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	题型：简答题难度值：1 [0] 知识点：第2节激素调节的过程
【试题】 11	图1为大鼠细胞外葡萄糖浓度调节胰岛B细胞分泌胰岛素的过程，图2为研究中药对糖尿病模型大鼠的影响。请回答下列问题：（1）据图1可知，细胞外葡萄糖浓度升高会引起细胞内K⁺浓度____________，细胞膜电位变化，导致胰岛B细胞内Ca²⁺浓度升高，进而___________（填“促进”或“抑制”）胰岛素的释放。（2）除图1所示外，胰岛B细胞膜的表面还有_________________________________的受体，共同调节胰岛素的分泌。胰岛素发挥作用中体现负反馈调节的具体机制为____________________。（3）结合图2结果分析，模型组大鼠的空腹血糖含量增加了大约400%，原因是构建糖尿病模型时注射的药物破坏了胰岛B细胞，导致_______________________________________，进而使血糖升高。（4）研究表明中药具有治疗糖尿病的效果，证实这一推测还需要检测四组大鼠血液中____________的含量。结合图2结果分析，中药在治疗糖尿病方面更有优势，理由是_____________________________________________________。【第 10777 题】【题型】：简答题【章节】：第2节激素调节的过程【特大】【较大】【适中】【较小】【特小】【显示答案】【关闭答案】 ﹤﹤上题下题﹥﹥ CLOSE 【参考答案】（1）升高促进（2）神经递质和胰高血糖素（2 分）胰岛素分泌增加使血糖水平降低，而血糖水平降低又使胰岛素分泌减少（2 分）（3）胰岛 B 细胞面积比降低，胰岛素分泌量减少，靶细胞摄取、储存和利用的葡萄糖减少（2 分）（4）胰岛素中药组控制血糖效果与西药组相近，但胰岛 B 细胞面积比显著高于西药组（2 分）图1为大鼠细胞外葡萄糖浓度调节胰岛B细胞分泌胰岛素的过程，图2为研究中药对糖尿病模型大鼠的影响。请回答下列问题：（1）据图1可知，细胞外葡萄糖浓度升高会引起细胞内K⁺浓度____________，细胞膜电位变化，导致胰岛B细胞内Ca²⁺浓度升高，进而___________（填“促进”或“抑制”）胰岛素的释放。（2）除图1所示外，胰岛B细胞膜的表面还有_________________________________的受体，共同调节胰岛素的分泌。胰岛素发挥作用中体现负反馈调节的具体机制为____________________。（3）结合图2结果分析，模型组大鼠的空腹血糖含量增加了大约400%，原因是构建糖尿病模型时注射的药物破坏了胰岛B细胞，导致_______________________________________，进而使血糖升高。（4）研究表明中药具有治疗糖尿病的效果，证实这一推测还需要检测四组大鼠血液中____________的含量。结合图2结果分析，中药在治疗糖尿病方面更有优势，理由是_____________________________________________________。

	题型：简答题难度值：1 [0] 知识点：第2节激素调节的过程
【试题】 12	如图所示为高等动物体内的甲状腺活动示意图。请据图回答问题： (1) 图中①表示的激素是___________________ (胰高血糖素、促甲状腺激素释放激素)，②表示的激素是________________ (胰岛素、促甲状腺激素)。 (2) 若切除动物的甲状腺，血液中激素①和②的浓度会______________；当血液中的甲状腺激素含量增加到一定程度时，反过来_____________ (促进、抑制)下丘脑和垂体的分泌活动，这种调节方式叫做________________ (反馈、拮抗)调节。 (3) 垂体分泌的激素通过_________ (血液、消化液)运输到甲状腺，调节该腺体的分泌活动。垂体分泌的______________与③都能促进幼年动物的生长和发育。 (4) 人体剧烈运动大量出汗后，下丘脑增加____________________激素的生成和分泌，并由垂体释放进入血液，促进____________________对水分的重吸收。 (5) 下列叙述中，不属于激素调节特点的是____________________。 A．微量和高效 B．通过体液运输 C．作用于靶器官、靶细胞 D．供能和催化作用 (6)甲状腺的分泌活动除受到下丘脑和垂体分泌的激素调节外，还受到____________________调节。【第 10415 题】【题型】：简答题【章节】：第2节激素调节的过程【特大】【较大】【适中】【较小】【特小】【显示答案】【关闭答案】 ﹤﹤上题下题﹥﹥ CLOSE 【参考答案】（1）促甲状腺激素释放激素促甲状腺激素（2）增加（上升）抑制反馈（3）血液生长激素（4）抗利尿肾小管和集合管（5）D （6）神经如图所示为高等动物体内的甲状腺活动示意图。请据图回答问题： (1) 图中①表示的激素是___________________ (胰高血糖素、促甲状腺激素释放激素)，②表示的激素是________________ (胰岛素、促甲状腺激素)。 (2) 若切除动物的甲状腺，血液中激素①和②的浓度会______________；当血液中的甲状腺激素含量增加到一定程度时，反过来_____________ (促进、抑制)下丘脑和垂体的分泌活动，这种调节方式叫做________________ (反馈、拮抗)调节。 (3) 垂体分泌的激素通过_________ (血液、消化液)运输到甲状腺，调节该腺体的分泌活动。垂体分泌的______________与③都能促进幼年动物的生长和发育。 (4) 人体剧烈运动大量出汗后，下丘脑增加____________________激素的生成和分泌，并由垂体释放进入血液，促进____________________对水分的重吸收。 (5) 下列叙述中，不属于激素调节特点的是____________________。 A．微量和高效 B．通过体液运输 C．作用于靶器官、靶细胞 D．供能和催化作用 (6)甲状腺的分泌活动除受到下丘脑和垂体分泌的激素调节外，还受到____________________调节。

	题型：简答题难度值：1 [0] 知识点：第2节激素调节的过程
【试题】 13	下图中1为甲状腺激素的结构简式，图2为人和高等动物体内存在的甲状腺激素分泌的分级调节示意图，甲、乙、丙表示不同的器官，a、b、c表示三种不同的激素。据图回答下列问题： (1)图2中的甲器官是________。 (2)经研究发现，促甲状腺激素释放激素为三肽化合物，促甲状腺激素为糖蛋白。向用a、b、c三种激素分别配制的溶液中加入双缩脲试剂后，溶液不会变紫色的是______。三种激素中不能口服的是激素________，在人体内靶细胞分布最广的是激素______(用字母表示)。【第 10315 题】【题型】：简答题【章节】：第2节激素调节的过程【特大】【较大】【适中】【较小】【特小】【显示答案】【关闭答案】 ﹤﹤上题下题﹥﹥ CLOSE 【参考答案】(1)垂体　(2)c　a、b　c 下图中1为甲状腺激素的结构简式，图2为人和高等动物体内存在的甲状腺激素分泌的分级调节示意图，甲、乙、丙表示不同的器官，a、b、c表示三种不同的激素。据图回答下列问题： (1)图2中的甲器官是________。 (2)经研究发现，促甲状腺激素释放激素为三肽化合物，促甲状腺激素为糖蛋白。向用a、b、c三种激素分别配制的溶液中加入双缩脲试剂后，溶液不会变紫色的是______。三种激素中不能口服的是激素________，在人体内靶细胞分布最广的是激素______(用字母表示)。

	题型：简答题难度值：1 [0] 知识点：第2节激素调节的过程
【试题】 14	家兔的内分泌系统与人体相似，如图为其下丘脑与部分其他内分泌腺或效应器功能关系示意图，结合所学知识，回答下列问题：（1）激素作用于靶细胞膜上受体，请写出垂体细胞膜上存在的激素受体________________（请写出两个）。（2）某种疾病是由于体内产生了大量攻击F激素的抗体引起，从而导致F激素含量_________(增多、减少)，在免疫学上该病称为_______________。（3）饮水不足时，细胞外液渗透压升高，_______ (填字母)激素含量增加。（4）图中虚线所示箭头表示激素分泌调节的基本方式是，对于维持动物体内激素D的含量具有重要的意义。（5）若处于寒冷环境中，家兔对寒冷刺激产生的生命活动调节属于____________调节。【第 10215 题】【题型】：简答题【章节】：第2节激素调节的过程【特大】【较大】【适中】【较小】【特小】【显示答案】【关闭答案】 ﹤﹤上题下题﹥﹥ CLOSE 【参考答案】（1）甲状腺激素受体、促甲状腺激素释放激素受体（2）增多自身免疫病（3）C （4）（负）反馈调节（5）神经—体液家兔的内分泌系统与人体相似，如图为其下丘脑与部分其他内分泌腺或效应器功能关系示意图，结合所学知识，回答下列问题：（1）激素作用于靶细胞膜上受体，请写出垂体细胞膜上存在的激素受体________________（请写出两个）。（2）某种疾病是由于体内产生了大量攻击F激素的抗体引起，从而导致F激素含量_________(增多、减少)，在免疫学上该病称为_______________。（3）饮水不足时，细胞外液渗透压升高，_______ (填字母)激素含量增加。（4）图中虚线所示箭头表示激素分泌调节的基本方式是，对于维持动物体内激素D的含量具有重要的意义。（5）若处于寒冷环境中，家兔对寒冷刺激产生的生命活动调节属于____________调节。

	题型：简答题难度值：1 [0] 知识点：第2节激素调节的过程
【试题】 15	回答下列有关动物生命活动调节的问题：（1）人体主要的散热器官是_________。当人体处在41℃的外界环境中时，主要的散热方式是____________。（2）甲状腺能参与体温调节，是因为________________________________________。（3）神经细胞与肌细胞接触点的递质乙酰胆碱与受体结合，肌细胞收缩，乙酰胆碱很快被胆碱脂酶分解，肌细胞恢复舒张状态。美洲箭毒有与乙酰胆碱争夺受体的作用，若美洲箭毒进入人体，其效应是__________。（4）当动物缺乏某种激素时，可以通过“饲喂”或“注射法”对激素进行人为补充，在下列给出的四种激素中，可以通过“饲喂法”补充的有______(填序号，多选题）。 A.生长激素 B.甲状腺激素 C.胰岛素 D.性激素【第 10184 题】【题型】：简答题【章节】：第2节激素调节的过程【特大】【较大】【适中】【较小】【特小】【显示答案】【关闭答案】 ﹤﹤上题下题﹥﹥ CLOSE 【参考答案】（1）皮肤汗液蒸发散热（2）甲状腺能分泌甲状腺激素，促进新陈代谢，加速体内物质氧化分解（3）肌细狍不能收缩 BD 回答下列有关动物生命活动调节的问题：（1）人体主要的散热器官是_________。当人体处在41℃的外界环境中时，主要的散热方式是____________。（2）甲状腺能参与体温调节，是因为________________________________________。（3）神经细胞与肌细胞接触点的递质乙酰胆碱与受体结合，肌细胞收缩，乙酰胆碱很快被胆碱脂酶分解，肌细胞恢复舒张状态。美洲箭毒有与乙酰胆碱争夺受体的作用，若美洲箭毒进入人体，其效应是__________。（4）当动物缺乏某种激素时，可以通过“饲喂”或“注射法”对激素进行人为补充，在下列给出的四种激素中，可以通过“饲喂法”补充的有______(填序号，多选题）。 A.生长激素 B.甲状腺激素 C.胰岛素 D.性激素

	题型：简答题难度值：1 [0] 知识点：第2节激素调节的过程
【试题】 16	下丘脑在人体生理调节过程中发挥着重要作用。请据图回答问题(甲、乙、丙、丁为人体内的某结构或细胞，A、B、C、D为激素)。 (1)图中下丘脑参与的生理调节方式有_______，当人体处于寒冷环境中，图中物质_______(填字母)在血液中的含量明显升高。 (2)图中物质B和C依次是_______。如果图中_______部位受损，会使人患糖尿病。 (3)血液中物质A的含量过高，而抑制下丘脑和甲的分泌活动的调节方式称为________。 (4)下丘脑除参与图示调节过程外，还能分泌________，由甲释放到血液中，调节人体内水的平衡。【第 10172 题】【题型】：简答题【章节】：第2节激素调节的过程【特大】【较大】【适中】【较小】【特小】【显示答案】【关闭答案】 ﹤﹤上题下题﹥﹥ CLOSE 【参考答案】(1)神经调节、体液调节 A、D (2)胰岛素、胰高血糖素丙 (3)负反馈调节 (4)抗利尿激素下丘脑在人体生理调节过程中发挥着重要作用。请据图回答问题(甲、乙、丙、丁为人体内的某结构或细胞，A、B、C、D为激素)。 (1)图中下丘脑参与的生理调节方式有_______，当人体处于寒冷环境中，图中物质_______(填字母)在血液中的含量明显升高。 (2)图中物质B和C依次是_______。如果图中_______部位受损，会使人患糖尿病。 (3)血液中物质A的含量过高，而抑制下丘脑和甲的分泌活动的调节方式称为________。 (4)下丘脑除参与图示调节过程外，还能分泌________，由甲释放到血液中，调节人体内水的平衡。

	题型：简答题难度值：1 [0] 知识点：第2节激素调节的过程
【试题】 17	人体内环境的稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，维持人体内环境稳态的机制是相当复杂的。图1表示人体血糖浓度发生变化和人体受寒冷刺激后的部分调节过程的示意图(A、B、C、D表示激素)，图2表示神经系统对内分泌功能的调节方式(有甲、乙、丙三种方式)，结合图1、图2所示，分析回答下列问题： (1)人体在寒冷环境下，图1中激素________(填字母)的分泌量明显增加，以增加产热量，同时机体还可以通过皮肤血管收缩减少皮肤的血流量等变化以减少散热。人体体温调节的中枢及产生寒冷感觉的场所分别是________、__________。 (2)图1中垂体可分泌__________________(填名称)作用于甲状腺，促进甲状腺分泌激素B________________(填名称)，此调节方式属于图2中的________________模式。 (3)抗利尿激素的合成和分泌是通过图2中________模式调节，当人体内____________________升高时，其分泌量增加。【第 9618 题】【题型】：简答题【章节】：第2节激素调节的过程【特大】【较大】【适中】【较小】【特小】【显示答案】【关闭答案】 ﹤﹤上题下题﹥﹥ CLOSE 【参考答案】 (1)B、C(缺一不可)　下丘脑　大脑皮层　 (2)促甲状腺激素　甲状腺激素　甲　 (3)乙　细胞外液渗透压人体内环境的稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，维持人体内环境稳态的机制是相当复杂的。图1表示人体血糖浓度发生变化和人体受寒冷刺激后的部分调节过程的示意图(A、B、C、D表示激素)，图2表示神经系统对内分泌功能的调节方式(有甲、乙、丙三种方式)，结合图1、图2所示，分析回答下列问题： (1)人体在寒冷环境下，图1中激素________(填字母)的分泌量明显增加，以增加产热量，同时机体还可以通过皮肤血管收缩减少皮肤的血流量等变化以减少散热。人体体温调节的中枢及产生寒冷感觉的场所分别是________、__________。 (2)图1中垂体可分泌__________________(填名称)作用于甲状腺，促进甲状腺分泌激素B________________(填名称)，此调节方式属于图2中的________________模式。 (3)抗利尿激素的合成和分泌是通过图2中________模式调节，当人体内____________________升高时，其分泌量增加。

	题型：简答题难度值：1 [0] 知识点：第2节激素调节的过程
【试题】 18	生长抑素(SS)是一种14个氨基酸的环状多肽，由下丘脑合成释放，可直接影响促甲状腺激素(TSH)的分泌。 (1)合成1分子SS可产生________分子H2O；下丘脑分泌的SS经________运输到达靶器官。 (2)急性高血糖和药物A均可促进SS的分泌，进而影响TSH的分泌。有人对健康志愿者进行不同处理，测定其血浆中TSH水平，结果如下图(注：TRH为促甲状腺激素释放激素)。 ①给予受试者葡萄糖处理造成急性高血糖后，受试者胰岛细胞分泌的________________将减少。 ②用TRH处理后，受试者体内________分泌的TSH含量升高，导致机体________激素分泌增多，细胞代谢速率加快，产热增加。 ③由实验结果可知：与对照组相比，处理组TSH的增加量较________，说明SS对TSH的分泌具有________作用。从总体趋势看，与药物A相比，急性高血糖对SS分泌的促进作用更________。 ④设置处理组3的目的是探究___________________________________________。【第 9615 题】【题型】：简答题【章节】：第2节激素调节的过程【特大】【较大】【适中】【较小】【特小】【显示答案】【关闭答案】 ﹤﹤上题下题﹥﹥ CLOSE 【参考答案】 (1)14　体液　 (2)①胰高血糖素　②垂体　甲状腺　③少　抑制　强　④急性高血糖与药物A共同作用对SS分泌的影响生长抑素(SS)是一种14个氨基酸的环状多肽，由下丘脑合成释放，可直接影响促甲状腺激素(TSH)的分泌。 (1)合成1分子SS可产生________分子H2O；下丘脑分泌的SS经________运输到达靶器官。 (2)急性高血糖和药物A均可促进SS的分泌，进而影响TSH的分泌。有人对健康志愿者进行不同处理，测定其血浆中TSH水平，结果如下图(注：TRH为促甲状腺激素释放激素)。 ①给予受试者葡萄糖处理造成急性高血糖后，受试者胰岛细胞分泌的________________将减少。 ②用TRH处理后，受试者体内________分泌的TSH含量升高，导致机体________激素分泌增多，细胞代谢速率加快，产热增加。 ③由实验结果可知：与对照组相比，处理组TSH的增加量较________，说明SS对TSH的分泌具有________作用。从总体趋势看，与药物A相比，急性高血糖对SS分泌的促进作用更________。 ④设置处理组3的目的是探究___________________________________________。

	题型：简答题难度值：1 [0] 知识点：第2节激素调节的过程
【试题】 19	家兔的内分泌系统与人体相似。下图为其下丘脑与部分其他内分泌腺或效应器功能关系示意图，A～E代表相关激素，结合所学知识，回答下列问题： (1)若处于寒冷环境中，激素________的分泌量将会增加，这两种激素在此调节过程中的关系是协同作用。 (2)图中虚线所示箭头表示激素分泌调节的基本方式是____________，对于维持动物体内激素C的含量具有重要的意义。 (3)若切除甲状腺的三分之一，激素A的分泌将会________；若切断下丘脑与垂体之间的联系，血液中激素B的含量将会________，家兔的尿量将________，激素E的分泌量将________(填“增加”、“降低”或“不变”)。 (4)激素E代表_________________________________________，图中几种激素中，肾小管管壁细胞上含有________________________________的受体。【第 9607 题】【题型】：简答题【章节】：第2节激素调节的过程【特大】【较大】【适中】【较小】【特小】【显示答案】【关闭答案】 ﹤﹤上题下题﹥﹥ CLOSE 【参考答案】 (1)C、D　 (2)(负)反馈调节　 (3)增加　降低　增加　不变 (4)胰岛素或胰高血糖素　甲状腺激素、抗利尿激素、胰岛素家兔的内分泌系统与人体相似。下图为其下丘脑与部分其他内分泌腺或效应器功能关系示意图，A～E代表相关激素，结合所学知识，回答下列问题： (1)若处于寒冷环境中，激素________的分泌量将会增加，这两种激素在此调节过程中的关系是协同作用。 (2)图中虚线所示箭头表示激素分泌调节的基本方式是____________，对于维持动物体内激素C的含量具有重要的意义。 (3)若切除甲状腺的三分之一，激素A的分泌将会________；若切断下丘脑与垂体之间的联系，血液中激素B的含量将会________，家兔的尿量将________，激素E的分泌量将________(填“增加”、“降低”或“不变”)。 (4)激素E代表_________________________________________，图中几种激素中，肾小管管壁细胞上含有________________________________的受体。

	题型：简答题难度值：1 [0] 知识点：第2节激素调节的过程
【试题】 20	如图表示人体生命活动调节模式图，甲～丁表示不同的分泌细胞，A～D表示不同的靶细胞。据图回答下列问题： (1)据图分析分泌细胞产生的分泌物与靶细胞结合的原因是 ________________________________________________________________________。正常情况下各种激素作用于靶细胞后会被 ________________________________________________________________________。 (2)若甲产生的某种抗体与A(胰岛B细胞)上受体结合，导致胰岛B细胞对葡萄糖的敏感度降低，进而引起糖尿病，则这种病属于__________。 (3)若丁为下丘脑细胞，当血浆渗透压升高时，其合成分泌并由垂体释放的____________激素增加，该激素通过促进________________对水的重吸收，使尿量____________。 (4)若丙为垂体细胞，其产生的促甲状腺激素促进C产生相应的激素，则C产生的这种激素的生理作用有____________________(答出两点)。【第 9606 题】【题型】：简答题【章节】：第2节激素调节的过程【特大】【较大】【适中】【较小】【特小】【显示答案】【关闭答案】 ﹤﹤上题下题﹥﹥ CLOSE 【参考答案】(1)靶细胞膜上有特异性受体　灭活 (2)自身免疫病 (3)抗利尿　　肾小管和集合管　　减少 (4)提高细胞新陈代谢、促进个体生长发育、提高神经系统的兴奋性等(答出两点即可) 如图表示人体生命活动调节模式图，甲～丁表示不同的分泌细胞，A～D表示不同的靶细胞。据图回答下列问题： (1)据图分析分泌细胞产生的分泌物与靶细胞结合的原因是 ________________________________________________________________________。正常情况下各种激素作用于靶细胞后会被 ________________________________________________________________________。 (2)若甲产生的某种抗体与A(胰岛B细胞)上受体结合，导致胰岛B细胞对葡萄糖的敏感度降低，进而引起糖尿病，则这种病属于__________。 (3)若丁为下丘脑细胞，当血浆渗透压升高时，其合成分泌并由垂体释放的____________激素增加，该激素通过促进________________对水的重吸收，使尿量____________。 (4)若丙为垂体细胞，其产生的促甲状腺激素促进C产生相应的激素，则C产生的这种激素的生理作用有____________________(答出两点)。

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