| 题型：单选题 难度值：1 [0] 知识点：第4节 光合作用与能量转化.. | | |  |
| 【试题】 7951 | 离体的叶绿体在光照下进行稳定光合作用时，如果突然中断CO2气体的供应，短时间内叶绿体中C3化合物与C5化合物相对含量的变化是
A.C3化合物增多,C5化合物减少 B.C3化合物增多,C5化合物增多
C.C3化合物减少,C5化合物增多 D.C3化合物减少,C5化合物减少  【第 4531 题】 【题型】：单选题 【章节】：第4节 光合作用与能量转化
【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】 【关闭答案】 ﹤﹤上题 下题﹥﹥ CLOSE
离体的叶绿体在光照下进行稳定光合作用时，如果突然中断CO2气体的供应，短时间内叶绿体中C3化合物与C5化合物相对含量的变化是
A.C3化合物增多,C5化合物减少 B.C3化合物增多,C5化合物增多
C.C3化合物减少,C5化合物增多 D.C3化合物减少,C5化合物减少 |
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| 题型：单选题 难度值：1 [0] 知识点：第4节 光合作用与能量转化.. | | | |
| 【试题】 7952 | 缺水将导致植物光合作用速率迅速下降。缺水对光合作用的影响首先是
A．缺乏H2O作原料 B．缺乏CO2作原料 C．影响酶的活性 D．影响物质运输 【第 4530 题】 【题型】：单选题 【章节】：第4节 光合作用与能量转化
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缺水将导致植物光合作用速率迅速下降。缺水对光合作用的影响首先是
A．缺乏H2O作原料 B．缺乏CO2作原料 C．影响酶的活性 D．影响物质运输 |
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| 题型：单选题 难度值：1 [0] 知识点：第4节 光合作用与能量转化.. | | | |
| 【试题】 7953 | 将长势相同的三盆麦苗分别置于钟罩内如图，甲、乙两盆分别罩绿色、红色透明膜，预计长势由强到弱的顺序是（ ）
A.甲＞乙＞丙 B.乙＞甲＞丙 C.丙＞乙＞甲 D.丙＞甲＞乙
【第 4529 题】 【题型】：单选题 【章节】：第4节 光合作用与能量转化
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将长势相同的三盆麦苗分别置于钟罩内如图，甲、乙两盆分别罩绿色、红色透明膜，预计长势由强到弱的顺序是（ ）
A.甲＞乙＞丙 B.乙＞甲＞丙 C.丙＞乙＞甲 D.丙＞甲＞乙
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| 题型：单选题 难度值：1 [0] 知识点：第4节 光合作用与能量转化.. | | | |
| 【试题】 7954 | 生长于较弱阳光下的植物，当提高CO 2浓度时，光合作用速度并未增快。这一现象最可能的解释是
A．呼吸作用受阻影响光合作用
B．使C3还原的还原剂和ATP不足
C．暗反应过程的酶在弱光条件下活性低
D．呼吸作用强，大量消耗光合作用的产物
【第 4528 题】 【题型】：单选题 【章节】：第4节 光合作用与能量转化
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生长于较弱阳光下的植物，当提高CO2浓度时，光合作用速度并未增快。这一现象最可能的解释是
A．呼吸作用受阻影响光合作用
B．使C3还原的还原剂和ATP不足
C．暗反应过程的酶在弱光条件下活性低
D．呼吸作用强，大量消耗光合作用的产物
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| 题型：单选题 难度值：1 [0] 知识点：第4节 光合作用与能量转化.. | | | |
| 【试题】 7955 | 下列对农作物采取的措施及相关叙述，正确的是
①常常保留移栽幼苗根部的土壤 ②常常在移栽前摘去幼苗的部分叶片
③常选择傍晚、阴天移栽幼苗 ④常选择带有芽或幼叶的枝条扦插
⑤以上措施均是为了降低蒸腾作用，防止植物萎蔫
A．①②③④⑤ B．①②③④ C．②③④⑤ D．①②③⑤ 【第 4527 题】 【题型】：单选题 【章节】：第4节 光合作用与能量转化
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下列对农作物采取的措施及相关叙述，正确的是
①常常保留移栽幼苗根部的土壤 ②常常在移栽前摘去幼苗的部分叶片
③常选择傍晚、阴天移栽幼苗 ④常选择带有芽或幼叶的枝条扦插
⑤以上措施均是为了降低蒸腾作用，防止植物萎蔫
A．①②③④⑤ B．①②③④ C．②③④⑤ D．①②③⑤ |
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| 题型：单选题 难度值：1 [0] 知识点：第4节 光合作用与能量转化.. | | | |
| 【试题】 7956 | 将培养有水绵的培养皿置于黑暗中一段时，并阻止氧气进入，此时只有严格厌氧菌生长，当水绵被通过分光镜获得的单色光光束照射时（见右图），藻类上细菌聚集最多的部位是
A 1，3 B 2，3 C 3，4 D 1，4 【第 4526 题】 【题型】：单选题 【章节】：第4节 光合作用与能量转化
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将培养有水绵的培养皿置于黑暗中一段时，并阻止氧气进入，此时只有严格厌氧菌生长，当水绵被通过分光镜获得的单色光光束照射时（见右图），藻类上细菌聚集最多的部位是
A 1，3 B 2，3 C 3，4 D 1，4 |
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| 题型：单选题 难度值：1 [0] 知识点：第4节 光合作用与能量转化.. | | | |
| 【试题】 7957 | 右图为叶肉细胞中叶绿体进行光合作用的过程，下列叙述错误的是
A．叶绿体是光合作用的完整单位，它能将光能转变为化学能贮存在植物细胞内
B．光合作用的光反应是在图中①上进行的，而暗反应是图中②上进行的
C．图中叶绿体产生的氧气扩散到相邻细胞中去，并参与有氧呼吸要穿过8层生物膜
D．H 2O是最终电子供体，而NADP 是最终电子受体 【第 4525 题】 【题型】：单选题 【章节】：第4节 光合作用与能量转化
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右图为叶肉细胞中叶绿体进行光合作用的过程，下列叙述错误的是
A．叶绿体是光合作用的完整单位，它能将光能转变为化学能贮存在植物细胞内
B．光合作用的光反应是在图中①上进行的，而暗反应是图中②上进行的
C．图中叶绿体产生的氧气扩散到相邻细胞中去，并参与有氧呼吸要穿过8层生物膜
D．H2O是最终电子供体，而NADP 是最终电子受体 |
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| 题型：单选题 难度值：1 [0] 知识点：第4节 光合作用与能量转化.. | | | |
| 【试题】 7958 | 光合作用的过程可分为光反应和暗反应两个阶段，下列说法正确的是
A、叶绿体的类囊体膜上进行光反应和暗反应
B、叶绿体的类囊体膜上进行暗反应，不进行光反应
C、叶绿体基质中可进行光反应和暗反应
D、叶绿体基质中进行暗反应，不进行光反应 【第 4524 题】 【题型】：单选题 【章节】：第4节 光合作用与能量转化
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光合作用的过程可分为光反应和暗反应两个阶段，下列说法正确的是
A、叶绿体的类囊体膜上进行光反应和暗反应
B、叶绿体的类囊体膜上进行暗反应，不进行光反应
C、叶绿体基质中可进行光反应和暗反应
D、叶绿体基质中进行暗反应，不进行光反应 |
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| 题型：单选题 难度值：1 [0] 知识点：第4节 光合作用与能量转化.. | | | |
| 【试题】 7959 | 乙图为研究光合作用的实验装置。用打孔器在某植物的叶片上打出多个叶圆片，再用气泵抽出气体直至叶片沉入水底，然后将等量的叶圆片转至含有不同浓度的NaHCO 3溶液中，给予一定的光照，测量每个培养皿中叶圆片上浮至液面所用的平均时间(见图甲)，以研究光合作用速率与NaHCO 3溶液浓度的关系。有关分析正确的是( )
A．在ab段，随着NaHCO3溶液浓度的增加，光合作用速率逐渐减小
B．在bc段，单独增加光照或温度或NaHCO 3溶液浓度，都可以缩短叶圆片上浮的时间
C．在c点以后，因NaHCO 3溶液浓度过高，使叶肉细胞失水而导致代谢水平下降
D．因配制的NaHCO 3溶液中不含氧气，所以整个实验过程中叶片不能进行呼吸作用 【第 4523 题】 【题型】：单选题 【章节】：第4节 光合作用与能量转化
【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】 【关闭答案】 ﹤﹤上题 下题﹥﹥ CLOSE
乙图为研究光合作用的实验装置。用打孔器在某植物的叶片上打出多个叶圆片，再用气泵抽出气体直至叶片沉入水底，然后将等量的叶圆片转至含有不同浓度的NaHCO3溶液中，给予一定的光照，测量每个培养皿中叶圆片上浮至液面所用的平均时间(见图甲)，以研究光合作用速率与NaHCO3溶液浓度的关系。有关分析正确的是( )
A．在ab段，随着NaHCO3溶液浓度的增加，光合作用速率逐渐减小
B．在bc段，单独增加光照或温度或NaHCO3溶液浓度，都可以缩短叶圆片上浮的时间
C．在c点以后，因NaHCO3溶液浓度过高，使叶肉细胞失水而导致代谢水平下降
D．因配制的NaHCO3溶液中不含氧气，所以整个实验过程中叶片不能进行呼吸作用 |
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| 题型：单选题 难度值：1 [0] 知识点：第4节 光合作用与能量转化.. | | | |
| 【试题】 7960 | 人们关于光合作用的认识经历了漫长的探索过程，下列有关说法中错误的是 （ ）
A．德国科学家梅耶指出植物进行光合作用时，把光能转换成化学能储存起来
B．萨克斯采用碘液检测淀粉的方法，证明叶片在光下能产生淀粉
C．卡尔文利用同位素标记法探明了CO2中的碳在光合作用中转化成有机物中碳的途径
D．恩格尔曼用丝状绿藻做为实验材料证明了植物需要阳光才能制造出氧气 【第 4522 题】 【题型】：单选题 【章节】：第4节 光合作用与能量转化
【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】 【关闭答案】 ﹤﹤上题 下题﹥﹥ CLOSE
人们关于光合作用的认识经历了漫长的探索过程，下列有关说法中错误的是 （ ）
A．德国科学家梅耶指出植物进行光合作用时，把光能转换成化学能储存起来
B．萨克斯采用碘液检测淀粉的方法，证明叶片在光下能产生淀粉
C．卡尔文利用同位素标记法探明了CO2中的碳在光合作用中转化成有机物中碳的途径
D．恩格尔曼用丝状绿藻做为实验材料证明了植物需要阳光才能制造出氧气 |
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