【第 12576 题】 【题型】：简答题 【章节】：第2节 孟德尔的豌豆杂交实验（二）  
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茄子是自花传粉植株，其花的单生和簇生分别由等位基因R和r控制，已知R和r位于10号染色体上，在茄子种群中发现了一棵突变体植株，正常植株和突变体植株的相关染色体和基因如下图所示，不含R或r的受精卵不能发育。回答下列问题：
 
(1)与正常植株相比，突变体植株发生的可遗传变异为_____________，请设计一个最简便的杂交实验(不考虑互换的发生)区分某植株甲是正常植株还是突变体植株。
实验方案：____________________________________ 。
结果预测：①若 ____________，则植株甲是正常植株；②若____________，则植株甲是突变体植株。
(2)现茄子种群中出现一棵表型为花单生的杂合三体植株(10号常染色体有三条)，减数分裂时该染色体的任意两条移向细胞一极，剩下的一条移向细胞另一极。欲测定花型基因是否在10号染色体上，将该个体与多棵花簇生茄子植株(未发生染色体变异)杂交。
①若后代花单生与花簇生的比值为 ____________，则该花型基因____________(填“在”或“不在”)10号染色体上；
②若后代花单生与花簇生的比值为1：1，则该花型基因____________ (填“是”“不是”或“不一定”)在10号染色体上。

 【第 12559 题】 【题型】：简答题 【章节】：第2节 孟德尔的豌豆杂交实验（二）  
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柑橘是广受欢迎的水果之一，无核是其作为鲜食水果的优良经济性状之一。柑橘为雌雄同株植物。位于线粒体DNA上的雄性不育基因CMS 使植株形成无核果实（传粉受精后，种子不能正常发育导致无核）。位于染色体上的一等位基因R和r 对育性起调控作用，其中R可以让育性恢复使植株产生有核果实，r 无此效应。研究人员通过设计特定的引物对不同品种的柑橘细胞的DNA进行PCR，然后检测细胞中CMS和R 基因的数量，结果如表所示。

 【第 12514 题】 【题型】：简答题 【章节】：第2节 孟德尔的豌豆杂交实验（二）  
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某二倍体昆虫的翅型和眼型分别受等位基因A/a、B/b 控制（两对基因均不在Y 染色体上，且其中一对性状存在某种基因型致死现象）。为研究其遗传机制，让一只长翅正常眼雌性昆虫与一只短翅正常眼雄性昆虫交配，F1 中的雌性个体全为正常眼，雄性个体中有正常眼和细眼，让F1中的雌雄个体相互交配，F2 的表型及比例如下表所示

（1）翅型和眼型两对性状中，显性性状分别为_____________、_______________；且这两对性状的遗传___________（填“是”或“否”）遵循基因组合定律，理由是________________________。

（2）亲代雌雄个体的基因型为_______________________。致死基因型为______________________________。

（3）研究人员在显微镜下检测到F2 中某短翅细眼雄性个体甲染色体数目较正常个体少了一条，产生原因是翅型基因所在的Ⅲ号染色体中的一条移接到某条非同源染色体末端上且着丝粒丢失。为探究该Ⅲ号染色体移接情况，将甲与正常雌性个体乙（基因型为Aa）杂交：F1中短翅∶长翅=7:1，且雄性群体中短翅∶长翅=3:1 。（已知甲在减数分裂时，未移接的Ⅲ号染色体随机移向一极；且配子和个体的存活能力都正常。不考虑其他变异）思考：

①上述甲的变异类型属于_____________________________。

②在下图中画出甲个体Ⅲ号染色体的移接情况并标明甲的基因型：（图中为该生物的部分染色体，Ⅲ、Ⅳ为该生物的常染色体）

 【第 12367 题】 【题型】：简答题 【章节】：第2节 孟德尔的豌豆杂交实验（二）  
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西葫芦是一年生雌雄同株植物，开单性花。其果实的黄皮与绿皮为一对相对性状，控制该性状的基因为Y、y；另有一对基因(T、t)也与西葫芦的果皮颜色表现有关，相关基因影响色素合成，使果实表现为白皮。研究小组选择纯合的白皮西葫芦和绿皮西葫芦为亲本杂交，F₁全部表现为白皮，F₁自交获得F₂，F₂中白皮∶黄皮∶绿皮＝12∶3∶1。请分析回答下列问题。
(1)该实验中，亲本白皮西葫芦和绿皮西葫芦的基因型分别为__________。
(2)F₂中白皮西葫芦的基因型有__________种，其中能稳定遗传的个体所占比例为__________。
(3)欲鉴定某株黄皮西葫芦是否为纯合子，并使该纯合性状稳定遗传给下一代，请写出实验方案，并分析实验结果。
实验方案：______________________________________。
预期实验结果：__________________________________。

 【第 12366 题】 【题型】：简答题 【章节】：第2节 孟德尔的豌豆杂交实验（二）  
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某自花传粉的二倍体植株的花色有红色、粉色和白色3种表型，花色的遗传过程中存在致死现象。基因型相同的两亲本杂交，F1中红花∶粉花∶白花＝4∶4∶1，不考虑基因突变和染色体变异。回答下列问题。
(1)有人提出假说一：亲本植株的基因型为AaBb，且两对等位基因位于两对同源染色体上。亲本杂交未出现9∶3∶3∶1的原因：①同时具有A、B两种显性基因时显红色，只有A或B一种显性基因时显粉色，不含显性基因时显白色；②__________________。那么，F₁中粉花植株的基因有___________种。
(2)还有人提出假说二：控制该植株花色的基因位于一对同源染色体上，亲本的基因型为Aa。亲本杂交出现4∶4∶1的原因：①AA显红色，Aa显粉色，aa显白色；②亲本Aa减数分裂时，某一种配子的致死情况是______________________。
(3)为了探究(1)(2)中哪种假说合理，以F1中植株作为材料，设计遗传实验进行探究（简要写出实验设计思路、预期结果及结论）。

 【第 11971 题】 【题型】：简答题 【章节】：第2节 孟德尔的豌豆杂交实验（二）  
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某性别决定为XY型的动物，有节律和无节律为一对相对性状（若为一对等位基因控制，用A、a表示；若为两对等位基因控制，用A、a和B、b表示），红眼和白眼为另一对相对性状（若为一对等位基因控制，用D、d表示；若为两对等位基因控制，用D、d和E、e表示）。  研究人员用纯合亲本进行杂交实验探究了这两对相对性状的遗传方式，结果如图所示：

 【第 11930 题】 【题型】：简答题 【章节】：第2节 孟德尔的豌豆杂交实验（二）  
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阅读水稻育种的相关研究，回答问题：
（1）为研究水稻M基因的功能，研究者将T−DNA插入到M基因中，致使该基因失活，失活后的基因记为m。现以野生植株和突变植株作为亲本进行杂交实验，统计母本植株的结实率，结果如下表所示。

 【第 11875 题】 【题型】：简答题 【章节】：第2节 孟德尔的豌豆杂交实验（二）  
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油菜是我国重要的油料作物,油菜株高适当地降低对抗倒伏及机械化收割均有重要意义。某研究小组利用纯种高秆甘蓝型油菜Z,通过诱变培育出一个纯种半矮秆突变体S。为了阐明半矮秆突变体S是由几对基因控制、显隐性等遗传机制,研究人员进行了相关实验,如下图所示。

 

 【第 11837 题】 【题型】：简答题 【章节】：第2节 孟德尔的豌豆杂交实验（二）  
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某种植物的花色有紫色、白色两种。为探究该植物花色的遗传规律，某生物兴趣小组用该植物的纯种进行杂交实验，实验结果如下：

 【第 11823 题】 【题型】：简答题 【章节】：第2节 孟德尔的豌豆杂交实验（二）  
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下面两图分别是具有一对和两对等位基因的个体杂交的遗传图解。已知同一个体产生的各种配子类型数量相等。请思考并回答：