【第 10301 题】 【题型】：单选题 【章节】：第1节 植物生长素  
【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

为了证明生长素在胚芽鞘中的极性运输，一位同学设计了实验(如图所示)，过一段时间，发现下端的琼脂块逐渐有了生长素。作为其对照组，最合适的是

 【第 10300 题】 【题型】：单选题 【章节】：第1节 植物生长素  
【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

下图为用燕麦胚芽鞘进行的向光性实验，下列叙述中正确的是

A．①与②对照，说明胚芽鞘的生长与尖端有关
B．②与③对照，说明向光弯曲生长与尖端有关
C．②与④弯曲生长，与生长素分布不均匀有关
D．②与⑤弯曲生长，与生长素的横向运输有关

 【第 10298 题】 【题型】：单选题 【章节】：第2节 其他植物激素  
【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

某生物兴趣小组研究了光照、赤霉素和赤霉素合成抑制剂(图示简称抑制剂)对芹菜的茎伸长生长影响的实验，部分实验结果如图所示，相关推论错误的是

 【第 10297 题】 【题型】：单选题 【章节】：第1节 植物生长素  
【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

将生长状况相同的完整胚芽鞘均分成①②③三组，处理如右图所示，三组均在适宜条件下水平放置一段时间后观察弯曲情况，①③组背地弯曲生长。据此判断，下列说法错误的是

 【第 10210 题】 【题型】：单选题 【章节】：第2节 其他植物激素  
【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

下列关于植物激素的叙述，错误的是
A. 根尖能够产生细胞分裂素   B. 脱落酸能抑制马铃薯发芽
C. 乙烯可用于诱导产生无子果实   D. 赤霉素施用过多可引起水稻植株疯长

 【第 10209 题】 【题型】：单选题 【章节】：第1节 植物生长素  
【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

某课题小组进行“探究2，4-D促进插枝生根的作用”的研究。在制订实验方案过程中，下列可以不考虑的是
A. 蒸馏水处理作为空白对照
B. 设置不同浓度的2，4-D溶液组
C. 严格控制插枝的状态和浸泡时间
D. 实验组及对照组用相同强度的单侧光照射

 【第 10183 题】 【题型】：单选题 【章节】：第2节 其他植物激素  
【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

甲、乙、丙及NAA等植物激素或植物激素类似物的作用模式如图所示，图中“＋”表示促进作用，“－”表示抑制作用，下列叙述错误的是

 

 【第 10182 题】 【题型】：单选题 【章节】：第1节 植物生长素  
【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

生长素对植物生长的调节作用具有两重性。如图所示，P点表示对植物生长既不促进也不抑制的生长素浓度，该图可表示
 
A. 水平放置后根近地侧生长素浓度的变化   B. 水平放置后茎远地侧生长浓度的变化
C. 胚芽鞘尖端向光侧生长素浓度的变化   D. 去掉顶芽后侧芽生长素浓度的变化

 【第 10155 题】 【题型】：单选题 【章节】：第1节 植物生长素  
【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

取一正常生长的玉米植株水平放置，由于重力影响了生长素的重新分配，根将向地生长，茎将背地生长。下图是根、茎对生长素浓度的反应曲线，下列在括号内用相应字母标出根的近地侧(A)、远地侧(B)和茎的近地侧(C)、远地侧(D)的位置正确的是

 【第 10139 题】 【题型】：单选题 【章节】：第1节 植物生长素  
【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

如图表示根和茎对生长素浓度的不同反应(虚线表示根，实线表示茎)，其中正确的是