| 题型:单选题 难度值:1 [0] 知识点:第1节 生态系统的结构 | | |  |
【试题】 51 | 如图是某生态系统的食物网示意图,要使最高营养级生物的产量最高,把能量较多引向最高营养级的食物链和生物E和C之间的关系分别是
A.A→B→C→E、捕食和竞争 B.A→E→C、捕食和竞争
C.A→D、竞争 D.A→B→E、竞争和捕食 【第 9165 题】 【题型】:单选题 【章节】:第1节 生态系统的结构 【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】 【关闭答案】 ﹤﹤上题 下题﹥﹥ CLOSE
如图是某生态系统的食物网示意图,要使最高营养级生物的产量最高,把能量较多引向最高营养级的食物链和生物E和C之间的关系分别是
A.A→B→C→E、捕食和竞争 B.A→E→C、捕食和竞争
C.A→D、竞争 D.A→B→E、竞争和捕食 |
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| 题型:单选题 难度值:1 [0] 知识点:第1节 生态系统的结构 | | |  |
【试题】 52 | 下图是某草原生态系统中部分食物网简图,据图判断下列说法不正确的是
A.青蛙和蜘蛛之间既有竞争关系,也有捕食关系
B.图中的所有生物构成此生态系统中的生物群落
C.图中所示的食物网中共有4条食物链
D.蛇在此食物网中处于两个不同营养级 【第 9164 题】 【题型】:单选题 【章节】:第1节 生态系统的结构 【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】 【关闭答案】 ﹤﹤上题 下题﹥﹥ CLOSE
下图是某草原生态系统中部分食物网简图,据图判断下列说法不正确的是
A.青蛙和蜘蛛之间既有竞争关系,也有捕食关系
B.图中的所有生物构成此生态系统中的生物群落
C.图中所示的食物网中共有4条食物链
D.蛇在此食物网中处于两个不同营养级 |
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| 题型:单选题 难度值:1 [0] 知识点:第1节 生态系统的结构 | | |  |
【试题】 53 | 在生态系统中,连接生物群落和无机环境的两个重要组成成分是
A.生产者和非生物成分 B.消费者和有机物质
C.生产者和消费者 D.生产者和分解者 【第 9163 题】 【题型】:单选题 【章节】:第1节 生态系统的结构 【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】 【关闭答案】 ﹤﹤上题 下题﹥﹥ CLOSE
在生态系统中,连接生物群落和无机环境的两个重要组成成分是
A.生产者和非生物成分 B.消费者和有机物质
C.生产者和消费者 D.生产者和分解者 |
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| 题型:单选题 难度值:1 [0] 知识点:第1节 生态系统的结构 | | |  |
【试题】 54 | 关于生态系统中分解者的叙述,正确的是
A.专门营腐生生活的细菌也不一定是分解者,而有可能是生产者或消费者
B.分解者将动、植物遗体中的有机物分解成无机物,可以供固氮微生物再利用
C.分解者分解动、植物遗体释放出来的能量,可供绿色植物同化作用再利用
D.分解者不一定都是微生物,微生物也不一定都是分解者 【第 9162 题】 【题型】:单选题 【章节】:第1节 生态系统的结构 【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】 【关闭答案】 ﹤﹤上题 下题﹥﹥ CLOSE
关于生态系统中分解者的叙述,正确的是
A.专门营腐生生活的细菌也不一定是分解者,而有可能是生产者或消费者
B.分解者将动、植物遗体中的有机物分解成无机物,可以供固氮微生物再利用
C.分解者分解动、植物遗体释放出来的能量,可供绿色植物同化作用再利用
D.分解者不一定都是微生物,微生物也不一定都是分解者 |
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| 题型:单选题 难度值:1 [0] 知识点:第1节 生态系统的结构 | | |  |
【试题】 55 | 以下关于种群、群落和生态系统的叙述,正确的是
A.种群中的个体是生物进化的基本单位
B.亚热带生长的常绿阔叶林组成一个种群
C.马尾松林中所有树木构成了生物群落
D.生态系统的营养结构是食物链和食物网 【第 9161 题】 【题型】:单选题 【章节】:第1节 生态系统的结构 【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】 【关闭答案】 ﹤﹤上题 下题﹥﹥ CLOSE
以下关于种群、群落和生态系统的叙述,正确的是
A.种群中的个体是生物进化的基本单位
B.亚热带生长的常绿阔叶林组成一个种群
C.马尾松林中所有树木构成了生物群落
D.生态系统的营养结构是食物链和食物网 |
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| 题型:单选题 难度值:1 [6] 知识点:第1节 生态系统的结构 | | |  |
【试题】 56 | 细菌种类繁多,有能进行光合作用的细菌,如绿硫细菌;有能进行化能合成作用的细菌,如硝化细菌;有寄生在动物体内的细菌,如结核杆菌;有腐烂动植物遗体的细菌,如枯草杆菌。上述四类细菌在生态系统中的成分分别属于
A. 生产者、生产者、分解者、分解者 B.分解者、分解者、分解者、分解者
C. 消费者、分解者、消费者、分解者 D.生产者、生产者、消费者、分解者 【第 8965 题】 【题型】:单选题 【章节】:第1节 生态系统的结构 【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】 【关闭答案】 ﹤﹤上题 下题﹥﹥ CLOSE
细菌种类繁多,有能进行光合作用的细菌,如绿硫细菌;有能进行化能合成作用的细菌,如硝化细菌;有寄生在动物体内的细菌,如结核杆菌;有腐烂动植物遗体的细菌,如枯草杆菌。上述四类细菌在生态系统中的成分分别属于
A. 生产者、生产者、分解者、分解者 B.分解者、分解者、分解者、分解者
C. 消费者、分解者、消费者、分解者 D.生产者、生产者、消费者、分解者 |
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| 题型:单选题 难度值:1 [0] 知识点:第1节 生态系统的结构 | | |  |
【试题】 57 | 初级消费者的能量,其去向不包括
A.被下一营养级同化 B.通过呼吸作用消耗
C.被第二营养级的其他生物所获得 D.通过分解者分解作用释放到环境中去 【第 8963 题】 【题型】:单选题 【章节】:第1节 生态系统的结构 【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】 【关闭答案】 ﹤﹤上题 下题﹥﹥ CLOSE
初级消费者的能量,其去向不包括
A.被下一营养级同化 B.通过呼吸作用消耗
C.被第二营养级的其他生物所获得 D.通过分解者分解作用释放到环境中去 |
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| 题型:单选题 难度值:1 [0] 知识点:第1节 生态系统的结构 | | |  |
【试题】 58 | 下列有关生态系统结构的叙述,正确的是
A.每种生物在生态系统中只能处在一个营养级上
B.动物都属于消费者,其中食草动物处于第二营养级
C.自养生物都是生产者,是生态系统的主要成分
D.细菌都属于分解者,其异化作用类型有需氧型和厌氧型两类 【第 8935 题】 【题型】:单选题 【章节】:第1节 生态系统的结构 【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】 【关闭答案】 ﹤﹤上题 下题﹥﹥ CLOSE
下列有关生态系统结构的叙述,正确的是
A.每种生物在生态系统中只能处在一个营养级上
B.动物都属于消费者,其中食草动物处于第二营养级
C.自养生物都是生产者,是生态系统的主要成分
D.细菌都属于分解者,其异化作用类型有需氧型和厌氧型两类 |
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| 题型:单选题 难度值:1 [0] 知识点:第1节 生态系统的结构 | | |  |
【试题】 59 | 下列有关食物链的说法中,正确的是
A.陆地生态系统的食物链中,营养级越高的生物含有的碳元素越多
B.沿着食物链的方向,动物个体越来越大
C.在食物链中,根据动物的食性,每种动物只能归属于某一特定的营养级
D.在生态系统中,生物种类越复杂,个体数量越庞大,食物链就越多 【第 8926 题】 【题型】:单选题 【章节】:第1节 生态系统的结构 【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】 【关闭答案】 ﹤﹤上题 下题﹥﹥ CLOSE
下列有关食物链的说法中,正确的是
A.陆地生态系统的食物链中,营养级越高的生物含有的碳元素越多
B.沿着食物链的方向,动物个体越来越大
C.在食物链中,根据动物的食性,每种动物只能归属于某一特定的营养级
D.在生态系统中,生物种类越复杂,个体数量越庞大,食物链就越多 |
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| 题型:单选题 难度值:1 [0] 知识点:第1节 生态系统的结构 | | |  |
【试题】 60 | 有关“生产者是生态系统的主要成分”的理解,正确的是
①生产者能将无机物合成有机物,属于自养型生物
②生产者的呼吸作用将有机物分解成无机物,实现了物质的循环
③绿色植物的蒸腾作用降低了环境温度
④生态系统内流动的能量全部来自生产者固定的能量
A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 【第 8870 题】 【题型】:单选题 【章节】:第1节 生态系统的结构 【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】 【关闭答案】 ﹤﹤上题 下题﹥﹥ CLOSE
有关“生产者是生态系统的主要成分”的理解,正确的是
①生产者能将无机物合成有机物,属于自养型生物
②生产者的呼吸作用将有机物分解成无机物,实现了物质的循环
③绿色植物的蒸腾作用降低了环境温度
④生态系统内流动的能量全部来自生产者固定的能量
A.①② B.②③ C.③④ D.①④ |
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