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	题型：简答题难度值：1 [0] 知识点：第2节生态系统的能量流动..
【试题】 1	下图表示某一生态系统中的能量流动过程，其中甲、乙、丙代表该生态系统的生物成分，A、B、C、D、E、F代表能量。请回答下列问题：（1）调查丙的种群密度一般采用_________________________法，图中第二营养级到第三营养级的能量传递效率为______________________________________ （用图中字母表示）。（2）乙的能量流人分解者的包括___________________，请写出图中D能量被下～营养级同化后的去向： _________________________________________________________。（3）该生态系统中分解者分解作用产生的能量不能流人生产者再被利用的原因是___________________。【第 11104 题】【题型】：简答题【章节】：第2节生态系统的能量流动【特大】【较大】【适中】【较小】【特小】【显示答案】【关闭答案】 ﹤﹤上题下题﹥﹥ CLOSE 【参考答案】（1）标志重捕（1分） C/（B+F）×l00％【补充：“C/（B+F）”】（2分）（2）乙的遗休残骸中的能量和丙的粪便中的能量（答出一点给1分，2分）大部分通过第四营养级牛物的呼吸作用以热能的形式散失。一部分用于该营养级生物的牛长、发育和繁殖（2分）【补充：一部分通过第四营养级生物的呼吸作用以热能的形式散失，一部分流向第五营养级，一部分流向分解者（”还有部分未被利用的能量”可答也可不答）】（3）分解者通过分解作用产生的能量是热能，热能不能被生产者再利用【补充：生态系统中的能量是单向流动、不可被循环利用的】（2分）下图表示某一生态系统中的能量流动过程，其中甲、乙、丙代表该生态系统的生物成分，A、B、C、D、E、F代表能量。请回答下列问题：（1）调查丙的种群密度一般采用_________________________法，图中第二营养级到第三营养级的能量传递效率为______________________________________ （用图中字母表示）。（2）乙的能量流人分解者的包括___________________，请写出图中D能量被下～营养级同化后的去向： _________________________________________________________。（3）该生态系统中分解者分解作用产生的能量不能流人生产者再被利用的原因是___________________。

	题型：简答题难度值：1 [0] 知识点：第2节生态系统的能量流动..
【试题】 2	一个鱼塘就是一个生态系统。请回答下列问题：（1）在资源不受限制的理想条件下，该鱼塘某经济鱼种群的增长曲线呈“______”型。（2）鱼塘管理中常向鱼塘中投入饲料和除去部分杂鱼，从种群数量角度分析此举主要目的是______________；为提高鱼塘经济产值，可在鱼塘中进行立体养殖，从群落结构角度分析，此举主要目的是__________________________。（3）在该鱼塘生态系统中，流经该生态系统的总能量是______________；捕鱼后常将鱼的种群数量保持在K/2左右，这样做的目的是______________________________。（4）该鱼塘生态系统的结构和功能能够保持相对稳定，表明生态系统内部具有__________能力。【第 10780 题】【题型】：简答题【章节】：第2节生态系统的能量流动【特大】【较大】【适中】【较小】【特小】【显示答案】【关闭答案】 ﹤﹤上题下题﹥﹥ CLOSE 【参考答案】（1）J （2）提供能量和除去经济鱼的竞争者（或天敌），提高经济鱼的 K 值（2 分）提高能量和空间的利用率（3）生产者固定的太阳能和人工喂食的饲料此时鱼的增长速率最大，有利于鱼的种群数量恢复（2分）（4）一定的自我调节一个鱼塘就是一个生态系统。请回答下列问题：（1）在资源不受限制的理想条件下，该鱼塘某经济鱼种群的增长曲线呈“______”型。（2）鱼塘管理中常向鱼塘中投入饲料和除去部分杂鱼，从种群数量角度分析此举主要目的是______________；为提高鱼塘经济产值，可在鱼塘中进行立体养殖，从群落结构角度分析，此举主要目的是__________________________。（3）在该鱼塘生态系统中，流经该生态系统的总能量是______________；捕鱼后常将鱼的种群数量保持在K/2左右，这样做的目的是______________________________。（4）该鱼塘生态系统的结构和功能能够保持相对稳定，表明生态系统内部具有__________能力。

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【试题】 3	下面A图表示某生态系统的能量锥体图，P为生产者，Q₁为初级消费者，Q₂为次级消费者。B图是将A图中的各营养级所含有的能量进行分类剖析，图中a、a₁、a₂表示上一年留下来的能量(假设它不被下一营养级利用)，e、e₁、e₂表示呼吸消耗量。据图作答。 (1)如设种群Q₁、Q₂个体数为N₁、N₂，平均每个个体所占的能量为W₁、W₂，那么，N₁、W1与N₂、W₂之间的关系是__________________________________。 (2)每年流入这个生态系统的总能量是______________________________。 (3)B图中Q1的b1和d1表示__________________________________________。 (4)若P和Q₁同化作用固定能量的总量分别为480 J/(cm²•a)和72 J/(cm²•a)，生物体内贮存的能量分别为200 J/(cm²•a)和24 J/(cm²•a)。那么，能量从P传递到Q1的效率为___________________________________________。【第 10579 题】【题型】：简答题【章节】：第2节生态系统的能量流动【特大】【较大】【适中】【较小】【特小】【显示答案】【关闭答案】 ﹤﹤上题下题﹥﹥ CLOSE 【参考答案】(1)N₁•W₁>N₂•W₂　(2)P＝b＋c＋d＋e　(3)未被Q₂利用的能量　被分解者利用的能量　(4)15% 下面A图表示某生态系统的能量锥体图，P为生产者，Q₁为初级消费者，Q₂为次级消费者。B图是将A图中的各营养级所含有的能量进行分类剖析，图中a、a₁、a₂表示上一年留下来的能量(假设它不被下一营养级利用)，e、e₁、e₂表示呼吸消耗量。据图作答。 (1)如设种群Q₁、Q₂个体数为N₁、N₂，平均每个个体所占的能量为W₁、W₂，那么，N₁、W1与N₂、W₂之间的关系是__________________________________。 (2)每年流入这个生态系统的总能量是______________________________。 (3)B图中Q1的b1和d1表示__________________________________________。 (4)若P和Q₁同化作用固定能量的总量分别为480 J/(cm²•a)和72 J/(cm²•a)，生物体内贮存的能量分别为200 J/(cm²•a)和24 J/(cm²•a)。那么，能量从P传递到Q1的效率为___________________________________________。

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【试题】 4	下图甲表示含有大量藻类、底层水草及挺水植物(芦蒿、香莲)的新型池塘生态系统模式图。图乙中a～d表示藻类和鲢鱼能量流动过程中不同去向能量的相对值。 (1)与香莲竞争最激烈的生物是________；人占有________个营养级。 (2)从生态学原理上看，利用粪尿种植蘑菇这一实例体现了________的原理。 (3)若图乙中c1＝a2＋b2＋c2＋d2，则从藻类到鲢鱼的能量传递效率为________(用字母表示)。【第 10578 题】【题型】：简答题【章节】：第2节生态系统的能量流动【特大】【较大】【适中】【较小】【特小】【显示答案】【关闭答案】 ﹤﹤上题下题﹥﹥ CLOSE 【参考答案】(1)芦蒿　3　(2)物质循环再生　(3)c1/(a1＋b1＋c1＋d1)或(a2＋b2＋c2＋d2)/(a1＋b1＋c1＋d1) 下图甲表示含有大量藻类、底层水草及挺水植物(芦蒿、香莲)的新型池塘生态系统模式图。图乙中a～d表示藻类和鲢鱼能量流动过程中不同去向能量的相对值。 (1)与香莲竞争最激烈的生物是________；人占有________个营养级。 (2)从生态学原理上看，利用粪尿种植蘑菇这一实例体现了________的原理。 (3)若图乙中c1＝a2＋b2＋c2＋d2，则从藻类到鲢鱼的能量传递效率为________(用字母表示)。

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【试题】 5	绿藻和蓝藻等藻类是鲮鱼及小虾的食物来源，其中小虾也是鲮鱼的食物。图甲表示绿藻与蓝藻对N、P的吸收量及pH>8时其体内藻毒素含量的差异，图乙表示不同体长鲮鱼的食性比例。 (1)从物质循环的角度来看，藻类在生态系统中的特有作用是_________________________。 (2)从图乙来看，鲮鱼体长在4.2 cm时，假设某生态系统中存在鲮鱼、小虾、藻类，若鲮鱼获得的能量为24 kg，则最少需要藻类 _______________ kg。 (3)先培养藻类吸收水体中的氮、磷元素，再构建食物链快速去除藻类，既能获得经济效益又能治理水体污染。 ①治理磷元素富营养化的碱性水体，应该选择的藻类是 ______________________，理由______________________。 ②现要投喂鲮鱼去除①中的藻类，投喂鲮鱼的体长应该大于4.2 cm，理由是此时 _________________________________ 。【第 10288 题】【题型】：简答题【章节】：第2节生态系统的能量流动【特大】【较大】【适中】【较小】【特小】【显示答案】【关闭答案】 ﹤﹤上题下题﹥﹥ CLOSE 【参考答案】 (1)(利用光能)把无机物合成有机物 (2)240 (3)绿藻两种藻类吸收磷元素的量相当，绿藻在碱性水体中藻毒素含量低植食性比例高，食物链短，能量利用率高绿藻和蓝藻等藻类是鲮鱼及小虾的食物来源，其中小虾也是鲮鱼的食物。图甲表示绿藻与蓝藻对N、P的吸收量及pH>8时其体内藻毒素含量的差异，图乙表示不同体长鲮鱼的食性比例。 (1)从物质循环的角度来看，藻类在生态系统中的特有作用是_________________________。 (2)从图乙来看，鲮鱼体长在4.2 cm时，假设某生态系统中存在鲮鱼、小虾、藻类，若鲮鱼获得的能量为24 kg，则最少需要藻类 _______________ kg。 (3)先培养藻类吸收水体中的氮、磷元素，再构建食物链快速去除藻类，既能获得经济效益又能治理水体污染。 ①治理磷元素富营养化的碱性水体，应该选择的藻类是 ______________________，理由______________________。 ②现要投喂鲮鱼去除①中的藻类，投喂鲮鱼的体长应该大于4.2 cm，理由是此时 _________________________________ 。

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【试题】 6	下图是某湖泊生态系统能量流动的定量分析图解。图中A、B、C代表三个营养级，数字均为实际测得的能量数（单位为百万千焦）。已知该生态系统受到的太阳辐射为118878×10 ⁶ kJ，但其中118761×10 ⁶ kJ的能量未被利用。请据图回答下列问题：（计算保留一位小数）（1）流经该生态系统的总能量是 ________ 所固定的太阳能，其固定的太阳能的总量为 ________ 百万千焦。（2）能量从第一营养级到第二营养级的传递效率为 ______________ ％。未利用的能量最终通过生物的 ______________ 作用以 ________ 形式散失。能量流动的特点是 ________ 。（3）在该生态系统中，碳元素主要以 ________ 形式循环，在生物群落内部以 ________ 形式存在。【第 9882 题】【题型】：简答题【章节】：第2节生态系统的能量流动【特大】【较大】【适中】【较小】【特小】【显示答案】【关闭答案】 ﹤﹤上题下题﹥﹥ CLOSE 【参考答案】（1）A　111 　　（2）13.5　呼吸　热能　单向流动，逐级递减　　（3）二氧化碳　有机物下图是某湖泊生态系统能量流动的定量分析图解。图中A、B、C代表三个营养级，数字均为实际测得的能量数（单位为百万千焦）。已知该生态系统受到的太阳辐射为118878×10 ⁶ kJ，但其中118761×10 ⁶ kJ的能量未被利用。请据图回答下列问题：（计算保留一位小数）（1）流经该生态系统的总能量是 ________ 所固定的太阳能，其固定的太阳能的总量为 ________ 百万千焦。（2）能量从第一营养级到第二营养级的传递效率为 ______________ ％。未利用的能量最终通过生物的 ______________ 作用以 ________ 形式散失。能量流动的特点是 ________ 。（3）在该生态系统中，碳元素主要以 ________ 形式循环，在生物群落内部以 ________ 形式存在。

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【试题】 7	如图为草原生态系统的能量流动图解模型。a、b、c表示流入各营养级生物的能量，d、e、f表示用于各营养级生物生长、发育、繁殖的能量，g、h、i分别表示各营养级生物呼吸消耗的能量，j、k、l表示流入分解者的能量。 (1)该生态系统的结构包括______________________，狼同化的能量c＝____________。 (2)若一段时间内草所固定的太阳能总量为1×10⁶ kJ，那么图中最高营养级生物所获得的能量为____________kJ(能量传递效率用图中字母表示)。 (3)若图中的箭头表示碳循环的一部分，则碳的循环方式与其他不同的是____________处的箭头，与之有关的生理过程包括________________________。 (4)生态系统中还存在其他第二营养级具有食用和药用价值的生物，则说明生物多样性具有____________价值，图中的食物链上的相邻物种之间存在着“食”与“被食”的关系，相邻物种的某些个体行为与种群特征为对方提供了大量的有用信息，这说明信息传递在生态系统中的作用是　 ____________。 (5)若将上述草原生态系统开发成为农田生态系统，则其群落的演替方式是____________，生态系统的____________稳定性降低，人类在此过程中对群落演替产生的影响是________________________　。【第 9403 题】【题型】：简答题【章节】：第2节生态系统的能量流动【特大】【较大】【适中】【较小】【特小】【显示答案】【关闭答案】 ﹤﹤上题下题﹥﹥ CLOSE 【参考答案】(1)生态系统的成分、食物链和食物网　f＋i (2)c/a×10⁶　(3)a　光合作用、化能合成作用 (4)直接使用　调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定 (5)次生演替　抵抗力　改变了群落演替的方向和速度如图为草原生态系统的能量流动图解模型。a、b、c表示流入各营养级生物的能量，d、e、f表示用于各营养级生物生长、发育、繁殖的能量，g、h、i分别表示各营养级生物呼吸消耗的能量，j、k、l表示流入分解者的能量。 (1)该生态系统的结构包括______________________，狼同化的能量c＝____________。 (2)若一段时间内草所固定的太阳能总量为1×10⁶ kJ，那么图中最高营养级生物所获得的能量为____________kJ(能量传递效率用图中字母表示)。 (3)若图中的箭头表示碳循环的一部分，则碳的循环方式与其他不同的是____________处的箭头，与之有关的生理过程包括________________________。 (4)生态系统中还存在其他第二营养级具有食用和药用价值的生物，则说明生物多样性具有____________价值，图中的食物链上的相邻物种之间存在着“食”与“被食”的关系，相邻物种的某些个体行为与种群特征为对方提供了大量的有用信息，这说明信息传递在生态系统中的作用是　 ____________。 (5)若将上述草原生态系统开发成为农田生态系统，则其群落的演替方式是____________，生态系统的____________稳定性降低，人类在此过程中对群落演替产生的影响是________________________　。

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【试题】 8	某自然保护区地震后，据不完全统计，植被毁损达到30%以上。图1为该地区人为干预下恢复过程的能量流动图(单位为×10³ kJ/m²•y)，图2表示恢复过程中某种群的种群密度对种群的出生率和死亡率的影响。请回答： (1)如图1所示，输入该生态系统的能量主要是_________________ ，第一营养级到第二营养级的能量传递效率为________(保留一位小数)。 (2)图1中A表示________，图中未利用部分的能量在生物体内的存在形式是________。 (3)如图1所示，除生产者外其他营养级需要补偿能量输入的原因是____________________________。计算可知，肉食性动物需补偿输入的能量值至少为________________________。 (4)由图2可知，种群密度在________点时，种群数量的增长速率最大；在________点时，表示该种群已达到环境容纳量(K值)。 (5)随着时间的推移，地震毁损的自然保护区内生物的种类和数量不断恢复的过程属于__________________演替。【第 9108 题】【题型】：简答题【章节】：第2节生态系统的能量流动【特大】【较大】【适中】【较小】【特小】【显示答案】【关闭答案】 ﹤﹤上题下题﹥﹥ CLOSE 【参考答案】(1)生产者固定的太阳能 12.7% (2)呼吸作用有机物中的化学能 (3) 植被损毁，输入生态系统的能量减少 5×10³ kJ/m²•y (4) C E (5)次生某自然保护区地震后，据不完全统计，植被毁损达到30%以上。图1为该地区人为干预下恢复过程的能量流动图(单位为×10³ kJ/m²•y)，图2表示恢复过程中某种群的种群密度对种群的出生率和死亡率的影响。请回答： (1)如图1所示，输入该生态系统的能量主要是_________________ ，第一营养级到第二营养级的能量传递效率为________(保留一位小数)。 (2)图1中A表示________，图中未利用部分的能量在生物体内的存在形式是________。 (3)如图1所示，除生产者外其他营养级需要补偿能量输入的原因是____________________________。计算可知，肉食性动物需补偿输入的能量值至少为________________________。 (4)由图2可知，种群密度在________点时，种群数量的增长速率最大；在________点时，表示该种群已达到环境容纳量(K值)。 (5)随着时间的推移，地震毁损的自然保护区内生物的种类和数量不断恢复的过程属于__________________演替。

	题型：简答题难度值：1 [0] 知识点：第2节生态系统的能量流动..
【试题】 9	下图甲为某湖泊生态系统的能量金字塔简图，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级，m₁、m₂代表不同的能量形式。图乙表示能量流经该生态系统某一营养级的变化示意图，其中a～g表示能量值。请据图作答： (1)图甲中，m₁、m₂表示的能量形式分别为________、________。通常情况下，位于营养级Ⅳ的生物个体数量一般远远少于Ⅲ，主要原因是___________________________。 (2)图乙中，若A表示图甲中营养级Ⅱ所摄入的全部能量，则B表示________，C表示________。若图甲中营养级Ⅰ所固定的太阳能总量为y，则营养级Ⅰ、Ⅱ间的能量传递效率是________(用图中所给字母表示)。 (3)由图乙可以总结出生态系统能量流动的主要特点是___________________________。 (4)若图甲中营养级Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ各有一种生物甲、乙、丙，构成的食物关系如图。其中，甲能量中比例为X的部分直接提供给丙，则要使丙能量增加A kJ，至少需要消耗甲的能量为________kJ(用所给字母表示) 【第 9089 题】【题型】：简答题【章节】：第2节生态系统的能量流动【特大】【较大】【适中】【较小】【特小】【显示答案】【关闭答案】 ﹤﹤上题下题﹥﹥ CLOSE 【参考答案】 (1)太阳能(或生产者同化固定的能量)　热能(或呼吸作用散失的热量)　营养级高，可利用能量少　 (2)营养级Ⅱ同化固定的能量　营养级Ⅱ用于生长、发育和繁殖的能量　b/y×100% (3)单向流动，逐级递减　 (4)25A/(1＋4X) 下图甲为某湖泊生态系统的能量金字塔简图，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级，m₁、m₂代表不同的能量形式。图乙表示能量流经该生态系统某一营养级的变化示意图，其中a～g表示能量值。请据图作答： (1)图甲中，m₁、m₂表示的能量形式分别为________、________。通常情况下，位于营养级Ⅳ的生物个体数量一般远远少于Ⅲ，主要原因是___________________________。 (2)图乙中，若A表示图甲中营养级Ⅱ所摄入的全部能量，则B表示________，C表示________。若图甲中营养级Ⅰ所固定的太阳能总量为y，则营养级Ⅰ、Ⅱ间的能量传递效率是________(用图中所给字母表示)。 (3)由图乙可以总结出生态系统能量流动的主要特点是___________________________。 (4)若图甲中营养级Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ各有一种生物甲、乙、丙，构成的食物关系如图。其中，甲能量中比例为X的部分直接提供给丙，则要使丙能量增加A kJ，至少需要消耗甲的能量为________kJ(用所给字母表示)

	题型：简答题难度值：1 [0] 知识点：第2节生态系统的能量流动..
【试题】 10	美国生态学家R.L.Lindeman对某一湖泊生态系统的能量流动进行研究得出下图所示的数据，图中数字为能量数值，单位是J/(cm²•a)。请据图分析后回答： ⑴ 太阳能主要通过生产者的__________作用进入该生态系统，之后沿着___________和食物网在生态系统中流动。 ⑵ 植食性动物通过捕食方式从生产者获得能量，这样生产者的能量就以_________的形式流到了植食性动物，从图中可看出，植食性动物从生产者同化的能量数值是________ J/(cm²•a)。 ⑶ 分析可知：生态系统的能量流动具有两个明显的特点：____________和____________。 ⑷ 一般来说，能量在相邻两个营养级间的传递效率大约是_____________，因此，研究能量流动可以帮助人们合理地调整生态系统中的能量流动关系，使____________持续高效地流向对人类最有益的部分。【第 9031 题】【题型】：简答题【章节】：第2节生态系统的能量流动【特大】【较大】【适中】【较小】【特小】【显示答案】【关闭答案】 ﹤﹤上题下题﹥﹥ CLOSE 【参考答案】 ⑴ 光合食物链 ⑵ 有机物 62.8 ⑶ 单向流动逐级递减 ⑷ 10%～20% 能量美国生态学家R.L.Lindeman对某一湖泊生态系统的能量流动进行研究得出下图所示的数据，图中数字为能量数值，单位是J/(cm²•a)。请据图分析后回答： ⑴ 太阳能主要通过生产者的__________作用进入该生态系统，之后沿着___________和食物网在生态系统中流动。 ⑵ 植食性动物通过捕食方式从生产者获得能量，这样生产者的能量就以_________的形式流到了植食性动物，从图中可看出，植食性动物从生产者同化的能量数值是________ J/(cm²•a)。 ⑶ 分析可知：生态系统的能量流动具有两个明显的特点：____________和____________。 ⑷ 一般来说，能量在相邻两个营养级间的传递效率大约是_____________，因此，研究能量流动可以帮助人们合理地调整生态系统中的能量流动关系，使____________持续高效地流向对人类最有益的部分。

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