【第 3801 题】 【题型】：单选题 【章节】：第1节 降低化学反应活化能的酶  
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1981年，Thomas Cech和他的同事在研究四膜虫的rRNA前体加工除去内含子时发现，内含子剪接反应是在仅有RNA没有任何蛋白质的情况下完成的。最可能的原因是     (　　)
A．该反应不需要酶的催化   B．该rRNA可能具有酶的特性
C．蛋白质和RNA都是酶    D．该实验结果错误

 【第 3800 题】 【题型】：单选题 【章节】：第1节 降低化学反应活化能的酶  
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下列有关人体中酶和激素的叙述，正确的是 (　　)
A．酶和激素都是蛋白质
B．酶和激素都与物质和能量代谢有关
C．酶和激素都由内分泌细胞分泌
D．酶和激素都要释放到血液中才能发挥作用

 【第 3799 题】 【题型】：单选题 【章节】：第1节 降低化学反应活化能的酶  
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下列有关酶的叙述正确的是 (　　)
A．凡是活细胞都能产生酶，酶可以由具分泌功能的细胞产生，也可以从食物中获取
B．酶只有在细胞内才起作用，既能催化细胞内化学反应，又能在新陈代谢中和生长发育中起调控作用
C．将淀粉酶溶液中加入双缩脲试剂发现溶液出现紫色，说明酶的化学本质一定是蛋白质
D．将H₂O₂酶和蒸馏水同时等量加入H₂O₂溶液中，发现在有酶的试管中迅速出现大量气泡，说明酶的确降低了反应的活化能，具有催化作用

 【第 3798 题】 【题型】：单选题 【章节】：第1节 降低化学反应活化能的酶  
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下图为酶催化反应的过程示意图，以数字编号的图形分别表示反应物、酶、生成物等反应要素，其中表示酶的图形编号是
 
A．①              B．②      C．③             D．④

 【第 3797 题】 【题型】：单选题 【章节】：第1节 降低化学反应活化能的酶  
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右图表示酶活性受温度影响的曲线，有关分析错误的是
 
A．图中a和c点酶的结构相同
B．b点表示酶的最大活性
C．d点表示该酶的最适温度
D．同一种酶在不同的温度下可以有相同的催化效率

 【第 3796 题】 【题型】：单选题 【章节】：第1节 降低化学反应活化能的酶  
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下列最能说明酶具有高效性的实验是
A．将FeCl₃溶液和过氧化氢酶分别加入盛有等量的H₂O₂的甲、乙两支试管中，乙试管中释放氧气的速度远远大于甲试管
B．将10%的淀粉酶和稀释10倍的淀粉酶液分别加入盛有等量的1%淀粉溶液的甲、乙两支试管中，淀粉分解的速度基本相等
C．将相同数量的人的唾液淀粉酶和萌发的小麦种子中的淀粉酶加入盛有等量的1%淀粉溶液的甲、乙两支试管中，发现甲试管中分解淀粉的速度比乙试管中的快
D．将淀粉酶液等量加入盛有等量1%淀粉溶液的甲、乙两支试管中，甲、乙分别保温在10℃和30℃条件下，结果乙试管中淀粉分解的速度快于甲

 【第 3795 题】 【题型】：单选题 【章节】：第1节 降低化学反应活化能的酶  
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多酚氧化酶是引起果蔬酶促反应的主要酶类，其催化的最适温度为35℃、最适pH为5.7。下列各图表示在其他条件适宜并保持不变的情况下的有关变化，则    (       )
 
A.图甲可以表示温度从100℃降低为35℃时，反应速率与反应物浓度的变化关系
B.图乙可以表示pH从5.7升高为7时，反应速率与反应物浓度的变化关系
C.图丙可以表示反应物浓度增加1／5时，生成物的量与时间的变化关系
D.图丁可以表示多酚氧化酶浓度降低1／5时，反应物的量与时间的变化关系

 【第 3794 题】 【题型】：单选题 【章节】：第1节 降低化学反应活化能的酶  
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关于酶的叙述，错误的是  
A．同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中
B．低温能降低酶活性的原因是其破坏了酶的空间结构
C．酶通过降低化学反应的活化能来提高化学反应速度
D．酶既可以作为催化剂，也可以作为另一个化学反应的底物

 【第 3793 题】 【题型】：单选题 【章节】：第1节 降低化学反应活化能的酶  
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甲、乙、丙3支分别装有2mL可溶性淀粉溶液的试管中，依次分别加入1ml淀粉酶制剂、麦芽糖酶制剂和新鲜唾液，摇匀后将试管放在适宜的温度下。过一段时间后，在3支试管中各加入一滴碘液，摇匀。试管中溶液变为蓝色的是(    )
A.甲试管     B.乙试管     C.丙试管      D.甲和丙试管

 【第 3792 题】 【题型】：单选题 【章节】：第1节 降低化学反应活化能的酶  
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下图表示一个酶促反应，它所能反映的酶的一个特性和A、B、C最可能的物质依次是(　　)。
 
A．高效性　蛋白酶　蛋白质　多肽
B．专一性　淀粉酶　淀粉　麦芽糖
C．专一性　麦芽糖酶　麦芽糖　葡萄糖
D．高效性　脂肪酶　脂肪　甘油和脂肪酸