【第 3340 题】 【题型】：单选题 【章节】：第2节 主动运输与胞吞、胞吐  
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下列实验过程中，所用的植物细胞必须一直处于生活状态的是　　
①观察叶绿体和细胞质环流现象
②观察洋葱表皮细胞的质壁分离及质壁分离复原
③光合色素的提取和分离
④检测生物组织中的糖类、蛋白质和油脂  ⑤观察植物细胞有丝分裂
A．①③⑤         B．①②           C．①②⑤            D．①④

 【第 3339 题】 【题型】：单选题 【章节】：第2节 主动运输与胞吞、胞吐  
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关于下面概念图的分析，正确的是 (　　)
  
A．①和②所示的过程都需要消耗细胞内ATP水解释放的能量
B．只有①所示的过程能逆浓度梯度运输物质
C．大分子只有通过①所示的过程才能进入细胞
D．过程①只逆浓度梯度进行

 【第 3338 题】 【题型】：单选题 【章节】：第2节 主动运输与胞吞、胞吐  
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下列物质中，通过被动运输的方式进入小肠绒毛上皮细胞的物质是：
A．K⁺         B． 氨基酸       C． 胆固醇      D． 糖类

 【第 3337 题】 【题型】：单选题 【章节】：第2节 主动运输与胞吞、胞吐  
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如右图是番茄根细胞对K⁺吸收速率和氧分压的关系曲线，下列说法错误的是（      ）
 
  A.图中A、B两处用于根代谢活动的酶不同
  B.A—B段，ATP是限制根细胞对K⁺吸收速率的主要原因
  C.在B点以后，通过中耕松土可进一步促进对K⁺的吸收
  D．氧分压为8时，AB曲线将演变为M2形态

 【第 3336 题】 【题型】：单选题 【章节】：第2节 主动运输与胞吞、胞吐  
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右图为细胞膜结构及物质跨膜运输示意图，下列有关叙述正确的是
 
A．O₂和CO₂以图中a方式通过细胞膜
B．被动运输过程有时也需要膜蛋白的参与
C．图中c可表示葡萄糖进入口腔上皮细胞的过程
D．图中①②④都能运动，而③一般不能运动

 【第 3335 题】 【题型】：单选题 【章节】：第2节 主动运输与胞吞、胞吐  
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下图表示渗透作用装置图，其中半透膜为膀胱膜，图1、3装置溶液A、B、a、b浓度分别用MA、MB、Ma、Mb表示，图2、4分别表示一段时间后，图1、3液面上升的高度h1、h2。如果A、B、a、b均为蔗糖溶液，且MA>MB、Ma=Mb>MA，则达到平衡后

A．h1＞h2  Ma＞Mb            B．h1＞h2  Ma＜Mb
C．h1＜h2  Ma＜Mb            D．h1＜h2  Ma＞Mb

 【第 3334 题】 【题型】：单选题 【章节】：第2节 主动运输与胞吞、胞吐  
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在培养某植物的溶液中加入某种负离子，结果发现某植物根细胞中吸收该种负离子的同时，对Cl^－的主动吸收减少，而对K^＋的主动吸收并没有影响，原因是
A．该种负离子妨碍了能量的生成   B．该种负离子抑制了主动运输
C．该种负离子抑制了呼吸作用     D．该种负离子的载体和Cl^－的相同

 【第 3333 题】 【题型】：单选题 【章节】：第2节 主动运输与胞吞、胞吐  
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已知K^＋通过细胞膜的方式如右图所示，则下列哪种物质有与其相同的运输方式 (　　)
 
A．乙醇 B．胆固醇 C．脂肪酸   D．氨基酸

 【第 3332 题】 【题型】：单选题 【章节】：第2节 主动运输与胞吞、胞吐  
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夏天，很多人都爱吃拌黄瓜，细心的同学会发现虽然拌黄瓜时加了盐和醋及其他一些调味品，黄瓜的外表面是有味的，但黄瓜果肉内却是淡的。这是因为
A．拌的时间短  B．细胞壁阻止盐进入细胞内
C．细胞膜有选择透过性 D．盐溶在醋中，无法进入细胞内

 【第 3331 题】 【题型】：单选题 【章节】：第2节 主动运输与胞吞、胞吐  
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某种细胞，对C₆H₁₂O₆的吸收方式是协助扩散。但是在一定条件下经特殊的诱变处理后，丧失了吸收C₆H₁₂O₆的功能，并且这种特性在细胞多次分裂后仍能保持。以下分析正确的是