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      题型:简答题   难度值:1 [0]  知识点:第2节 其他植物激素 
    【试题】

    21

    某棉农获知脱落酸可以促进叶片脱落的原理后,采收前在棉田喷施了一定量的脱落酸,试图除去棉花叶片便于机械采收,但效果不明显,为探究其原因,有人设计了下面的实验方案。
    实验假设:植株中存在的生长素对脱落酸的功能有抑制作用。
    实验方案:取若干长势相同的、处于生殖生长末期的棉花植株,均分成甲、乙、丙三组,做如图所示的处理。

    YAWEN OFFICE 

    回答下列问题:

    (1)乙、丙组对照是否符合单一变量原则?________。
    (2)有人认为乙、丙组不足以验证假设。若要验证假设,必须对丙组进行修改,请将修改后的实验方案绘在右侧的框图内。
    (3)将乙组与修改后的丙组进行比较,若一定时间后,两组叶片脱落数量相比,________________,则证明假设成立。
    (4)若在相同时间内,甲、乙两组落叶数量基本相等,则甲、乙两组对照可以说明________________________________________________________________________。

     【第 9214 题】 【题型】:简答题 【章节】:第2节 其他植物激素  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    某棉农获知脱落酸可以促进叶片脱落的原理后,采收前在棉田喷施了一定量的脱落酸,试图除去棉花叶片便于机械采收,但效果不明显,为探究其原因,有人设计了下面的实验方案。
    实验假设:植株中存在的生长素对脱落酸的功能有抑制作用。
    实验方案:取若干长势相同的、处于生殖生长末期的棉花植株,均分成甲、乙、丙三组,做如图所示的处理。

    YAWEN OFFICE 

    回答下列问题:

    (1)乙、丙组对照是否符合单一变量原则?________。
    (2)有人认为乙、丙组不足以验证假设。若要验证假设,必须对丙组进行修改,请将修改后的实验方案绘在右侧的框图内。
    (3)将乙组与修改后的丙组进行比较,若一定时间后,两组叶片脱落数量相比,________________,则证明假设成立。
    (4)若在相同时间内,甲、乙两组落叶数量基本相等,则甲、乙两组对照可以说明________________________________________________________________________。

     
      题型:简答题   难度值:1 [0]  知识点:第2节 其他植物激素 
    【试题】

    22

    某木本植物种子成熟后不能萌发,经过适宜的预处理可以萌发。现用甲、乙、丙、丁四种预处理方法处理种子,再将处理后的种子分成两组:一组在温度和水分等适宜的条件下进行萌发实验并测定萌发率,结果见表;另一组用于测定A、B两种激素的含量,结果见图。请回答:

    预处理方法

    室温、保湿()

    4℃、保湿()

    4℃、水浸种()

    4℃、干燥()

    种子萌发实验条件

    温度和水分等适宜条件

    种子萌发率(%)

    0

    100

    98

    0

    YAWEN OFFICE

    (1)由表可知,有利于该种子萌发的预处理条件是________和

    ________。
    (2)由表和图可知,两种激素中抑制种子萌发的是________。
    (3)已知激素A存在于上述木本植物种子的种皮中,为了验证激素
    A对种子萌发的作用,可用白菜种子为材料,以白菜种子发芽率为指标进行实验,请
    补充完成下列实验步骤,并预测结果、得出结论。
    实验步骤:
    ①剥离该木本植物种子的种皮,提取激素A,并制备成激素A水溶液。
    ②_______________________________________________________________________;
    ③_______________________________________________________________________。
    预测结果:_______________________________________________________________。
    得出结论:_______________________________________________________________。

     【第 9213 题】 【题型】:简答题 【章节】:第2节 其他植物激素  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    某木本植物种子成熟后不能萌发,经过适宜的预处理可以萌发。现用甲、乙、丙、丁四种预处理方法处理种子,再将处理后的种子分成两组:一组在温度和水分等适宜的条件下进行萌发实验并测定萌发率,结果见表;另一组用于测定A、B两种激素的含量,结果见图。请回答:

    预处理方法

    室温、保湿()

    4℃、保湿()

    4℃、水浸种()

    4℃、干燥()

    种子萌发实验条件

    温度和水分等适宜条件

    种子萌发率(%)

    0

    100

    98

    0

    YAWEN OFFICE

    (1)由表可知,有利于该种子萌发的预处理条件是________和

    ________。
    (2)由表和图可知,两种激素中抑制种子萌发的是________。
    (3)已知激素A存在于上述木本植物种子的种皮中,为了验证激素
    A对种子萌发的作用,可用白菜种子为材料,以白菜种子发芽率为指标进行实验,请
    补充完成下列实验步骤,并预测结果、得出结论。
    实验步骤:
    ①剥离该木本植物种子的种皮,提取激素A,并制备成激素A水溶液。
    ②_______________________________________________________________________;
    ③_______________________________________________________________________。
    预测结果:_______________________________________________________________。
    得出结论:_______________________________________________________________。

     
      题型:简答题   难度值:1 [0]  知识点:第1节 植物生长素 
    【试题】

    23

    切除玉米胚芽鞘的尖端,然后在其左侧放置含有不同浓度生长素的琼脂块,培养24小时,胚芽鞘向右弯曲,角度θ如图甲所示。
    YAWEN OFFICE 
    (1)实验中,应先将切除尖端的玉米胚芽鞘放在蒸馏水中浸洗2~3小时,然后才在其左侧放置含有不同浓度生长素的琼脂块,这样做的目的是__________________________。
    (2)实验如果分别在黑暗中和单侧光照射下进行,实验结果相同吗?为什么?________________________________________________________________________。
    (3)请分析图乙曲线的含义:________________,这一结果可以说明_______________。

     【第 9205 题】 【题型】:简答题 【章节】:第1节 植物生长素  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    切除玉米胚芽鞘的尖端,然后在其左侧放置含有不同浓度生长素的琼脂块,培养24小时,胚芽鞘向右弯曲,角度θ如图甲所示。
    YAWEN OFFICE 
    (1)实验中,应先将切除尖端的玉米胚芽鞘放在蒸馏水中浸洗2~3小时,然后才在其左侧放置含有不同浓度生长素的琼脂块,这样做的目的是__________________________。
    (2)实验如果分别在黑暗中和单侧光照射下进行,实验结果相同吗?为什么?________________________________________________________________________。
    (3)请分析图乙曲线的含义:________________,这一结果可以说明_______________。

     
      题型:简答题   难度值:1 [0]  知识点:第1节 植物生长素 
    【试题】

    24

    用单侧光照射水稻的根和茎,结果如图甲所示。请回答:
    YAWEN OFFICE
    (1)根据实验结果可知,茎具有_____________生长的特性。请将图乙中的点用图甲中对应的A、B、C、D分别标出。
    (2)已知单侧光和重力对根部生长素的分布的影响相反。某兴趣小组欲用水稻幼苗作为材料进一步探究单侧光和重力对根部生长素分布影响程度的大小,供选实验装置丙、丁所示:
    ①不适合本实验的装置是___________,理由是______________________。
    ②请根据选择的装置预测实验结果:
    a.如果___________,说明单侧光和重力对根部生长素分布的影响力相同;
    b.如果___________,说明单侧光对根部生长素分布的影响力小于重力;
    c.如果___________,说明单侧光对根部生长素分布的影响力大于重力。

     【第 9068 题】 【题型】:简答题 【章节】:第1节 植物生长素  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    用单侧光照射水稻的根和茎,结果如图甲所示。请回答:
    YAWEN OFFICE
    (1)根据实验结果可知,茎具有_____________生长的特性。请将图乙中的点用图甲中对应的A、B、C、D分别标出。
    (2)已知单侧光和重力对根部生长素的分布的影响相反。某兴趣小组欲用水稻幼苗作为材料进一步探究单侧光和重力对根部生长素分布影响程度的大小,供选实验装置丙、丁所示:
    ①不适合本实验的装置是___________,理由是______________________。
    ②请根据选择的装置预测实验结果:
    a.如果___________,说明单侧光和重力对根部生长素分布的影响力相同;
    b.如果___________,说明单侧光对根部生长素分布的影响力小于重力;
    c.如果___________,说明单侧光对根部生长素分布的影响力大于重力。

     
      题型:简答题   难度值:1 [0]  知识点:第2节 其他植物激素 
    【试题】

    25

    阅读以下材料回答问题。
    材料1:温特等人通过实验方法测得玉米胚芽鞘生长素的侧向再分配如图所示。
    YAWEN OFFICE 
    材料2:如表所示为五大类植物激素的部分生理效应,请分析回答:
    种子发芽 顶端优势 果实生长 器官脱落 插条生根

     

    种子发芽

    顶端优势

    果实生长

    器官脱落

    插条生根

    生长素

     

    促进

    促进

    抑制

    促进

    赤霉素

    促进

    促进

    促进

    抑制

    抑制

    细胞分裂素

    促进

    降低

    促进

    抑制

     

    脱落酸

    一般抑制

     

     

    促进

     

    乙烯

     

     

    抑制

    促进

     

    (1)材料1说明,生长素受到单侧光照射后的分布规律是_______________________,由于生长素有________的作用,所以胚芽鞘向光生长。
    (2)材料2表中结果显示,同一激素在植物不同生长发育阶段引起的生理效应不同,五大类激素中,在果实生长的调节中起协同作用的激素有________________________________。表中结果说明植物的正常生长发育过程是__________________________________的结果。
    (3)若解除植物的顶端优势可采用的措施有①________________,②________________。

     【第 9022 题】 【题型】:简答题 【章节】:第2节 其他植物激素  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    阅读以下材料回答问题。
    材料1:温特等人通过实验方法测得玉米胚芽鞘生长素的侧向再分配如图所示。
    YAWEN OFFICE 
    材料2:如表所示为五大类植物激素的部分生理效应,请分析回答:
    种子发芽 顶端优势 果实生长 器官脱落 插条生根

     

    种子发芽

    顶端优势

    果实生长

    器官脱落

    插条生根

    生长素

     

    促进

    促进

    抑制

    促进

    赤霉素

    促进

    促进

    促进

    抑制

    抑制

    细胞分裂素

    促进

    降低

    促进

    抑制

     

    脱落酸

    一般抑制

     

     

    促进

     

    乙烯

     

     

    抑制

    促进

     

    (1)材料1说明,生长素受到单侧光照射后的分布规律是_______________________,由于生长素有________的作用,所以胚芽鞘向光生长。
    (2)材料2表中结果显示,同一激素在植物不同生长发育阶段引起的生理效应不同,五大类激素中,在果实生长的调节中起协同作用的激素有________________________________。表中结果说明植物的正常生长发育过程是__________________________________的结果。
    (3)若解除植物的顶端优势可采用的措施有①________________,②________________。

     
      题型:简答题   难度值:1 [0]  知识点:第1节 植物生长素 
    【试题】

    26

    右图是植物不同器官对生长素的反应,请观察后据图回答:

    YAWEN OFFICE

      (1)促进芽生长的生长素最适浓度是____________,
        该浓度对根的生长效应是____________。
      (2)B点对应的生长素浓度对茎生长的效应是______________________________。
      (3)D点所对应的生长素浓度对茎生长效应是_______________。
      (4)由此可见,不同浓度的生长素对同一器官的影响________________________,同一浓度的生长素对不同器官的影响________________________。
      (5)生长素的浓度为10-10mol/L至10-2mol/ L,对植物各器官的作用来看,总的情况是
    ________________________________________________________。
      (6)曲线BD段,(对茎来说)表示________________________________________________ 。

     【第 8991 题】 【题型】:简答题 【章节】:第1节 植物生长素  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    右图是植物不同器官对生长素的反应,请观察后据图回答:

    YAWEN OFFICE

      (1)促进芽生长的生长素最适浓度是____________,
        该浓度对根的生长效应是____________。
      (2)B点对应的生长素浓度对茎生长的效应是______________________________。
      (3)D点所对应的生长素浓度对茎生长效应是_______________。
      (4)由此可见,不同浓度的生长素对同一器官的影响________________________,同一浓度的生长素对不同器官的影响________________________。
      (5)生长素的浓度为10-10mol/L至10-2mol/ L,对植物各器官的作用来看,总的情况是
    ________________________________________________________。
      (6)曲线BD段,(对茎来说)表示________________________________________________ 。

     
      题型:简答题   难度值:1 [0]  知识点:第1节 植物生长素 
    【试题】

    27

    如图所示是生长素发现过程示意图。请据图回答:
    YAWEN OFFICE 
    (1)综合图1和2可以证明胚芽鞘具有________________________的特性。
    (2)综合图2和3可以证明植物弯曲生长与________________有关。
    (3)综合图2和4可以证明感受光刺激的部位是_________________,而仔细观察可以发现发生弯曲的部位是__________________。
    (4)综合图6和7可以证明胚芽鞘 __________能够产生某种促进______________的物质并且向下部运输。
    (5)经科学家努力,从植物组织中分离出了上述有关物质即生长素并鉴定出了它的化学本质是_________________。

     【第 8983 题】 【题型】:简答题 【章节】:第1节 植物生长素  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    如图所示是生长素发现过程示意图。请据图回答:
    YAWEN OFFICE 
    (1)综合图1和2可以证明胚芽鞘具有________________________的特性。
    (2)综合图2和3可以证明植物弯曲生长与________________有关。
    (3)综合图2和4可以证明感受光刺激的部位是_________________,而仔细观察可以发现发生弯曲的部位是__________________。
    (4)综合图6和7可以证明胚芽鞘 __________能够产生某种促进______________的物质并且向下部运输。
    (5)经科学家努力,从植物组织中分离出了上述有关物质即生长素并鉴定出了它的化学本质是_________________。

     
      题型:简答题   难度值:1 [0]  知识点:第1节 植物生长素 
    【试题】

    28

    关于植物向光性原因的研究由来已久,请根据下列事实回答有关问题:
    (1)20世纪20年代就有科学家认为,生长素(IAA)在向光和背光两侧分布不均是造成向光性的原因。那么,这种分布不均,是由于单侧光破坏了向光侧的IAA造成的,还是IAA在向光和背光两侧重新分配造成的呢?有人做了如下图所示的实验:
    YAWEN OFFICE 
    在A、B、C、D四个实验中,______________可以用来说明单侧光并不会破坏向光侧的IAA;______________可以用来说明单侧光引起IAA的侧向再分配。由此可以形成推论:植物向光性的产生是由于                                         。
    (2)20世纪80年代以来,一些科学家在研究植物向光性的问题上又获得了新的进展。他们用更精密的方法测定了几种植物向光性器官的向光一侧和背光一侧IAA的含量,其结果如下表所示:

    几种植物向光性器官的IAA分布

    植物

    IAA分布(%)

    向光侧

    背光侧

    A

    50.0

    50.0

    B

    50.2

    49.8

    C

    50.1

    49.9

    D

    49.5

    50.5

    同时,他们还发现这几种植物向光性器官向光一侧的“某些物质”浓度明显高于背光一侧。根据上述两个事实推测,就这几种植物而言,其向光性是由于向光一侧的“某些物质”具有__________________的作用而造成的。

     【第 8882 题】 【题型】:简答题 【章节】:第1节 植物生长素  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    关于植物向光性原因的研究由来已久,请根据下列事实回答有关问题:
    (1)20世纪20年代就有科学家认为,生长素(IAA)在向光和背光两侧分布不均是造成向光性的原因。那么,这种分布不均,是由于单侧光破坏了向光侧的IAA造成的,还是IAA在向光和背光两侧重新分配造成的呢?有人做了如下图所示的实验:
    YAWEN OFFICE 
    在A、B、C、D四个实验中,______________可以用来说明单侧光并不会破坏向光侧的IAA;______________可以用来说明单侧光引起IAA的侧向再分配。由此可以形成推论:植物向光性的产生是由于                                         。
    (2)20世纪80年代以来,一些科学家在研究植物向光性的问题上又获得了新的进展。他们用更精密的方法测定了几种植物向光性器官的向光一侧和背光一侧IAA的含量,其结果如下表所示:

    几种植物向光性器官的IAA分布

    植物

    IAA分布(%)

    向光侧

    背光侧

    A

    50.0

    50.0

    B

    50.2

    49.8

    C

    50.1

    49.9

    D

    49.5

    50.5

    同时,他们还发现这几种植物向光性器官向光一侧的“某些物质”浓度明显高于背光一侧。根据上述两个事实推测,就这几种植物而言,其向光性是由于向光一侧的“某些物质”具有__________________的作用而造成的。

     
      题型:简答题   难度值:1 [0]  知识点:第1节 植物生长素 
    【试题】

    29

    在农业生产中,单子叶作物的农田中常会生长一些双子叶杂草,它们会影响农作物的生长,使粮食减产。在实际生产中,农户常用一定浓度的生长素类似物除去与单子叶农作物混生的双子叶杂草。下图表示不同浓度的生长素类似物对单子叶植物和双子叶植物的影响,请据图分析回答:
    YAWEN OFFICE 
    (1)生长素类似物作为除草剂的原理是:生长素对植物生长的作用具有______________,即(填“高”或“低”)_____ _____________浓度促进生长,__________________浓度抑制生长。
    (2)图中代表单子叶农作物的曲线是____________________________(填序号)。
    (3)所用的生长素类似物的浓度最好在图中_____________________________左右(用字母表示)。
    (4)当生长素类似物的浓度在B-C段时,其对曲线①所代表的植物的作用是________________。

     【第 8881 题】 【题型】:简答题 【章节】:第1节 植物生长素  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    在农业生产中,单子叶作物的农田中常会生长一些双子叶杂草,它们会影响农作物的生长,使粮食减产。在实际生产中,农户常用一定浓度的生长素类似物除去与单子叶农作物混生的双子叶杂草。下图表示不同浓度的生长素类似物对单子叶植物和双子叶植物的影响,请据图分析回答:
    YAWEN OFFICE 
    (1)生长素类似物作为除草剂的原理是:生长素对植物生长的作用具有______________,即(填“高”或“低”)_____ _____________浓度促进生长,__________________浓度抑制生长。
    (2)图中代表单子叶农作物的曲线是____________________________(填序号)。
    (3)所用的生长素类似物的浓度最好在图中_____________________________左右(用字母表示)。
    (4)当生长素类似物的浓度在B-C段时,其对曲线①所代表的植物的作用是________________。

     
      题型:简答题   难度值:1 [0]  知识点:第2节 其他植物激素 
    【试题】

    30

    光合促进剂是一种与生长素有类似生理作用的生长调节剂。某科研人员利用番茄为实验材料来探究光合促进剂的生理作用,其实验过程和结果如下:
    实验材料:生长状况相同且长势良好的番茄若干株,适宜浓度的光合促进剂、蒸馏水、尺、天平等。
    (1)实验步骤:(请补充完善)
    第一步:选取生长状况相同且长势良好的番茄若干株,随机均分为甲、乙、丙、丁四组。
    第二步:对甲、丙两组喷洒________________________;对对照组乙、丁两组喷洒________________________________________________________________________。
    第三步:将四组番茄放置于______________的条件下培养,观察四组番茄的叶片颜色,测量并计算每组番茄的________________________________;待成熟后计算每组坐果数量、称量并计算单果重量的平均值。
    (2)实验结果:如下表所示。
    植物生长状况、产量记录表

    名称

    平均株高(cm)

    坐果数()

    叶色

    平均单果重(g)

    甲组

    220.2

    28.2

    深绿

    172.5

    乙组

    206.6

    26.4

    绿

    156

    丙组

    222.8

    27.6

    深绿

    170

    丁组

    218.8

    25.8

    绿

    152.5

    (3)根据所学知识回答下列问题:
    ①该实验中,因变量有________个。设置甲、丙两组(或乙、丁两组)相同实验遵循的是____________________实验原则。
    ②据表中叶色情况分析推断:光合促进剂增加番茄产量的原因可能是促进了________(物质)的合成,提高了光能利用率,进而提高果实产量。据表中数据分析推断:光合促进剂具有与生长素类似的生理作用,如促进生长、________________________。
    ③若实验过程中使用的光合促进剂浓度为a,则当光合促进剂的浓度小于a时,番茄产量________(填“会”“不会”或“不一定”)降低。

     【第 8832 题】 【题型】:简答题 【章节】:第2节 其他植物激素  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    光合促进剂是一种与生长素有类似生理作用的生长调节剂。某科研人员利用番茄为实验材料来探究光合促进剂的生理作用,其实验过程和结果如下:
    实验材料:生长状况相同且长势良好的番茄若干株,适宜浓度的光合促进剂、蒸馏水、尺、天平等。
    (1)实验步骤:(请补充完善)
    第一步:选取生长状况相同且长势良好的番茄若干株,随机均分为甲、乙、丙、丁四组。
    第二步:对甲、丙两组喷洒________________________;对对照组乙、丁两组喷洒________________________________________________________________________。
    第三步:将四组番茄放置于______________的条件下培养,观察四组番茄的叶片颜色,测量并计算每组番茄的________________________________;待成熟后计算每组坐果数量、称量并计算单果重量的平均值。
    (2)实验结果:如下表所示。
    植物生长状况、产量记录表

    名称

    平均株高(cm)

    坐果数()

    叶色

    平均单果重(g)

    甲组

    220.2

    28.2

    深绿

    172.5

    乙组

    206.6

    26.4

    绿

    156

    丙组

    222.8

    27.6

    深绿

    170

    丁组

    218.8

    25.8

    绿

    152.5

    (3)根据所学知识回答下列问题:
    ①该实验中,因变量有________个。设置甲、丙两组(或乙、丁两组)相同实验遵循的是____________________实验原则。
    ②据表中叶色情况分析推断:光合促进剂增加番茄产量的原因可能是促进了________(物质)的合成,提高了光能利用率,进而提高果实产量。据表中数据分析推断:光合促进剂具有与生长素类似的生理作用,如促进生长、________________________。
    ③若实验过程中使用的光合促进剂浓度为a,则当光合促进剂的浓度小于a时,番茄产量________(填“会”“不会”或“不一定”)降低。

     
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