【第 10436 题】 【题型】：简答题 【章节】：高中生物学科内综合专题  
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根据课本中相关实验回答下列问题
（1）观察细胞中DNA与RNA的分布，可选用________________________试剂混合染色，其原理是 ______________。
（2）为了判定细胞呼吸的产物中是否产生酒精，可用 ______________ 试剂在酸性条件下检测，如果产物中含有酒精，则溶液变为______________色。
（3）欲观察细胞中的线粒体，应选择 ______________试剂对口腔上皮细胞染色。若观察植物根尖细胞的有丝分裂，可选用 ____________________________染色剂对染色体或染色质进行染色。

 【第 9343 题】 【题型】：简答题 【章节】：高中生物学科内综合专题  
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一场持久的特大冰雪灾害袭击了我国南方大部分地区，严重的冰冻除了给灾区人民的生产生活造成了严重的影响外，更是令原本郁郁葱葱的森林成片倒伏，树木大量死亡，对南方的森林生态系统造成了严重破坏。
(1)对于植物体来讲，在遭遇冰雪时，如果气温是缓慢降低的，则植物体细胞间隙会先结冰，细胞出现________现象，导致细胞液浓度________，使细胞受到伤害。如果环境温度是骤然降低的，则细胞内会结冰，冰晶会破坏细胞的________系统，影响了________等代谢活动，导致细胞死亡。
(2)南方森林中的常绿阔叶林与北方落叶阔叶林相比，其对寒冷气候的适应性______。调查发现，此次冰冻灾害在粤北山区呈现以下特点：一般在海拔300米以上就可见到植物受害现象，500米至1 300米植物受害情况最为严重，1 300米以上植物受害程度逐渐减轻。请分析1 300米以上植物受害较轻的原因是______________________________。
(3)森林中苗木大量被冻死，意味着食物链中被破坏的成分是_____________________
________________________________________________________________________。
(4)灾害中留下森林病虫害的次生灾害隐患，最可能是因为食物链中________营养级已被破坏，相关的食物链是____________________________________________________________。
(5)从生态系统结构看，这次灾害最为严重的影响是__________________________，这种变化可能导致________性的丧失，打破生态系统原有的______________。现在科学家已经开展了广泛的调查研究，为灾后重建制定科学的方案。
(6)这次受灾的地区是我国林业资源最丰富的地区，在受灾之前这里的森林生态系统处于__________状态，请从生态系统稳定性的角度简要分析保持这种状态的原因。
_______________________________________________________________。
(7)请给本次受灾的南方省份提出几条恢复森林生态系统稳定性的建议。
_______________________________________________________________。

 【第 9240 题】 【题型】：简答题 【章节】：高中生物学科内综合专题  
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根据分类学的记载，现在地球上生活着的生物约有200多万种，但是每年都有新种被发现。近年来在深海中，海底3 000米的深海热泉孔周围，都发现了以前没有记载的生物。这就说明，生物界的物种有待人们去继续发现。请根据以上材料分析：
(1)从分子水平看，生物的性状具有多样性的直接原因是______________，根本原因是______________。
(2)从遗传水平看，生物新性状的出现主要是由于____________的结果，而进行有性生殖的生物，后代的不同表现型主要是由于________的结果。
(3)从进化角度看，生物物种的多样性主要是由于_______________________________。
(4)现代生物学研究表明，通过________________技术也可以定向创造出动植物的新品种和微生物的新类型。

 【第 8525 题】 【题型】：简答题 【章节】：高中生物学科内综合专题  
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果蝇的某一对相对性状由等位基因（N、n）控制，其中一个基因在纯合时能使合子致死（注：NN、XⁿXⁿ、X^NY等均视为纯合子，不考虑X、Y染色体的同源部分）。有人用一对果蝇杂交，得到Fl代果蝇共213只，其中雄蝇69只。请根据以上信息回答问题：
（1）果蝇的基因本质上都是____________________片段，其控制的相对性状是指__________________。
（2）控制上述性状的基因位于____________染色体上，遗传上遵循______________定律，Fl代成活果蝇的基因型共有________种。
（3）若F₁代雌蝇仅有一种表现型，则F₁代雌蝇基因型为_______________。
（4）若F₁代雌蝇共有两种表现型，让F₁代果蝇随机交配，理论上F₂代成活个体构成的种群中基因n的频率为________。

 【第 8452 题】 【题型】：简答题 【章节】：高中生物学科内综合专题  
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Ⅰ．科学家发现睾丸决定基因是睾丸发育的必要条件，人睾丸决定基因位于Y染色体上，当含该基因的一段Y染色体移接（易位）到其他染色体上，人群中会出现性染色体组型为XX的男性（每20000名男子中有一个）。下图为某家系患甲种遗传病（用B或b表示）的遗传图谱，3和8不携带致病基因，图中6号为性染色体组型为XX的男性。请分析回答：
 
 （1）甲种遗传病的致病基因位于___________染色体上，属于___________遗传病。7号个体和8号个体再生一个患甲遗传病女孩的几率是___________。
 （2）6号个体的睾丸决定基因可能位于什么染色体上？ ___________ 。其变异类型属于___________ 。

II．（4分）果蝇中D、d基因位于X染色体上，d是隐性可致死基因（导致隐性的受精卵不能发育，但X^d的配子有活性）。能否选择出雌雄果蝇杂交，使后代只有雌性？请作出判断，并根据亲代和子代基因型情况说明理由。

 【第 8405 题】 【题型】：简答题 【章节】：高中生物学科内综合专题  
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疟原虫是一种单细胞动物。它能使人患疟疾，引起周期性高热、寒战和出汗退热等临床症状，严重时致人死亡。
（1）在人体内生活并进行细胞分裂的过程中，疟原虫需要的小分子有机物的类别包括_______________（写出三类）。
（2）进入血液循环后，疟原虫选择性地侵入红细胞，说明它能够_________________并结合红细胞表面受体。
（3）疟原虫大量增殖后胀破红细胞进入血液，刺激吞噬细胞产生致热物质。这些物质与疟原虫的代谢产物共同作用于宿主下丘脑的_________________中枢，引起发热。
（4）疟原虫的主要抗原变异频繁，使疟原虫能避免被宿主免疫系统_________________性清除，从而使该物种得以________________________。
（5）临床应用青蒿素治疗疟疾取得了巨大成功，但其抗疟机制尚未完全明了。我国科学家进行了如下实验。

 【第 7872 题】 【题型】：简答题 【章节】：高中生物学科内综合专题  
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据世界卫生组织统计，每年全球有数百万人感染耐药性金黄色葡萄球菌，其中约30%的人会不治身亡。一些危险的致病菌正对现有抗生素产生耐药性而成为“超级耐药菌”，它们的进化速率超过了科学家开发新型药物的速率。下图为三种细菌耐药策略模式图(①为抗生素，②为药物作用目标)，请分析回答([　]中填数字，“____”上填名称)：
 
(1)细菌属原核生物，图中④是________，③是________。
(2)目前，用来治疗疾病的抗生素的主要作用机制是干扰细菌生命周期的重要环节，如蛋白质合成、DNA复制的解旋、细胞壁的合成等，这些抗生素对著名的甲型H1N1病毒是否起作用？________(填“是”或“否”)。
(3)图甲策略是病菌利用耐药基因编码一种酶，对抗生素进行破坏或化学修饰，编码的酶为图中的[　]。
(4)图乙策略是由耐药基因编码一种“泵”，安置在细胞膜上，将进入细菌细胞的抗生素排出，使抗生素浓度低于致死剂量。这种“泵”将抗生素排出的跨膜运输方式最可能是________。
(5)这些耐药基因的产生是细菌基因经过随机________产生的，也可以通过基因交换从其他变异的细菌那里获得，若③④均为病菌的DNA，耐药基因通常位于[　]________上。

 【第 7622 题】 【题型】：简答题 【章节】：高中生物学科内综合专题  
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古生物学家推测：被原始真核生物吞噬的蓝藻有些未被消化，反而能依靠原始真核生物的“生活废物”制造营养物质，逐渐进化为叶绿体。请回答问题：
 
(1)图中原始真核生物与被吞噬的蓝藻之间的种间关系为____________________，原始真核生物吞噬某些生物具有选择性是与其细胞膜上的________(物质)有关。
(2)据题干信息可知，叶绿体中可能存在的细胞器是________；叶绿体中DNA的形态为________(环状/线状)。
(3)被吞噬而未被消化的蓝藻为原始真核生物的线粒体提供了________________。若调查水体中蓝藻的数量，常用的方法是________________。
(4)古生物学家认为线粒体也是由真核生物吞噬某种细菌逐渐形成的，试推测该种细菌的呼吸类型是______________，理由是____________________________________________。

 【第 7617 题】 【题型】：简答题 【章节】：高中生物学科内综合专题  
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罗非鱼属于热带鱼类，适宜生长温度为22～35℃。当水温骤降后，其体内会发生一系列生理生化变化，如图为调节过程之一。请回答下列问题：
 
(1)低温刺激引起皮质醇分泌增多，从而提高__________速率，以满足能量需要，该过程属于________调节。血糖水平在低温刺激初期显著上升，原因可能是__________大量分解。
(2)当皮质醇分泌过多时，鱼体会通过________调节机制抑制________________的分泌活动。
(3)在低温刺激2h后，血清中谷草转氨酶的活性提高，而该酶在正常情况下存在于肝细胞内，这表明部分肝细胞____________。血清中溶菌酶活力显著下降，表明机体的______________能力降低。
(4)在低温刺激下，热休克蛋白Hsp70含量明显增加，表明鱼体可能通过增加Hsp70基因的________，抵抗低温的不良影响。

 【第 7427 题】 【题型】：简答题 【章节】：高中生物学科内综合专题  
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使用染色剂染色是生物学实验常用的方法，某同学对有关实验做了如下归纳：