【第 9781 题】 【题型】：单选题 【章节】：第2节 微生物的培养技术与应用  
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下面是微生物平板划线示意图。划线的顺序为1、2、3、4、5。下列叙述正确的是
 
A．在五个区域中划线前后都要对接种环和培养基进行灭菌
B．划线操作时完全打开皿盖，划完立即盖上
C．接种时不能划破培养基，否则难以达到分离单菌落的目的
D．第1区和第5区的划线最终要连接起来，以便比较前后的菌落数

 【第 9354 题】 【题型】：单选题 【章节】：第2节 微生物的培养技术与应用  
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在加入刚果红的培养基中出现透明圈的菌落是
A．分解尿素的细菌       B．硝化细菌    C．分解纤维素的细菌     D．乳酸菌

 【第 9353 题】 【题型】：单选题 【章节】：第2节 微生物的培养技术与应用  
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分离纤维素分解菌的实验过程中，下列操作有误的是
A．经选择培养后将样品涂布到鉴别纤维素分解菌的培养基上
B．富集培养这一步可省略，但培养的纤维素分解菌少
C．经稀释培养后，用刚果红染色
D．对照组可用同样量的培养液涂布到不含纤维素的培养基上

 【第 9352 题】 【题型】：单选题 【章节】：第2节 微生物的培养技术与应用  
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现有两种固体培养基，已知其配制时所加的成分和含量如下表，用这两种培养基分别去分离土壤中的两种微生物，你认为它们适于分离

 【第 9351 题】 【题型】：单选题 【章节】：第2节 微生物的培养技术与应用  
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用来判断选择培养基是否起到了选择作用需要设置的对照是
A．未接种的选择培养基    B．未接种的牛肉膏蛋白胨培养基
C．接种了的牛肉膏蛋白胨培养基    D．接种了的选择培养基

 【第 9350 题】 【题型】：单选题 【章节】：第2节 微生物的培养技术与应用  
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下列对灭菌和消毒的理解不正确的是
A．灭菌是指杀灭环境中的一切微生物的细胞、芽孢和孢子
B．消毒和灭菌实质上是完全相同的
C．接种环用灼烧法灭菌
D．常用灭菌方法有灼烧法、干热灭菌法、高压蒸汽灭菌法

 【第 9349 题】 【题型】：单选题 【章节】：第2节 微生物的培养技术与应用  
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在酿酒生产上，常向发酵罐中加少量尿素，其目的是
A．作为碳源，为酵母菌提供能源物质
B．作为碳源，用于酵母菌合成代谢产物
C．作为氮源，用于酵母菌合成蛋白质和核酸
D．作为氮源，用于酵母菌合成代谢产物

 【第 9348 题】 【题型】：单选题 【章节】：第2节 微生物的培养技术与应用  
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有关稀释涂布平板法，叙述错误的是
A．首先将菌液进行一系列的梯度稀释
B．系列稀释后将不同稀释度的菌液分别涂布到琼脂固体培养基的表面
C．适宜条件下培养
D．结果都可在培养基表面形成单个的菌落

 【第 9347 题】 【题型】：单选题 【章节】：第2节 微生物的培养技术与应用  
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用平板划线法或稀释涂布平板法纯化大肠杆菌时
①可以用相同的培养基　②都需要使用接种针进行接种　③都需要在火焰旁进行接种　④都可以用来计数活菌
A．①②  B．③④  C．①③  D．②④

 【第 9056 题】 【题型】：单选题 【章节】：第2节 微生物的培养技术与应用  
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做“微生物的分离与培养”实验时，下列叙述正确的是
A．高压灭菌加热结束时，打开放气阀使压力表指针回到零后，开启锅盖
B．倒平板时，应将打开的皿盖放到一边，以免培养基溅到皿盖上
C．为了防止污染，接种环经火焰灭菌后应趁热快速挑取菌落
D．用记号笔标记培养皿中菌落时，应标记在皿底上