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	题型：简答题难度值：1 [0] 知识点：第2节孟德尔的豌豆杂交实..
【试题】 11	杜洛克猪毛色受独立遗传的两对等位基因控制，毛色有红毛、棕毛和白毛三种，对应的基因组成如下表。请回答下列问题： (1)棕毛猪的基因型有________种。 (2)已知两头纯合的棕毛猪杂交得到的F₁均表现为红毛，F₁雌雄交配产生F₂。 ①该杂交实验的亲本基因型为________。 ②F₁测交，后代表现型及对应比例为________。 ③F₂中纯合个体相互交配，能产生棕毛子代的基因型组合有________种(不考虑正反交)。 ④F₂的棕毛个体中纯合体的比例为________。F₂中棕毛个体相互交配，子代白毛个体的比例为________。 (3)若另一对染色体上有一对基因I、i，I基因对A和B基因的表达都有抑制作用，i基因不抑制，如I_A_B_表现为白毛。基因型为IiAaBb的个体雌雄交配，子代中红毛个体的比例为____________，白毛个体的比例为____________。【第 11820 题】【题型】：简答题【章节】：第2节孟德尔的豌豆杂交实验（二）【特大】【较大】【适中】【较小】【特小】【显示答案】【关闭答案】 ﹤﹤上题下题﹥﹥ CLOSE 【参考答案】 (1)4 (2)①AAbb和aaBB　②红毛∶棕毛∶白毛＝1∶2∶1　③4　④1/3　1/9 (3)9/64　49/64 杜洛克猪毛色受独立遗传的两对等位基因控制，毛色有红毛、棕毛和白毛三种，对应的基因组成如下表。请回答下列问题： (1)棕毛猪的基因型有________种。 (2)已知两头纯合的棕毛猪杂交得到的F₁均表现为红毛，F₁雌雄交配产生F₂。 ①该杂交实验的亲本基因型为________。 ②F₁测交，后代表现型及对应比例为________。 ③F₂中纯合个体相互交配，能产生棕毛子代的基因型组合有________种(不考虑正反交)。 ④F₂的棕毛个体中纯合体的比例为________。F₂中棕毛个体相互交配，子代白毛个体的比例为________。 (3)若另一对染色体上有一对基因I、i，I基因对A和B基因的表达都有抑制作用，i基因不抑制，如I_A_B_表现为白毛。基因型为IiAaBb的个体雌雄交配，子代中红毛个体的比例为____________，白毛个体的比例为____________。

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【试题】 12	某自花传粉的二倍体植物，花色受多对等位基因控制，花色遗传的生化机制如图所示。请回答下列问题： (1)某蓝花植株自交，其自交子代中蓝花个体与白花个体的比例约为27∶37，该比例的出现表明该蓝花植株细胞中控制蓝色色素合成的多对基因位于________________上。蓝花植株自交，子代中出现蓝花个体的概率除27/64外，还可能是____________________。 (2)现有甲、乙、丙3个纯合红花株系，它们两两杂交产生的子代均表现为紫花，则甲、乙、丙株系的花色基因型各含有________对隐性纯合基因。若用甲、乙、丙3个纯合红花品系，通过杂交实验来确定某纯合白花株系的花色基因组成中存在2对、3对还是4对隐性纯合基因，请写出实验的设计思路，预测结果并得出实验结论(不考虑基因突变、染色体变异、交叉互换等情况)。实验思路：_____________________________________________ ___________________________________________________。实验结果和结论： ①若__________________________________________________，则该白花株系的基因型中存在2对隐性纯合基因； ②若___________________________________________________，则该白花株系的基因型中存在3对隐性纯合基因； ③若杂交子代全开红花，则该白花株系的基因型中存在4对隐性纯合基因。【第 11814 题】【题型】：简答题【章节】：第2节孟德尔的豌豆杂交实验（二）【特大】【较大】【适中】【较小】【特小】【显示答案】【关闭答案】 ﹤﹤上题下题﹥﹥ CLOSE 【参考答案】 (1)非同源染色体　9/16或3/4或100%　 (2)1　让该白花株系分别与甲、乙、丙杂交，分别统计子代的花色类型　 ①其中两组的杂交子代全开紫花，另一组的杂交子代全开红花　 ②其中一组的杂交子代全开紫花，另两组的杂交子代全开红花某自花传粉的二倍体植物，花色受多对等位基因控制，花色遗传的生化机制如图所示。请回答下列问题： (1)某蓝花植株自交，其自交子代中蓝花个体与白花个体的比例约为27∶37，该比例的出现表明该蓝花植株细胞中控制蓝色色素合成的多对基因位于________________上。蓝花植株自交，子代中出现蓝花个体的概率除27/64外，还可能是____________________。 (2)现有甲、乙、丙3个纯合红花株系，它们两两杂交产生的子代均表现为紫花，则甲、乙、丙株系的花色基因型各含有________对隐性纯合基因。若用甲、乙、丙3个纯合红花品系，通过杂交实验来确定某纯合白花株系的花色基因组成中存在2对、3对还是4对隐性纯合基因，请写出实验的设计思路，预测结果并得出实验结论(不考虑基因突变、染色体变异、交叉互换等情况)。实验思路：_____________________________________________ ___________________________________________________。实验结果和结论： ①若__________________________________________________，则该白花株系的基因型中存在2对隐性纯合基因； ②若___________________________________________________，则该白花株系的基因型中存在3对隐性纯合基因； ③若杂交子代全开红花，则该白花株系的基因型中存在4对隐性纯合基因。

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【试题】 13	某种甘蓝的叶色有绿色和紫色。已知叶色受2对独立遗传的基因A/a和B/b控制，只含隐性基因的个体表现隐性性状，其他基因型的个体均表现显性性状。某小组用绿叶甘蓝和紫叶甘蓝进行了一系列实验。实验①：让绿叶甘蓝(甲)的植株进行自交，子代都是绿叶实验②：让甲植株与紫叶甘蓝(乙)植株杂交，子代个体中绿叶∶紫叶＝1∶3 回答下列问题。 (1)甘蓝叶色中隐性性状是__________，实验①中甲植株的基因型为__________。 (2)实验②中乙植株的基因型为____________，子代中有____________种基因型。 (3)用另一紫叶甘蓝(丙)植株与甲植株杂交，若杂交子代中紫叶和绿叶的分离比为1∶1，则丙植株所有可能的基因型是__________________；若杂交子代均为紫叶，则丙植株所有可能的基因型是______________________________________；若杂交子代均为紫叶，且让该子代自交，自交子代中紫叶与绿叶的分离比为15∶1，则丙植株的基因型为__________。【第 11808 题】【题型】：简答题【章节】：第2节孟德尔的豌豆杂交实验（二）【特大】【较大】【适中】【较小】【特小】【显示答案】【关闭答案】 ﹤﹤上题下题﹥﹥ CLOSE 【参考答案】(1)绿色　aabb　(2)AaBb　4　(3)Aabb、aaBb 　AABB、AAbb、aaBB、AaBB、AABb 　AABB 某种甘蓝的叶色有绿色和紫色。已知叶色受2对独立遗传的基因A/a和B/b控制，只含隐性基因的个体表现隐性性状，其他基因型的个体均表现显性性状。某小组用绿叶甘蓝和紫叶甘蓝进行了一系列实验。实验①：让绿叶甘蓝(甲)的植株进行自交，子代都是绿叶实验②：让甲植株与紫叶甘蓝(乙)植株杂交，子代个体中绿叶∶紫叶＝1∶3 回答下列问题。 (1)甘蓝叶色中隐性性状是__________，实验①中甲植株的基因型为__________。 (2)实验②中乙植株的基因型为____________，子代中有____________种基因型。 (3)用另一紫叶甘蓝(丙)植株与甲植株杂交，若杂交子代中紫叶和绿叶的分离比为1∶1，则丙植株所有可能的基因型是__________________；若杂交子代均为紫叶，则丙植株所有可能的基因型是______________________________________；若杂交子代均为紫叶，且让该子代自交，自交子代中紫叶与绿叶的分离比为15∶1，则丙植株的基因型为__________。

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【试题】 14	玉米是雌雄同株异花植物，利用玉米纯合雌雄同株品系M培育出雌株突变品系，该突变品系的产生原因是2号染色体上的基因Ts突变为ts，Ts对ts为完全显性。将抗玉米螟的基因A转入该雌株品系中获得甲、乙两株具有玉米螟抗性的植株，但由于A基因插入的位置不同，甲植株的株高表现正常，乙植株矮小。为研究A基因的插入位置及其产生的影响，进行了以下实验：实验一：品系M(TsTs)×甲(Atsts)→F₁中抗螟∶非抗螟约为1∶1 实验二：品系M(TsTs)×乙(Atsts)→F₁中抗螟矮株∶非抗螟正常株高约为1∶1 (1)实验一中作为母本的是________，实验二的F₁中非抗螟植株的性别表现为____________(填“雌雄同株”“雌株”或“雌雄同株和雌株”)。 (2)选取实验一的F1抗螟植株自交，F2中抗螟雌雄同株∶抗螟雌株∶非抗螟雌雄同株约为2∶1∶1。由此可知，甲中转入的A基因与ts基因________(填“是”或“不是”)位于同一条染色体上，F₂中抗螟雌株的基因型是____________。若将F2中抗螟雌雄同株与抗螟雌株杂交，子代的表现型及比例为____________________。 (3)选取实验二的F₁抗螟矮株自交，F₂中抗螟矮株雌雄同株∶抗螟矮株雌株∶非抗螟正常株高雌雄同株∶非抗螟正常株高雌株约为3∶1∶3∶1，由此可知，乙中转入的A基因____________(填“位于”或“不位于”)2号染色体上，理由是____________________________________。 F₂中抗螟矮株所占比例低于预期值，说明A基因除导致植株矮小外，还对F₁的繁殖造成影响，结合实验二的结果推断这一影响最可能是________________________。F₂抗螟矮株中ts基因的频率为________，为了保存抗螟矮株雌株用于研究，种植F₂抗螟矮株使其随机受粉，并仅在雌株上收获子粒，子粒种植后发育形成的植株中抗螟矮株雌株所占的比例为________。【第 11807 题】【题型】：简答题【章节】：第2节孟德尔的豌豆杂交实验（二）【特大】【较大】【适中】【较小】【特小】【显示答案】【关闭答案】 ﹤﹤上题下题﹥﹥ CLOSE 【参考答案】 (1)甲　雌雄同株　 (2)是　AAtsts　抗螟雌雄同株∶抗螟雌株＝1∶1 (3)不位于　抗螟性状与性别性状间是自由组合的，因此A基因不位于Ts、ts基因所在的2号染色体上　含A基因的雄配子不育　1/2　1/6 玉米是雌雄同株异花植物，利用玉米纯合雌雄同株品系M培育出雌株突变品系，该突变品系的产生原因是2号染色体上的基因Ts突变为ts，Ts对ts为完全显性。将抗玉米螟的基因A转入该雌株品系中获得甲、乙两株具有玉米螟抗性的植株，但由于A基因插入的位置不同，甲植株的株高表现正常，乙植株矮小。为研究A基因的插入位置及其产生的影响，进行了以下实验：实验一：品系M(TsTs)×甲(Atsts)→F₁中抗螟∶非抗螟约为1∶1 实验二：品系M(TsTs)×乙(Atsts)→F₁中抗螟矮株∶非抗螟正常株高约为1∶1 (1)实验一中作为母本的是________，实验二的F₁中非抗螟植株的性别表现为____________(填“雌雄同株”“雌株”或“雌雄同株和雌株”)。 (2)选取实验一的F1抗螟植株自交，F2中抗螟雌雄同株∶抗螟雌株∶非抗螟雌雄同株约为2∶1∶1。由此可知，甲中转入的A基因与ts基因________(填“是”或“不是”)位于同一条染色体上，F₂中抗螟雌株的基因型是____________。若将F2中抗螟雌雄同株与抗螟雌株杂交，子代的表现型及比例为____________________。 (3)选取实验二的F₁抗螟矮株自交，F₂中抗螟矮株雌雄同株∶抗螟矮株雌株∶非抗螟正常株高雌雄同株∶非抗螟正常株高雌株约为3∶1∶3∶1，由此可知，乙中转入的A基因____________(填“位于”或“不位于”)2号染色体上，理由是____________________________________。 F₂中抗螟矮株所占比例低于预期值，说明A基因除导致植株矮小外，还对F₁的繁殖造成影响，结合实验二的结果推断这一影响最可能是________________________。F₂抗螟矮株中ts基因的频率为________，为了保存抗螟矮株雌株用于研究，种植F₂抗螟矮株使其随机受粉，并仅在雌株上收获子粒，子粒种植后发育形成的植株中抗螟矮株雌株所占的比例为________。

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【试题】 15	某种自花受粉植物的花色由两对独立遗传的等位基因H、h和T、t控制，同时有H、T的植株开紫花，有H但没有T的植株开红花，其他基因型的植株都开白花。研究人员用纯合红花植株和纯合白花植株杂交得到F1，F1自交，单株收获F1所结的种子，每株F1所结的种子单独种植在一起可得到一个株系。回答下列问题。（1）有多个株系的花色表现为紫花：红花：白花=9：3：4，说明亲本的基因型为____________。（2）有个别株系的花色表现为紫花：红花：白花=3：1：4。对这种现象的一种解释是F₁的一条染色体缺失了部分片段，且含有缺失染色体的雄配子参与受精后会导致受精卵发育异常而死亡，含有缺失染色体的雌配子参与受精后不影响受精卵的正常发育，则染色体缺失发生在图________（填“甲”或“乙”）中的Ⅱ区域，缺失染色体上含有的________________（填“H”或“h”）基因。（3）为验证（2）中的解释，现有基因型为hhtt的白花植株，请设计一个简便的实验方案并预期实验结果。 ①实验方案：________________________________，观察并统计子代花色的表现型及比例。 ②预期结果：________________________________________________（要求：写出具体的表现型及比例）。【第 11779 题】【题型】：简答题【章节】：第2节孟德尔的豌豆杂交实验（二）【特大】【较大】【适中】【较小】【特小】【显示答案】【关闭答案】 ﹤﹤上题下题﹥﹥ CLOSE 【参考答案】（1）HHtt和hhTT （2）乙 H （3）①让F₁与基因型为hhtt的白花植株进行正、反交 ②若F₁作母本，子代花色表现为紫花：红花：白花=1：1：2，若F₁作父本，子代全开白花某种自花受粉植物的花色由两对独立遗传的等位基因H、h和T、t控制，同时有H、T的植株开紫花，有H但没有T的植株开红花，其他基因型的植株都开白花。研究人员用纯合红花植株和纯合白花植株杂交得到F1，F1自交，单株收获F1所结的种子，每株F1所结的种子单独种植在一起可得到一个株系。回答下列问题。（1）有多个株系的花色表现为紫花：红花：白花=9：3：4，说明亲本的基因型为____________。（2）有个别株系的花色表现为紫花：红花：白花=3：1：4。对这种现象的一种解释是F₁的一条染色体缺失了部分片段，且含有缺失染色体的雄配子参与受精后会导致受精卵发育异常而死亡，含有缺失染色体的雌配子参与受精后不影响受精卵的正常发育，则染色体缺失发生在图________（填“甲”或“乙”）中的Ⅱ区域，缺失染色体上含有的________________（填“H”或“h”）基因。（3）为验证（2）中的解释，现有基因型为hhtt的白花植株，请设计一个简便的实验方案并预期实验结果。 ①实验方案：________________________________，观察并统计子代花色的表现型及比例。 ②预期结果：________________________________________________（要求：写出具体的表现型及比例）。

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【试题】 16	保加利亚玫瑰的花瓣存在蓝色、红色和紫色3种色素，相互关系如下图所示。现有一对基因型为MmNn的亲本杂交，F₁中出现紫色：蓝色：红色：白色=66：9：9：16的分离比。请分析并回答：（1）保加利亚玫瑰的花色遗传__________（填“遵循”或“不遵循”）基因的自由组合定律。（2）F₁中异常比例的出现，从基因与染色体的关系来看，最合理的解释是：______________________________________________________；从变异的角度来看，其出现的原因是______________________________________________。（3）为验证上述结论，某生物兴趣小组从所给的亲本及F₁中选择合适材料，设计了相关实验，请完善实验过程。 ①选择材料：________________________________________________。 ②实验过程：将上述两个材料作为亲本进行杂交。 ③观察统计：子代中紫色：蓝色：红色：白色=____________________。 ④实验结论：两对等位基因位于一对同源染色体上，且M与N位于一条染色体上，而m与n位于另一条染色体上。【第 11752 题】【题型】：简答题【章节】：第2节孟德尔的豌豆杂交实验（二）【特大】【较大】【适中】【较小】【特小】【显示答案】【关闭答案】 ﹤﹤上题下题﹥﹥ CLOSE 【参考答案】（1）不遵循（2）两对等位基因位于同一对同源染色体上　　亲本在减数分裂时发生了交叉互换（3）①F₁中白色植株与亲本 ③4:1:1:4 保加利亚玫瑰的花瓣存在蓝色、红色和紫色3种色素，相互关系如下图所示。现有一对基因型为MmNn的亲本杂交，F₁中出现紫色：蓝色：红色：白色=66：9：9：16的分离比。请分析并回答：（1）保加利亚玫瑰的花色遗传__________（填“遵循”或“不遵循”）基因的自由组合定律。（2）F₁中异常比例的出现，从基因与染色体的关系来看，最合理的解释是：______________________________________________________；从变异的角度来看，其出现的原因是______________________________________________。（3）为验证上述结论，某生物兴趣小组从所给的亲本及F₁中选择合适材料，设计了相关实验，请完善实验过程。 ①选择材料：________________________________________________。 ②实验过程：将上述两个材料作为亲本进行杂交。 ③观察统计：子代中紫色：蓝色：红色：白色=____________________。 ④实验结论：两对等位基因位于一对同源染色体上，且M与N位于一条染色体上，而m与n位于另一条染色体上。

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【试题】 17	果蝇的翻翅对正常翅为显性（A、a），星状眼对正常眼为显性（B、b），两对基因均位于常染色体上。同学甲用一只基因型为 Aa Bb 的翻翅星状眼雌果蝇（记为 M）与一只正常翅正常眼雄果蝇杂交，同时也让一只基因型为 Aa Bb 的翻翅星状眼雄果蝇（记为 N）与一只正常翅正常眼雌果蝇杂交，后代表现型及比例都为翻翅正常眼：正常翅星状眼=1：1。请回答：（1）根据甲同学的实验结果分析，控制这两对相对性状的基因位于__________________（一/两）对同源染色体上，理由是____________________________________。（2）若让M、N果蝇杂交，后代雌雄果蝇只有 AaBb一种基因型，最合理的解释是__________________。根据这一解释，以 M、N 两果蝇杂交的后代雌雄果蝇为亲本，逐代自由交配，则后代中 A基因的基因频率将__________________（增大/不变/减小）。（3）同学乙用基因型为 Aabb 的雌果蝇和 aaBb 的雄果蝇杂交，发现子代果蝇中翻翅星状眼：翻翅正常眼：正常翅星状眼：正常翅正常眼=1：1：1：1，于是得出了这两对基因独立遗传的结论。你同意该同学的观点吗？请说明理由。【第 11365 题】【题型】：简答题【章节】：第2节孟德尔的豌豆杂交实验（二）【特大】【较大】【适中】【较小】【特小】【显示答案】【关闭答案】 ﹤﹤上题下题﹥﹥ CLOSE 【参考答案】（1）一（1 分）后代的表现型及比例说明 AaBb 的个体只能产生 2 种配子，Ab：aB=1:1，故两对基因不遵循自由组合规律（答案合理即可）（2）存在基因纯合致死现象不变（3）不同意（1 分）无论两对基因是否位于一对同源染色体上，Aabb 和 aaBb 的个体均能产生两种比例相同的配子，子代的表现型一致（答案合理即可）果蝇的翻翅对正常翅为显性（A、a），星状眼对正常眼为显性（B、b），两对基因均位于常染色体上。同学甲用一只基因型为 Aa Bb 的翻翅星状眼雌果蝇（记为 M）与一只正常翅正常眼雄果蝇杂交，同时也让一只基因型为 Aa Bb 的翻翅星状眼雄果蝇（记为 N）与一只正常翅正常眼雌果蝇杂交，后代表现型及比例都为翻翅正常眼：正常翅星状眼=1：1。请回答：（1）根据甲同学的实验结果分析，控制这两对相对性状的基因位于__________________（一/两）对同源染色体上，理由是____________________________________。（2）若让M、N果蝇杂交，后代雌雄果蝇只有 AaBb一种基因型，最合理的解释是__________________。根据这一解释，以 M、N 两果蝇杂交的后代雌雄果蝇为亲本，逐代自由交配，则后代中 A基因的基因频率将__________________（增大/不变/减小）。（3）同学乙用基因型为 Aabb 的雌果蝇和 aaBb 的雄果蝇杂交，发现子代果蝇中翻翅星状眼：翻翅正常眼：正常翅星状眼：正常翅正常眼=1：1：1：1，于是得出了这两对基因独立遗传的结论。你同意该同学的观点吗？请说明理由。

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【试题】 18	甲、乙两种植物（均为2N=14）之间存在较近的亲缘关系。这两种植物的花瓣细胞中均含有同一种白色的前体物质，这种前提物质在不同酶的催化下可以转化为其他色素，使花瓣呈现不同颜色。研究人员用两种植物进行了如下杂交实验：（1）从基因对花色的控制途径来看，基因通过控制___________________控制生物性状。（2）F₂中的个体属于___________________倍体，判断的依据______________________________________。F₂中的这些个体是否可育?原因是______________________________________。（3）若将甲植物的F₁幼苗用秋水仙素处理后与乙植物的F₁杂交得到F₂，则F₂的表现型及比例为 ____________________________________________________。【第 11353 题】【题型】：简答题【章节】：第2节孟德尔的豌豆杂交实验（二）【特大】【较大】【适中】【较小】【特小】【显示答案】【关闭答案】 ﹤﹤上题下题﹥﹥ CLOSE 【参考答案】（1）酶的合成来控制代谢过程进而（2分）（2）二（1分）由受精卵发育而成，含有两个染色体组（2分）不可育，没有同源染色体，减数分裂时不能正常联会，因此不能产生可育配子（3分）（3）紫：蓝：红：白=5：5：1：1（2分）甲、乙两种植物（均为2N=14）之间存在较近的亲缘关系。这两种植物的花瓣细胞中均含有同一种白色的前体物质，这种前提物质在不同酶的催化下可以转化为其他色素，使花瓣呈现不同颜色。研究人员用两种植物进行了如下杂交实验：（1）从基因对花色的控制途径来看，基因通过控制___________________控制生物性状。（2）F₂中的个体属于___________________倍体，判断的依据______________________________________。F₂中的这些个体是否可育?原因是______________________________________。（3）若将甲植物的F₁幼苗用秋水仙素处理后与乙植物的F₁杂交得到F₂，则F₂的表现型及比例为 ____________________________________________________。

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【试题】 19	现有某两性花植物，当体细胞和生殖细胞中均存在W基因时能产生淀粉，只含w时不能产生淀粉。其花色有黄色和白色两种，由一对等位基因控制。现利用两个纯合的亲本进行如下杂交实验：P：有淀粉白花×无淀粉黄花→F₁自交→F₂中黄花：白花＝3：1。请根据所学知识回答下列问题：（1）让F₂中的黄花植株严格自交，F₃中的白花植株占_________________________________。（2）有的同学认为F₂中出现黄花：白花＝3：1的分离比是基因重组的结果，你认为正确吗?为什么? ______________________，____________________________________________。（3）为确定控制淀粉生成的基因和控制花色的基因是否位于一对同源染色体上，以F₂中现有的开花植株为实验材料，设计实验进行推断（要求写出实验思路、预期结果及结论，所需时间最短、工作量最小，不考虑交叉互换及基因突变）。【第 11340 题】【题型】：简答题【章节】：第2节孟德尔的豌豆杂交实验（二）【特大】【较大】【适中】【较小】【特小】【显示答案】【关闭答案】 ﹤﹤上题下题﹥﹥ CLOSE 【参考答案】（1）1／6（2分）（2）不正确（1分），基因重组是指控制不同性状的摹囚重新组合（1分），黄花和白化性状属于同一性状（的不同表现型）（1分）（3）取F2中白花植株的花药制成临时装片，滴加碘液镜检（2分）。如果花粉粒全为蓝色，则两对等位基因位于一对同源染色体上（2分）；否则（白花植株上花粉粒出现全蓝、全非蓝、蓝：非蓝＝1：1三种情况），则两对等位基因分别位于两对同源染色体上。（2分）现有某两性花植物，当体细胞和生殖细胞中均存在W基因时能产生淀粉，只含w时不能产生淀粉。其花色有黄色和白色两种，由一对等位基因控制。现利用两个纯合的亲本进行如下杂交实验：P：有淀粉白花×无淀粉黄花→F₁自交→F₂中黄花：白花＝3：1。请根据所学知识回答下列问题：（1）让F₂中的黄花植株严格自交，F₃中的白花植株占_________________________________。（2）有的同学认为F₂中出现黄花：白花＝3：1的分离比是基因重组的结果，你认为正确吗?为什么? ______________________，____________________________________________。（3）为确定控制淀粉生成的基因和控制花色的基因是否位于一对同源染色体上，以F₂中现有的开花植株为实验材料，设计实验进行推断（要求写出实验思路、预期结果及结论，所需时间最短、工作量最小，不考虑交叉互换及基因突变）。

	题型：简答题难度值：1 [0] 知识点：第2节孟德尔的豌豆杂交实..
【试题】 20	某种多年生楨物的花色有红色、黄色和白色三种。为研究该植物花色的遗传(不考虑交叉互换)，先后进行了下图所示的实验，回答下列问题：（1）实验一中，甲的花色为___________，F₂中黄花植株的某因型有___________种。（2）已知另外一对基因会影响花色基因的表达，实验人员在实验一的F₁中发现了一株白花植株，其自交产生的F2中红花植株：黄花植株：白花植株=9：6：49。实验人员推测：F1中出现白花植株的最可能的原因是这对基因中有一个基因发生了突变，请从甲、乙、丙中选择实验材料，设计实验来验证上述推测是正确的(写出实验思路并预期实骏结果) __________________________________________________ 。【第 11305 题】【题型】：简答题【章节】：第2节孟德尔的豌豆杂交实验（二）【特大】【较大】【适中】【较小】【特小】【显示答案】【关闭答案】 ﹤﹤上题下题﹥﹥ CLOSE 【参考答案】（1）红色 4 （2）方案一实验思路：将该白花植株与甲植株杂交，观察后代的表现型及比例预期结果：后代红花植株：白花植株的比例为1：1 方案二实验思路：将该白花植株与乙植株杂交，观察后代的表现型及比例预期结果：后代红花植株：黄花植株：白花植株的比例为1：2：5 方案三实验思路：将该白花植株与丙植株杂交，观察后代的表现型及比例预期结果：后代红花植株：黄花植株：白花植株的比例为9：6：17 某种多年生楨物的花色有红色、黄色和白色三种。为研究该植物花色的遗传(不考虑交叉互换)，先后进行了下图所示的实验，回答下列问题：（1）实验一中，甲的花色为___________，F₂中黄花植株的某因型有___________种。（2）已知另外一对基因会影响花色基因的表达，实验人员在实验一的F₁中发现了一株白花植株，其自交产生的F2中红花植株：黄花植株：白花植株=9：6：49。实验人员推测：F1中出现白花植株的最可能的原因是这对基因中有一个基因发生了突变，请从甲、乙、丙中选择实验材料，设计实验来验证上述推测是正确的(写出实验思路并预期实骏结果) __________________________________________________ 。

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