所以能连接到羊的染色体DNA中，原因是_____________，人体蛋白质基因导入羊细胞时常用的工具是________。 (4)此过程中目的基因的检测与表达中的表达是指________________。 (5)你认为此类羊产的奶安全可靠吗？理由是什么？ _______________________________。【第 10621 题】【题型】：简答题【章节】：第3节基因工程的应用【特大】【较大】【适中】【较小】【特小】【显示答案】【关闭答案】 ﹤﹤上题下题﹥﹥ CLOSE 【参考答案】(1)限制性核酸内切酶　DNA连接酶 (2) (3)具有相同的物质基础和结构基础(有互补的碱基序列)　细菌质粒或动物病毒　(4)人体蛋白质基因在羊体细胞内控制合成人体蛋白质　(5)安全。因目的基因导入受体细胞后，控制合成的人奶蛋白质成分没有改变(或不安全，因目的基因导入受体细胞后，可能由于羊细胞中某些成分的影响，合成的蛋白质成分可能发生一定的改变) 通过DNA重组技术使原有基因得以改造的动物称为转基因动物。运用这一技术可使羊奶中含有人体蛋白质，下图表示这一技术的基本过程，在该工程中所用的基因“剪刀”能识别的序列和切点是—G↓GATCC—，请回答下面的问题。 (1)从羊染色体中“剪下”羊蛋白质基因的酶是________________，人体蛋白质基因“插入”后连接在羊体细胞染色体中需要的酶是________。 (2)请画出质粒被切割形成黏性末端的过程图。－G↓GATC C—―→ (3)人体蛋白质基因之所以能连接到羊的染色体DNA中，原因是_____________，人体蛋白质基因导入羊细胞时常用的工具是________。 (4)此过程中目的基因的检测与表达中的表达是指________________。 (5)你认为此类羊产的奶安全可靠吗？理由是什么？ _______________________________。

	题型：简答题难度值：1 [0] 知识点：第1节基因突变和基因重组..
【试题】 6	假设小麦的低产基因用A表示，高产基因用a表示；抗病基因用B表示，不抗病基因用b表示，两对基因独立遗传。下图是利用低产抗病小麦(AABB)及高产不抗病小麦(aabb)两个品种，通过多种育种方式培育出高产抗病小麦(aaBB)新品种的过程图解，请据图回答： ⑴ 经过①、②、③过程培育出高产搞病水麦(aaBB)新品种的育种方法称为__________________，原理是_________________(基因重组、染色体变异)。 ⑵ 经过⑥过程的育种方法叫做______________。除利用X射线等物理因素处理生物外，还可以利用亚硝酸等_________因素来处理生物，使生物发生___________，但利用这种方法不一定能获得高产抗病小麦(aaBB)新品种，因为这种变异是_________(定向的、不定向的)。 ⑶ 经过④、⑤过程的育种方法称_______________(单倍体育种、多倍体育种)，从育种周期来看，这种育种方法的优点是能明显___________(延长、缩短)育种年限。【第 9033 题】【题型】：简答题【章节】：第1节基因突变和基因重组【特大】【较大】【适中】【较小】【特小】【显示答案】【关闭答案】 ﹤﹤上题下题﹥﹥ CLOSE 【参考答案】 ⑴ 杂交育种基因重组 ⑵ 诱变育种化学基因突变不定向 ⑶ 单倍体育种缩短假设小麦的低产基因用A表示，高产基因用a表示；抗病基因用B表示，不抗病基因用b表示，两对基因独立遗传。下图是利用低产抗病小麦(AABB)及高产不抗病小麦(aabb)两个品种，通过多种育种方式培育出高产抗病小麦(aaBB)新品种的过程图解，请据图回答： ⑴ 经过①、②、③过程培育出高产搞病水麦(aaBB)新品种的育种方法称为__________________，原理是_________________(基因重组、染色体变异)。 ⑵ 经过⑥过程的育种方法叫做______________。除利用X射线等物理因素处理生物外，还可以利用亚硝酸等_________因素来处理生物，使生物发生___________，但利用这种方法不一定能获得高产抗病小麦(aaBB)新品种，因为这种变异是_________(定向的、不定向的)。 ⑶ 经过④、⑤过程的育种方法称_______________(单倍体育种、多倍体育种)，从育种周期来看，这种育种方法的优点是能明显___________(延长、缩短)育种年限。

	题型：简答题难度值：1 [0] 知识点：第1节基因突变和基因重组..
【试题】 7	下图为四种不同的育种方法，分析回答：（1）图中A、D方向所示的杂交育种途径中，一般从F2开始选种，这是因为__________________，从F₂以后一般采用__________（自交，杂交）的方法来获得可稳定遗传的新品种。（2）为了在较短时间内培育出新品种，最好采用单倍体育种方法，请用图中字母和箭头连接的方式表示该育种过程：__________________。（3）通过E方向培育成具有了新基因的新品种，该过程涉及的育种方法为_______________。（4）通过F方向进行多倍体育种，一般是在种子或幼苗期用 _________ 进行处理效果才好。（5）按照现代生物进化理论的观点，利用上述育种方法选择培育符合生产要求的新品种，都能定向改变该种群的________________，导致该种群按一定方向发展进化。【第 8623 题】【题型】：简答题【章节】：第1节基因突变和基因重组【特大】【较大】【适中】【较小】【特小】【显示答案】【关闭答案】 ﹤﹤上题下题﹥﹥ CLOSE 【参考答案】（1）从F₂开始发生性状分离自交（2）A→B→C→G→H （3）诱变育种（4）秋水仙素（5）基因频率下图为四种不同的育种方法，分析回答：（1）图中A、D方向所示的杂交育种途径中，一般从F2开始选种，这是因为__________________，从F₂以后一般采用__________（自交，杂交）的方法来获得可稳定遗传的新品种。（2）为了在较短时间内培育出新品种，最好采用单倍体育种方法，请用图中字母和箭头连接的方式表示该育种过程：__________________。（3）通过E方向培育成具有了新基因的新品种，该过程涉及的育种方法为_______________。（4）通过F方向进行多倍体育种，一般是在种子或幼苗期用 _________ 进行处理效果才好。（5）按照现代生物进化理论的观点，利用上述育种方法选择培育符合生产要求的新品种，都能定向改变该种群的________________，导致该种群按一定方向发展进化。

	题型：简答题难度值：2 [0] 知识点：第1节基因突变和基因重组..
【试题】 8	玉米非糯性基因(A)对糯性基因(a)是显性，植株紫色基因(B)对植株绿色基因(b)是显性，这两对等位基因分别位于第9号和第6号染色体上。玉米非糯性品系的子粒及花粉遇碘液变蓝色，糯性品系的子粒及花粉遇碘液变棕色。现有非糯性紫株、非糯性绿株和糯性紫株三个纯种品系供实验选择。请回答： (1)若采用花粉鉴定法验证基因分离定律，应选择非糯性紫株与糯性紫株杂交。如果用碘液处理F1代的花粉，则显微镜下观察到花粉颜色及比例为________________。 (2)若验证基因的自由组合定律，则两亲本基因型为____________________。如果要筛选糯性绿株品系，需在第________年选择糯性子粒留种，下一年选择________自交留种即可。 (3)用X射线照射亲本中非糯性紫株玉米花粉并授于非糯性绿株的个体上，发现在F1代734株中有2株为绿色。经细胞学的检查表明，这是由于第6号染色体载有紫色基因(B)区段缺失导致的。已知第6号染色体区段缺失的雌、雄配子可育，而缺失纯合子(两条同源染色体均缺失相同片段)致死。 ①在上述F1代绿株的幼嫩花药中观察到下图所示染色体，请根据题意在图中选择恰当的基因位点并在位点上正确标出F1代绿株的基因组成： ②有人认为F1代出现绿株的原因可能是经X射线照射的少数花粉中紫色基因(B)突变为绿色基因(b)，导致F1代绿苗产生。某同学设计了以下杂交实验，探究X射线照射花粉产生的变异类型。实验步骤：第一步：选F1代绿色植株与亲本中的________杂交，得到种子(F2代)；第二步：F2代的植株自交，得到种子(F3代)；第三步：观察并记录F3代植株颜色及比例。结果预测及结论：若F3代植株的紫色∶绿色为________，说明花粉中紫色基因(B)突变为绿色基因(b)，没有发生第6号染色体载有紫色基因(B)的区段缺失。若F3代植株的紫色∶绿色为____________，说明花粉中第6号染色体载有紫色基因(B)的区段缺失。【第 6073 题】【题型】：简答题【章节】：第1节基因突变和基因重组【特大】【较大】【适中】【较小】【特小】【显示答案】【关闭答案】 ﹤﹤上题下题﹥﹥ CLOSE 【参考答案】(1)蓝色∶棕色＝1:1　(2)AAbb、aaBB　二　绿株　(3)①见下图 ②实验步骤：紫株　结果预测及结论：3:1　6:1 玉米非糯性基因(A)对糯性基因(a)是显性，植株紫色基因(B)对植株绿色基因(b)是显性，这两对等位基因分别位于第9号和第6号染色体上。玉米非糯性品系的子粒及花粉遇碘液变蓝色，糯性品系的子粒及花粉遇碘液变棕色。现有非糯性紫株、非糯性绿株和糯性紫株三个纯种品系供实验选择。请回答： (1)若采用花粉鉴定法验证基因分离定律，应选择非糯性紫株与糯性紫株杂交。如果用碘液处理F1代的花粉，则显微镜下观察到花粉颜色及比例为________________。 (2)若验证基因的自由组合定律，则两亲本基因型为____________________。如果要筛选糯性绿株品系，需在第________年选择糯性子粒留种，下一年选择________自交留种即可。 (3)用X射线照射亲本中非糯性紫株玉米花粉并授于非糯性绿株的个体上，发现在F1代734株中有2株为绿色。经细胞学的检查表明，这是由于第6号染色体载有紫色基因(B)区段缺失导致的。已知第6号染色体区段缺失的雌、雄配子可育，而缺失纯合子(两条同源染色体均缺失相同片段)致死。 ①在上述F1代绿株的幼嫩花药中观察到下图所示染色体，请根据题意在图中选择恰当的基因位点并在位点上正确标出F1代绿株的基因组成： ②有人认为F1代出现绿株的原因可能是经X射线照射的少数花粉中紫色基因(B)突变为绿色基因(b)，导致F1代绿苗产生。某同学设计了以下杂交实验，探究X射线照射花粉产生的变异类型。实验步骤：第一步：选F1代绿色植株与亲本中的________杂交，得到种子(F2代)；第二步：F2代的植株自交，得到种子(F3代)；第三步：观察并记录F3代植株颜色及比例。结果预测及结论：若F3代植株的紫色∶绿色为________，说明花粉中紫色基因(B)突变为绿色基因(b)，没有发生第6号染色体载有紫色基因(B)的区段缺失。若F3代植株的紫色∶绿色为____________，说明花粉中第6号染色体载有紫色基因(B)的区段缺失。

	题型：简答题难度值：2 [0] 知识点：第1节基因突变和基因重组..
【试题】 9	某自花且闭花受粉植物，抗病性和茎的高度是独立遗传的性状。抗病和感病由基因R和r控制，抗病为显性；茎的高度由两对独立遗传的基因(D、d，E、e)控制，同时含有D和E表现为矮茎，只含有D或E表现为中茎，其他表现为高茎。现有感病矮茎和抗病高茎两品种的纯合种子，欲培育纯合的抗病矮茎品种。请回答： (1)自然状态下该植物一般都是________合子。 (2)若采用诱变育种，在γ射线处理时，需要处理大量种子，其原因是基因突变具有____________________和有害性这三个特点。 (3)若采用杂交育种，可通过将上述两个亲本杂交，在F2等分离世代中________抗病矮茎个体，再经连续自交等________手段，最后得到稳定遗传的抗病矮茎品种。据此推测，一般情况下，控制性状的基因数越多，其育种过程所需的________。若只考虑茎的高度，亲本杂交所得的F1在自然状态下繁殖，则理论上F2的表现型及其比例为________________________。 (4)若采用单倍体育种，该过程涉及的原理有__________________________。请用遗传图解表示其过程(说明：选育结果只需写出所选育品种的基因型、表现型及其比例)。【第 6068 题】【题型】：简答题【章节】：第1节基因突变和基因重组【特大】【较大】【适中】【较小】【特小】【显示答案】【关闭答案】 ﹤﹤上题下题﹥﹥ CLOSE 【参考答案】(1)纯 (2)稀有性、多方向性 (3)选择　纯合化　年限越长　矮茎∶中茎∶高茎＝9∶6∶1 (4)基因重组和染色体变异某自花且闭花受粉植物，抗病性和茎的高度是独立遗传的性状。抗病和感病由基因R和r控制，抗病为显性；茎的高度由两对独立遗传的基因(D、d，E、e)控制，同时含有D和E表现为矮茎，只含有D或E表现为中茎，其他表现为高茎。现有感病矮茎和抗病高茎两品种的纯合种子，欲培育纯合的抗病矮茎品种。请回答： (1)自然状态下该植物一般都是________合子。 (2)若采用诱变育种，在γ射线处理时，需要处理大量种子，其原因是基因突变具有____________________和有害性这三个特点。 (3)若采用杂交育种，可通过将上述两个亲本杂交，在F2等分离世代中________抗病矮茎个体，再经连续自交等________手段，最后得到稳定遗传的抗病矮茎品种。据此推测，一般情况下，控制性状的基因数越多，其育种过程所需的________。若只考虑茎的高度，亲本杂交所得的F1在自然状态下繁殖，则理论上F2的表现型及其比例为________________________。 (4)若采用单倍体育种，该过程涉及的原理有__________________________。请用遗传图解表示其过程(说明：选育结果只需写出所选育品种的基因型、表现型及其比例)。

	题型：简答题难度值：2 [0] 知识点：第1节基因突变和基因重组..
【试题】 10	现有两个纯合的某作物品种：抗病高秆(易倒伏)和感病矮秆(抗倒状)品种，已知抗病对感病为显性，高秆对矮秆为显性，但对于控制这两对相对性状的基因所知甚少。回答下列问题： (1)在育种实践中，若利用这两个品种进行杂交育种，一般来说，育种目的是获得具有____________优良性状的新品种。 (2)杂交育种前，为了确定F₂代的种植规模，需要正确预测杂交结果。若按照孟德尔遗传定律来预测杂交结果，需要满足3个条件：条件之一是抗病与感病这对相对性状受一对等位基因控制，且符合分离定律；其余两个条件是______________________________________ ________________________________________________________________________。 (3)为了确定控制上述这两对性状的基因是否满足上述3个条件，可用测交实验来进行检验，请简要写出该测交实验的过程。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。【第 6067 题】【题型】：简答题【章节】：第1节基因突变和基因重组【特大】【较大】【适中】【较小】【特小】【显示答案】【关闭答案】 ﹤﹤上题下题﹥﹥ CLOSE 【参考答案】(1)抗病矮秆　(2)高秆与矮秆这对相对性状受一对等位基因控制，且符合分离定律；控制这两对相对性状的基因位于非同源染色体上　(3)将纯合的抗病高秆植株与感病矮秆植株杂交，产生F1，让F1与感病矮秆植株杂交现有两个纯合的某作物品种：抗病高秆(易倒伏)和感病矮秆(抗倒状)品种，已知抗病对感病为显性，高秆对矮秆为显性，但对于控制这两对相对性状的基因所知甚少。回答下列问题： (1)在育种实践中，若利用这两个品种进行杂交育种，一般来说，育种目的是获得具有____________优良性状的新品种。 (2)杂交育种前，为了确定F₂代的种植规模，需要正确预测杂交结果。若按照孟德尔遗传定律来预测杂交结果，需要满足3个条件：条件之一是抗病与感病这对相对性状受一对等位基因控制，且符合分离定律；其余两个条件是______________________________________ ________________________________________________________________________。 (3)为了确定控制上述这两对性状的基因是否满足上述3个条件，可用测交实验来进行检验，请简要写出该测交实验的过程。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。

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