| 加入收藏 | 学校官网 | 田径运动会 | 站点二维码 【我要留言】 
用户登录

账  号：
密  码：
    

  • 电子邮件：0745001@163.COM
  • 即时通讯：QQ-164247110
  • 联系地址：洪江市芙蓉中学

    • 考试练习
    在线练习  在线考试
    手工出卷  收藏试题
    综合搜索
    请选择类别
     
    章节导航
    单选题  多选题
    判断题  简答题
    临时试卷正在编辑中……
      试题中心  
      题型：简答题   难度值：1 [0]  知识点：第2节 种群数量的变化 
    【试题】

    21

    种群密度能够明显影响布氏田鼠的内分泌水平，且种群密度高会抑制种群的增长，为确定种群密度是否对高原鼠兔的内分泌和种群数量变化造成同样影响，某研究团队进行了专门研究。实验简要过程如下：取地形特征和植被类型基本一致的两样地(距离约30 km)，样地1高原鼠兔繁殖初期密度为35只/hm2，样地2高原鼠兔繁殖初期密度为12只/hm2。在高原鼠兔的不同繁殖时期各样地内________________________，从其颈部取血4 mL进行皮质酮水平的测定。
    YAWEN OFFICE 
    下表为不同种群密度高原鼠兔血浆皮质酮水平/(μg•mL－1)

    繁殖时期

    种群Ⅰ

    种群Ⅱ

    种群Ⅲ

    繁殖初期

    0.09

    0.11

    0.09

    繁殖盛期

    0.10

    0.08

    0.09

    繁殖中期

    0.06

    0.06

    0.06

    繁殖末期

    0.07

    0.08

    0.08

    根据实验结果回答下列问题：
    (1)请补充实验简要过程空白处。
    (2)样地1和样地2的高原鼠兔________(填“是”或“不是”)同一种群，原因是________________________________________________________________________。
    (3)为实验需要，另增加面积为10 hm2的样地3，在繁殖初期首次捕获高原鼠兔26只，全部做好标记，适当时间间隔后再次捕获到17只，其中2只带有标记，则该样地高原鼠兔密度约为________________(取整数)，样地3对应图中的曲线________，增加样地3的目的是________________________________________________________________________
    ________________________________________________________________________。
    (4)根据以上研究可得出的结论有___________________________________________________
    ________________________________________________________________________
    ________________________________________________________________________。

     【第 9666 题】 【题型】：简答题 【章节】：第2节 种群数量的变化  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    种群密度能够明显影响布氏田鼠的内分泌水平，且种群密度高会抑制种群的增长，为确定种群密度是否对高原鼠兔的内分泌和种群数量变化造成同样影响，某研究团队进行了专门研究。实验简要过程如下：取地形特征和植被类型基本一致的两样地(距离约30 km)，样地1高原鼠兔繁殖初期密度为35只/hm2，样地2高原鼠兔繁殖初期密度为12只/hm2。在高原鼠兔的不同繁殖时期各样地内________________________，从其颈部取血4 mL进行皮质酮水平的测定。

    YAWEN OFFICE 
    下表为不同种群密度高原鼠兔血浆皮质酮水平/(μg•mL－1)

    繁殖时期

    种群Ⅰ

    种群Ⅱ

    种群Ⅲ

    繁殖初期

    0.09

    0.11

    0.09

    繁殖盛期

    0.10

    0.08

    0.09

    繁殖中期

    0.06

    0.06

    0.06

    繁殖末期

    0.07

    0.08

    0.08

    根据实验结果回答下列问题：
    (1)请补充实验简要过程空白处。
    (2)样地1和样地2的高原鼠兔________(填“是”或“不是”)同一种群，原因是________________________________________________________________________。
    (3)为实验需要，另增加面积为10 hm2的样地3，在繁殖初期首次捕获高原鼠兔26只，全部做好标记，适当时间间隔后再次捕获到17只，其中2只带有标记，则该样地高原鼠兔密度约为________________(取整数)，样地3对应图中的曲线________，增加样地3的目的是________________________________________________________________________
    ________________________________________________________________________。
    (4)根据以上研究可得出的结论有___________________________________________________
    ________________________________________________________________________
    ________________________________________________________________________。
     
      题型：简答题   难度值：1 [0]  知识点：第1节 种群的数量特征 
    【试题】

    22

    在生态学中，生物种群的年龄结构有两个层次，即个体的年龄组成和组成个体的构件年龄。组成个体的构件年龄是单体生物所没有的。例如一年生苔草的分枝可以月龄画成椎体，如图是施肥对某种苔草的无性系构件月龄结构的影响。请回答：
     YAWEN OFFICE
    各月龄枝的百分比
    (1)与对照组相比，施肥使苔草________的分枝成为优势。此现象说明________________________________________________________________________。
    (2)苔草的幼枝具有较高的营养价值，它能吸引许多植食性动物，如五趾跳鼠。若在理想状态下，对苔草施肥后，短时间内五趾跳鼠种群数量的增长将为________型增长，  其年龄组成类型最接近于________。
    (3)五趾跳鼠是危害三北地区的主要害鼠之一，从环境容纳量的角度思考，提出两种有效控制五趾跳鼠数量的具体措施：①________________；②________________。

     【第 9308 题】 【题型】：简答题 【章节】：第1节 种群的数量特征  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    在生态学中，生物种群的年龄结构有两个层次，即个体的年龄组成和组成个体的构件年龄。组成个体的构件年龄是单体生物所没有的。例如一年生苔草的分枝可以月龄画成椎体，如图是施肥对某种苔草的无性系构件月龄结构的影响。请回答：

     YAWEN OFFICE
    各月龄枝的百分比
    (1)与对照组相比，施肥使苔草________的分枝成为优势。此现象说明________________________________________________________________________。
    (2)苔草的幼枝具有较高的营养价值，它能吸引许多植食性动物，如五趾跳鼠。若在理想状态下，对苔草施肥后，短时间内五趾跳鼠种群数量的增长将为________型增长，  其年龄组成类型最接近于________。
    (3)五趾跳鼠是危害三北地区的主要害鼠之一，从环境容纳量的角度思考，提出两种有效控制五趾跳鼠数量的具体措施：①________________；②________________。
     
      题型：简答题   难度值：1 [0]  知识点：第1节 群落的结构 
    【试题】

    23

    硅藻的生长需要硅酸盐．如图是对两种淡水硅藻--针杆藻和星杆藻的有关实验研究结果，虚线表示培养水体中硅酸盐的浓度变化．图中a表示单独培养星杆藻、b表示单独培养针杆藻的情况，c表示两种硅藻混合培养情况．请回答下列有关问题：
    YAWEN OFFICE
    （1）单独培养星杆藻时，该种群在前40天内种群数量呈______增长，40天内硅藻出生率的变化趋势是______。
    （2）两种淡水硅藻混合培养时，40天后②代表的______藻被完全排除掉．但在自然河流生态系统中发现两种硅藻一种分布在浅层，另一种分布在较深的水域，该现象体现了群落的______结构．该河流生态系统在较长时间内能维持稳态，这是由于它具有______的能力，从长远看，维持生态系统稳态主要依靠______调节来实现。
    （3）据报道2010年5月，汉江支段流域水体中硅藻大量繁殖，导致硅藻大量繁殖的原因可能是______。

     【第 9197 题】 【题型】：简答题 【章节】：第1节 群落的结构  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    硅藻的生长需要硅酸盐．如图是对两种淡水硅藻--针杆藻和星杆藻的有关实验研究结果，虚线表示培养水体中硅酸盐的浓度变化．图中a表示单独培养星杆藻、b表示单独培养针杆藻的情况，c表示两种硅藻混合培养情况．请回答下列有关问题：
    YAWEN OFFICE
    （1）单独培养星杆藻时，该种群在前40天内种群数量呈______增长，40天内硅藻出生率的变化趋势是______。
    （2）两种淡水硅藻混合培养时，40天后②代表的______藻被完全排除掉．但在自然河流生态系统中发现两种硅藻一种分布在浅层，另一种分布在较深的水域，该现象体现了群落的______结构．该河流生态系统在较长时间内能维持稳态，这是由于它具有______的能力，从长远看，维持生态系统稳态主要依靠______调节来实现。
    （3）据报道2010年5月，汉江支段流域水体中硅藻大量繁殖，导致硅藻大量繁殖的原因可能是______。
     
      题型：简答题   难度值：1 [0]  知识点：第1节 群落的结构 
    【试题】

    24

    硅藻的生长需要利用硅酸盐，下图是对两种淡水硅藻一一一针杆藻和星杆藻有关实验的研究结果。请据图回答:
    YAWEN OFFICE
    注:a表示单独培养星杆藻，b 表示单独培养针杆藻，c和 d 表示两种硅藻混合培养。
    (1)从生态系统的成分来看，两种藻类都属于________。
    (2)实验结果分析:
    ①单独培养星杆藻时，前20天内该种群数量呈________型增长，20 天后星杆藻的种群数量达到________。
    ②两种淡水硅藻混合培养后，星杆藻被排挤掉，说明两种藻类存在________关系。但在自然河流生态系统中两种硅藻一种分布在浅层，另一种分布在较深的水域，该现象体现出群落的________。
    ③c和d的实验结果说明星杆藻被排挤与________无关。结合a和b的实验结果中_____________ 的变化，可以推测星杆藻被排挤与________有关。
    (3)据调查，某时段长江某流域水体中硅藻大量繁殖，根据前面的研究推测，造成这种现象的原因可能是________。

     【第 9196 题】 【题型】：简答题 【章节】：第1节 群落的结构  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    硅藻的生长需要利用硅酸盐，下图是对两种淡水硅藻一一一针杆藻和星杆藻有关实验的研究结果。请据图回答:
    YAWEN OFFICE
    注:a表示单独培养星杆藻，b 表示单独培养针杆藻，c和 d 表示两种硅藻混合培养。
    (1)从生态系统的成分来看，两种藻类都属于________。
    (2)实验结果分析:
    ①单独培养星杆藻时，前20天内该种群数量呈________型增长，20 天后星杆藻的种群数量达到________。
    ②两种淡水硅藻混合培养后，星杆藻被排挤掉，说明两种藻类存在________关系。但在自然河流生态系统中两种硅藻一种分布在浅层，另一种分布在较深的水域，该现象体现出群落的________。
    ③c和d的实验结果说明星杆藻被排挤与________无关。结合a和b的实验结果中_____________ 的变化，可以推测星杆藻被排挤与________有关。
    (3)据调查，某时段长江某流域水体中硅藻大量繁殖，根据前面的研究推测，造成这种现象的原因可能是________。
     
      题型：简答题   难度值：1 [0]  知识点：第3节 群落的演替 
    【试题】

    25

    （1）保护生态环境，实现可持续发展，某地区实施退耕还林之后，群落经过数十年的演替发展为树林。

    图1：甲、乙、丙分别表示群落演替的三个连续阶段中，植物优势种群数量变化情况；

    YAWEN OFFICE

    如表：表示科研人员对林地植被的种群密度进行调查后，对阳坡的物种生态位重叠（即两个物种在同一资源状态上的相遇频率）变化进行分析的结果．请根据图形及数据回答下列问题：

    种名

    山桃

    丁香

    油松

    刺槐

    山桃

    1

    　

    　

    　

    丁香

    0.124

    1

    　

    　

    油松

    0.125

    0.734

    1

    　

    刺槐

    0.148

    0.761

    0.884

    1

    ①根据图1分析，该群落的演替类型是____________________，该群落发展至第3阶段时，甲、乙、丙之间为_____________关系，该群落的空间结构应具有__________________现象

    ②在该群落演替过程中，由于群落的物种数目即_____________提高，导致生态系统的___________稳定性会逐渐提高。

    ③根据表中的数据可知，阳坡群落物种中竞争最激烈的是_________________________。
    （2）有一种鞭毛藻能感受光线的强弱，借助鞭毛移动到光线合适的位置进行光合作用，这说明_______________，离不开信息的作用。

     【第 9195 题】 【题型】：简答题 【章节】：第3节 群落的演替  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    （1）保护生态环境，实现可持续发展，某地区实施退耕还林之后，群落经过数十年的演替发展为树林。

    图1：甲、乙、丙分别表示群落演替的三个连续阶段中，植物优势种群数量变化情况；

    YAWEN OFFICE

    如表：表示科研人员对林地植被的种群密度进行调查后，对阳坡的物种生态位重叠（即两个物种在同一资源状态上的相遇频率）变化进行分析的结果．请根据图形及数据回答下列问题：

    种名

    山桃

    丁香

    油松

    刺槐

    山桃

    1

    　

    　

    　

    丁香

    0.124

    1

    　

    　

    油松

    0.125

    0.734

    1

    　

    刺槐

    0.148

    0.761

    0.884

    1

    ①根据图1分析，该群落的演替类型是____________________，该群落发展至第3阶段时，甲、乙、丙之间为_____________关系，该群落的空间结构应具有__________________现象

    ②在该群落演替过程中，由于群落的物种数目即_____________提高，导致生态系统的___________稳定性会逐渐提高。

    ③根据表中的数据可知，阳坡群落物种中竞争最激烈的是_________________________。
    （2）有一种鞭毛藻能感受光线的强弱，借助鞭毛移动到光线合适的位置进行光合作用，这说明_______________，离不开信息的作用。
     
      题型：简答题   难度值：1 [0]  知识点：第2节 种群数量的变化 
    【试题】

    26

    右图为种群在不同环境条件下的增长曲线，据图回答问题。

    YAWEN OFFICE

    (1)曲线________表示种群在无环境阻力下的增长(环境中的增长)。

    (2)曲线________表示种群在有环境阻力下的增长(环境中的增长)，
    曲线呈“________”型曲线。用现代生物进化理论解释，这是由于________________。
    (3)曲线B为自然环境中生物种群数量变化曲线，下列有关叙述错误的是       (　　)
    A．“S”型曲线表示种群数量与食物的关系
    B．“竭泽而渔”会使鱼虾数量下降，使生态系统发展停滞甚至崩溃
    C．灭鼠时如果仅杀死一半老鼠，可能会适得其反
    D．呈“S”型增长的蝗虫，其数量有时也可能超过K值
    (4)投药灭鼠在短期内能控制鼠害，但很快又会鼠灾泛滥。对此，应采取哪些有效措施________。
    ①严密封储粮食；②清除生活垃圾；③生物防治，保护老鼠的天敌；④施用剧毒农药。
    (5)观察下图鸡苗的存活曲线，养鸡场经营状况最佳的是                      (　　)
    YAWEN OFFICE 

     【第 9094 题】 【题型】：简答题 【章节】：第2节 种群数量的变化  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    右图为种群在不同环境条件下的增长曲线，据图回答问题。

    YAWEN OFFICE

    (1)曲线________表示种群在无环境阻力下的增长(环境中的增长)。

    (2)曲线________表示种群在有环境阻力下的增长(环境中的增长)，
    曲线呈“________”型曲线。用现代生物进化理论解释，这是由于________________。
    (3)曲线B为自然环境中生物种群数量变化曲线，下列有关叙述错误的是       (　　)
    A．“S”型曲线表示种群数量与食物的关系
    B．“竭泽而渔”会使鱼虾数量下降，使生态系统发展停滞甚至崩溃
    C．灭鼠时如果仅杀死一半老鼠，可能会适得其反
    D．呈“S”型增长的蝗虫，其数量有时也可能超过K值
    (4)投药灭鼠在短期内能控制鼠害，但很快又会鼠灾泛滥。对此，应采取哪些有效措施________。
    ①严密封储粮食；②清除生活垃圾；③生物防治，保护老鼠的天敌；④施用剧毒农药。
    (5)观察下图鸡苗的存活曲线，养鸡场经营状况最佳的是                      (　　)
    YAWEN OFFICE 
     
      题型：简答题   难度值：1 [0]  知识点：第2节 种群数量的变化 
    【试题】

    27

    如图为种群的两种存活曲线。请据图回答问题。
    YAWEN OFFICE 
    (1)如果第Ⅰ类表示养牛场的牛群，则表示牧场经营很正常，它属于_____________型，其特点是_____________的个体很多，而_____________的个体很少，则种群的_____________会越来越大。
    (2)如果第Ⅱ类是养鸡场的鸡群，则表示这个养鸡场已陷入危机。经营者必须采取的措施是：①留下_____________鸡，处理_____________鸡；②要保持_____________多、_____________少的性别比例；③购入或孵化出大量_____________，加以良好的_____________，使它有很高的_____________，让衰退型转化为________________。

     【第 8939 题】 【题型】：简答题 【章节】：第2节 种群数量的变化  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    如图为种群的两种存活曲线。请据图回答问题。
    YAWEN OFFICE 
    (1)如果第Ⅰ类表示养牛场的牛群，则表示牧场经营很正常，它属于_____________型，其特点是_____________的个体很多，而_____________的个体很少，则种群的_____________会越来越大。
    (2)如果第Ⅱ类是养鸡场的鸡群，则表示这个养鸡场已陷入危机。经营者必须采取的措施是：①留下_____________鸡，处理_____________鸡；②要保持_____________多、_____________少的性别比例；③购入或孵化出大量_____________，加以良好的_____________，使它有很高的_____________，让衰退型转化为________________。
     
      题型：简答题   难度值：1 [0]  知识点：第2节 种群数量的变化 
    【试题】

    28

    研究人员对草原生态系统进行了相关的生态学调查。在无迁入、迁出的情况下绘制出某昆虫种群数量的λ值随时间的变化曲线(如下图)。请分析回答下列问题。
    YAWEN OFFICE 
    (1)该种群在前5年种群数量的变化类型是____________曲线增长，5年后λ值开始变小的原因是_______________________________________________。
    (2)该草原在第10年曾发生火灾，“野火烧不尽，春风吹又生”是对火灾过后草原生物群落发生____________过程的真实写照，这体现了生态系统的____________稳定性。
    (3)为提高牧草产量，计划在该草原上喷施某种化肥，若要探究这种化肥是否不利于上述昆虫的存活，请完善以下实验设计并预测结果。
    实验步骤：
    ①将生理状况相似的该昆虫分成数量相等的两组。
    ②_______________________________________________________________。

    ③_______________________________________________________________。

    ④一段时间后，分别统计两组昆虫的生存率。

    结果预测： ____________________________________________________。

     【第 8938 题】 【题型】：简答题 【章节】：第2节 种群数量的变化  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    研究人员对草原生态系统进行了相关的生态学调查。在无迁入、迁出的情况下绘制出某昆虫种群数量的λ值随时间的变化曲线(如下图)。请分析回答下列问题。
    YAWEN OFFICE 
    (1)该种群在前5年种群数量的变化类型是____________曲线增长，5年后λ值开始变小的原因是_______________________________________________。
    (2)该草原在第10年曾发生火灾，“野火烧不尽，春风吹又生”是对火灾过后草原生物群落发生____________过程的真实写照，这体现了生态系统的____________稳定性。
    (3)为提高牧草产量，计划在该草原上喷施某种化肥，若要探究这种化肥是否不利于上述昆虫的存活，请完善以下实验设计并预测结果。
    实验步骤：
    ①将生理状况相似的该昆虫分成数量相等的两组。
    ②_______________________________________________________________。

    ③_______________________________________________________________。

    ④一段时间后，分别统计两组昆虫的生存率。

    结果预测： ____________________________________________________。
     
      题型：简答题   难度值：1 [0]  知识点：第2节 种群数量的变化 
    【试题】

    29

    用一定量的培养液在适宜条件下培养酵母菌，将其数量随时间变化绘制如图甲，a表示每3 h换一次培养液的培养曲线，d表示不更换培养液的培养曲线。
     YAWEN OFFICE
    (1)曲线a表示种群呈“_________”型增长。理论上讲，呈现这种增长模型的条件是_____________、__________________、__________________等。
    (2)曲线d表示的增长为“__________________”型增长。属于这种增长模型的种群随种群密度(个体数量)的增加，种群的增长速率的变化是___________________________。当种群个体数量达到最大值一半时，种群的增长速率达到__________________。
    (3)在实际情况下，塔斯马尼亚绵羊种群增长如图乙，说明在自然界中，种群数量变化会出现___________________________现象。

     【第 8937 题】 【题型】：简答题 【章节】：第2节 种群数量的变化  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    用一定量的培养液在适宜条件下培养酵母菌，将其数量随时间变化绘制如图甲，a表示每3 h换一次培养液的培养曲线，d表示不更换培养液的培养曲线。
     YAWEN OFFICE
    (1)曲线a表示种群呈“_________”型增长。理论上讲，呈现这种增长模型的条件是_____________、__________________、__________________等。
    (2)曲线d表示的增长为“__________________”型增长。属于这种增长模型的种群随种群密度(个体数量)的增加，种群的增长速率的变化是___________________________。当种群个体数量达到最大值一半时，种群的增长速率达到__________________。
    (3)在实际情况下，塔斯马尼亚绵羊种群增长如图乙，说明在自然界中，种群数量变化会出现___________________________现象。
     
      题型：简答题   难度值：1 [0]  知识点：第2节 种群数量的变化 
    【试题】

    30

    某研究所对一个河流生态系统进行了几年的跟踪调查，下图表示某种鱼迁入此生态系统后的种群数量增长率随时间的变化曲线。请分析回答：
    YAWEN OFFICE 
    （1）图A、B中能反映该鱼种群数量变化的曲线是________。
    （2）在t2时期后，种群数量不再增加，其主要原因是____________________。
    （3）在t1时该种群的年龄组成可能为________型。
    （4）若在t2时种群数量为K，为了保护这种鱼类资源不受破坏，以便持续地获得最大捕鱼量，应使这种鱼的种群数量保持在________水平，因为在此时________。

     【第 8878 题】 【题型】：简答题 【章节】：第2节 种群数量的变化  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    某研究所对一个河流生态系统进行了几年的跟踪调查，下图表示某种鱼迁入此生态系统后的种群数量增长率随时间的变化曲线。请分析回答：
    YAWEN OFFICE 
    （1）图A、B中能反映该鱼种群数量变化的曲线是________。
    （2）在t2时期后，种群数量不再增加，其主要原因是____________________。
    （3）在t1时该种群的年龄组成可能为________型。
    （4）若在t2时种群数量为K，为了保护这种鱼类资源不受破坏，以便持续地获得最大捕鱼量，应使这种鱼的种群数量保持在________水平，因为在此时________。
     
    共计：52 条记录 页次：3/6 每页：10 条     9 [1][2] 3 [4][5] 8 :  
    >>> 申请友情链接 >>>>
    洪江市智慧教育云平台中学生物教学中学生物学生物学教学全国中小学教师继续教育网全国青少年科技创新大赛平台湖南省青少年科技创新大赛平台植物智春晓工作室芙蓉中学

    亚雯名师工作室—中学生物 Copyright @ 2024 - 2029 All rights reserved.  Backstage System 
    ICP备案：ICP备00000000号 联系人： 电话：0745-7736289 E-MAIL:0745001@163.COM 地址：洪江市芙蓉中学