【第 3370 题】 【题型】：单选题 【章节】：第2节 主动运输与胞吞、胞吐  
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下列物质，通过人体红细胞膜时需要消耗能量的是(    )         
A.甘油            B.葡萄糖            C.钠离子           D.氧气

 【第 3369 题】 【题型】：单选题 【章节】：第2节 主动运输与胞吞、胞吐  
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甲、乙分别为物质进出细胞的坐标图和模式图，下列相关说法正确的是
 
A．甲、乙所代表的物质运输方式没有共同点
B．图乙的物质运输方式体现了细胞膜的结构特点
C．图乙所示的细胞可能是红细胞
D．婴幼儿肠道吸收乳汁中的免疫球蛋白可用图乙中的跨膜运输方式表示

 【第 3368 题】 【题型】：单选题 【章节】：第2节 主动运输与胞吞、胞吐  
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已知某种物质通过细胞膜的方式如下图所示，则下列哪种物质有其相同的运输方式
 
A．H₂O          B．K⁺         C．甘油         D．脂肪酸

 【第 3367 题】 【题型】：单选题 【章节】：第2节 主动运输与胞吞、胞吐  
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水稻根细胞从土壤中吸收钙离子的方式是
A.自由扩散    B.协助扩散    C.主动运输     D.胞吞

 【第 3366 题】 【题型】：单选题 【章节】：第2节 主动运输与胞吞、胞吐  
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氧气通过细胞膜进入细胞的运输方式是
A.自由扩散   B.协助扩散   C.主动运输   D.胞吞

 【第 3365 题】 【题型】：单选题 【章节】：第2节 主动运输与胞吞、胞吐  
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下图中正确表示水稻呼吸强度与K+ 吸收量关系的是

 【第 3364 题】 【题型】：单选题 【章节】：高中生物学科内综合专题  
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下列有关番茄代谢或调节的变化趋势图，正确的是

 【第 3363 题】 【题型】：单选题 【章节】：第2节 主动运输与胞吞、胞吐  
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将人体口腔上皮细胞转移至不同浓度（I，II，III）的三种蔗糖溶液中，结果如图所示。这三种蔗糖溶液的浓度关系是（    ）
 
A.I＞II＞III         B.II＜I＜III     C.II＞I＞III         D.I＜III＜II

 【第 3362 题】 【题型】：单选题 【章节】：第2节 主动运输与胞吞、胞吐  
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下图示植物根细胞在一定时间内吸收K+与某些条件之间的关系纵坐标表示吸收的速率，横坐标表示某个条件，假定其他条件均为理想状态。则a、b、c三图的横坐标表示的条件正确的一组是
 
A．载体数量、温度变化、氧气浓度  B．氧气浓度、温度变化、载体数量
C．载体数量、氧气浓度、温度变化  D．温度变化、载体数量、氧气浓度

 【第 3361 题】 【题型】：单选题 【章节】：第2节 主动运输与胞吞、胞吐  
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为探索植物吸收水分和吸收无机盐的特点和关系，用相同的培养液，分别培养水稻和番茄的幼苗。培养一段时间后，分别测定培养液中的各种养分的百分含量，并与原培养液（各种养分的相对百分含量为100%）中相应养分百分含量比较，结果如右图。下列叙述错误的是
 
A．水稻吸收镁离子、硅离子这两类物质相对速度的特点是：v硅>v镁
B．番茄吸收镁离子、硅离子这两类物质相对速度的特点是：v硅>v镁
C．同一植物对不同离子的吸收速度不同，不同植物对同种离子的吸收速度不同。这与植物细胞膜上载体的种类和数量有关
D．运载矿质离子的载体的运动和细胞膜的结构特点相符