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      题型：单选题   难度值：1 [0]  知识点：第1节 植物生长素 
    【试题】

    1901

    探究吲哚乙酸对月季插条生根的作用，结果如下图。有关实验的分析和评价，正确的是
     YAWEN OFFICE
    IAA对月季生根数量的影响
    A．不同浓度的吲哚乙酸处理扦插枝条的时间应不同
    B．本实验可以不设用蒸馏水处理扦插枝条的对照组
    C．使扦插枝条产生相同根数的吲哚乙酸浓度相同
    D．吲哚乙酸超过一定浓度范围能抑制扦插枝条生根

     【第 10655 题】 【题型】：单选题 【章节】：第1节 植物生长素  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    探究吲哚乙酸对月季插条生根的作用，结果如下图。有关实验的分析和评价，正确的是

     YAWEN OFFICE
    IAA对月季生根数量的影响
    A．不同浓度的吲哚乙酸处理扦插枝条的时间应不同
    B．本实验可以不设用蒸馏水处理扦插枝条的对照组
    C．使扦插枝条产生相同根数的吲哚乙酸浓度相同
    D．吲哚乙酸超过一定浓度范围能抑制扦插枝条生根
     
      题型：简答题   难度值：1 [0]  知识点：第2节 其他植物激素 
    【试题】

    1902

    植物体内的激素与细胞内激素受体蛋白结合后即表现出调节代谢的功能。下图为植物激素“乙烯”在细胞内的调节过程。据图回答问题：
     YAWEN OFFICE
    (1)乙烯活性受体在植物细胞内合成的场所为________，其基本组成单位是________。
    (2)由图可知，乙烯与活性受体结合后通过影响________过程从而实现对代谢的调节功能。
    (3)细胞结构Ⅲ在乙烯发挥生理作用的过程中起_________________作用。
    (4)A物质由内质网以出芽的方式形成小泡，运往高尔基体，再由高尔基体形成分泌小泡，运往细胞膜，而后通过细胞膜的胞吐作用，分泌到细胞外。从这一系列的过程能够证明：
    ①______________________________；
    ②______________________________。
    (5)该过程分泌到细胞壁之间的物质，对离层形成所起的作用是____________________________________。
    (6)某同学为探究高浓度生长素溶液抑制细胞延长生长的机理，做了如下实验：将几种不同开花植物的根尖分成几等份：分别在含不同浓度的生长素培养液中放置根尖一份，同时加入少量蔗糖作为能源物质；同时也将一份根尖放在含等量蔗糖但不含生长素的培养液中作为对照。一段时间后发现：有生长素的培养液中出现了乙烯且生长素浓度越高，培养液中的乙烯的含量也越高，根尖的生长也越受抑制。由上述实验你可以推出什么样的结论？
    ①________________________________；
    ②________________________________。

     【第 10654 题】 【题型】：简答题 【章节】：第2节 其他植物激素  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    植物体内的激素与细胞内激素受体蛋白结合后即表现出调节代谢的功能。下图为植物激素“乙烯”在细胞内的调节过程。据图回答问题：

     YAWEN OFFICE
    (1)乙烯活性受体在植物细胞内合成的场所为________，其基本组成单位是________。
    (2)由图可知，乙烯与活性受体结合后通过影响________过程从而实现对代谢的调节功能。
    (3)细胞结构Ⅲ在乙烯发挥生理作用的过程中起_________________作用。
    (4)A物质由内质网以出芽的方式形成小泡，运往高尔基体，再由高尔基体形成分泌小泡，运往细胞膜，而后通过细胞膜的胞吐作用，分泌到细胞外。从这一系列的过程能够证明：
    ①______________________________；
    ②______________________________。
    (5)该过程分泌到细胞壁之间的物质，对离层形成所起的作用是____________________________________。
    (6)某同学为探究高浓度生长素溶液抑制细胞延长生长的机理，做了如下实验：将几种不同开花植物的根尖分成几等份：分别在含不同浓度的生长素培养液中放置根尖一份，同时加入少量蔗糖作为能源物质；同时也将一份根尖放在含等量蔗糖但不含生长素的培养液中作为对照。一段时间后发现：有生长素的培养液中出现了乙烯且生长素浓度越高，培养液中的乙烯的含量也越高，根尖的生长也越受抑制。由上述实验你可以推出什么样的结论？
    ①________________________________；
    ②________________________________。
     
      题型：单选题   难度值：1 [0]  知识点：第1节 细胞中的元素和化合.. 
    【试题】

    1903

    就物质属性而言，蛋白质、抗原和多糖三者之间的关系是
    YAWEN OFFICE 

     【第 10653 题】 【题型】：单选题 【章节】：第1节 细胞中的元素和化合物  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    就物质属性而言，蛋白质、抗原和多糖三者之间的关系是
    YAWEN OFFICE 
     
      题型：单选题   难度值：1 [0]  知识点：第2节 细胞器之间的分工合.. 
    【试题】

    1904

    如图所示为细胞内蛋白质的合成过程，叙述错误的是
    YAWEN OFFICE 
    A．在A结构上发生的是翻译过程
    B．在A和E结构上合成的蛋白质功能相同
    C. mRNA由细胞核进入细胞质内穿过了0层磷脂分子
    D. D物质的合成与分泌体现了生物膜系统的统一性

     【第 10652 题】 【题型】：单选题 【章节】：第2节 细胞器之间的分工合作  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    如图所示为细胞内蛋白质的合成过程，叙述错误的是
    YAWEN OFFICE 
    A．在A结构上发生的是翻译过程
    B．在A和E结构上合成的蛋白质功能相同
    C. mRNA由细胞核进入细胞质内穿过了0层磷脂分子
    D. D物质的合成与分泌体现了生物膜系统的统一性
     
      题型：单选题   难度值：1 [0]  知识点：第2节 细胞器之间的分工合.. 
    【试题】

    1905

    艾滋病(AIDS)是一种能削弱人体免疫系统功能的疾病，它是由感染HIV病毒引起的。HIV病毒具有囊膜，囊膜是HIV病毒从宿主细胞内出来时裹上的生物膜。图甲、乙、丙、丁分别表示四种细胞结构。下列说法中正确的是
     YAWEN OFFICE
    A．HIV病毒的囊膜基本结构与甲基本相同
    B．从结构上看，HIV病毒和乙、丙都具有双层膜，这些膜结构都属于生物膜系统
    C．丁和HIV病毒的组成物质完全相同
    D．HIV病毒与乙、丙、丁含有相同的遗传物质

     【第 10651 题】 【题型】：单选题 【章节】：第2节 细胞器之间的分工合作  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    艾滋病(AIDS)是一种能削弱人体免疫系统功能的疾病，它是由感染HIV病毒引起的。HIV病毒具有囊膜，囊膜是HIV病毒从宿主细胞内出来时裹上的生物膜。图甲、乙、丙、丁分别表示四种细胞结构。下列说法中正确的是
     YAWEN OFFICE
    A．HIV病毒的囊膜基本结构与甲基本相同
    B．从结构上看，HIV病毒和乙、丙都具有双层膜，这些膜结构都属于生物膜系统
    C．丁和HIV病毒的组成物质完全相同
    D．HIV病毒与乙、丙、丁含有相同的遗传物质
     
      题型：简答题   难度值：1 [0]  知识点：第3节 细胞中的糖类和脂质.. 
    【试题】

    1906

    胆固醇是人体中的一种重要化合物，血浆中胆固醇的含量受LDL(一种胆固醇含量为45%的脂蛋白)的影响。下图表示细胞中胆固醇的来源，分析并回答。
    YAWEN OFFICE 
    (1)人体中胆固醇的主要作用有：
    ①_____________________；②_____________________。
    (2)图中①过程为________。其产物彻底水解能得到________种不同的物质。②过程所需原料是________。已知mRNA1片段中有30个碱基，其中A和C共有12个，则其对应基因中G和T共有________个。
    (3)LDL受体的化学本质是________，LDL可以与细胞膜上的LDL受体结合，通过________(方式)进入细胞，此过程与细胞膜的________有关。
    (4)从图中可以看出，当细胞中胆固醇含量较高时，它可以抑制酶的合成和活性，也可以抑制________的合成。
    (5)脂蛋白是蛋白质和脂质的复合体，细胞中既是蛋白质加工，又是脂质合成的“车间”是________，据上图分析可知，细胞对胆固醇的合成过程存在________机制。
    (6)当LDL受体出现遗传性缺陷时，会导致血浆中的胆固醇含量________。

     【第 10650 题】 【题型】：简答题 【章节】：第3节 细胞中的糖类和脂质  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    胆固醇是人体中的一种重要化合物，血浆中胆固醇的含量受LDL(一种胆固醇含量为45%的脂蛋白)的影响。下图表示细胞中胆固醇的来源，分析并回答。

    YAWEN OFFICE 
    (1)人体中胆固醇的主要作用有：
    ①_____________________；②_____________________。
    (2)图中①过程为________。其产物彻底水解能得到________种不同的物质。②过程所需原料是________。已知mRNA1片段中有30个碱基，其中A和C共有12个，则其对应基因中G和T共有________个。
    (3)LDL受体的化学本质是________，LDL可以与细胞膜上的LDL受体结合，通过________(方式)进入细胞，此过程与细胞膜的________有关。
    (4)从图中可以看出，当细胞中胆固醇含量较高时，它可以抑制酶的合成和活性，也可以抑制________的合成。
    (5)脂蛋白是蛋白质和脂质的复合体，细胞中既是蛋白质加工，又是脂质合成的“车间”是________，据上图分析可知，细胞对胆固醇的合成过程存在________机制。
    (6)当LDL受体出现遗传性缺陷时，会导致血浆中的胆固醇含量________。
     
      题型：简答题   难度值：1 [0]  知识点：第3节 细胞中的糖类和脂质.. 
    【试题】

    1907

    红薯和土豆都富含淀粉，但红薯吃起来比土豆甜。为探究其原因，某兴趣小组在温度不同、其他条件相同的情况下对处于休眠期的红薯块根与土豆块茎处理30 min后测定还原糖的含量。结果如图：
    YAWEN OFFICE 
    (1)由图中曲线可知，60 ℃时红薯还原糖含量最高，原因是____________。
    (2)与红薯相比土豆不含还原糖的可能原因是_________________________。
    (3)为了确定土豆中不含还原糖的原因，请完成以下实验：
    实验原理：
    ①淀粉能被淀粉酶水解为还原糖；
    ②___________________________。
    备选材料与用具：
    去掉淀粉与还原糖的红薯提取液，去掉淀粉的土豆提取液，双缩脲试剂A液，双缩脲试剂B液，斐林试剂甲液，斐林试剂乙液，苏丹Ⅲ染液，质量分数为3%的淀粉溶液，质量分数为3%的蔗糖溶液等。
    实验步骤：

    第一步

    		YAWEN OFFICE

    第二步

    向A、B两支试管中各加入等量的水浴加温至60 ℃的_________溶液，水浴保温5 min

    第三步

    将________后，向A、B试管内各加入2 mL，然后____________

    实验结果预测：
    该实验最可能的结果是______________________________。

     【第 10649 题】 【题型】：简答题 【章节】：第3节 细胞中的糖类和脂质  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    红薯和土豆都富含淀粉，但红薯吃起来比土豆甜。为探究其原因，某兴趣小组在温度不同、其他条件相同的情况下对处于休眠期的红薯块根与土豆块茎处理30 min后测定还原糖的含量。结果如图：

    YAWEN OFFICE 
    (1)由图中曲线可知，60 ℃时红薯还原糖含量最高，原因是____________。
    (2)与红薯相比土豆不含还原糖的可能原因是_________________________。
    (3)为了确定土豆中不含还原糖的原因，请完成以下实验：
    实验原理：
    ①淀粉能被淀粉酶水解为还原糖；
    ②___________________________。
    备选材料与用具：
    去掉淀粉与还原糖的红薯提取液，去掉淀粉的土豆提取液，双缩脲试剂A液，双缩脲试剂B液，斐林试剂甲液，斐林试剂乙液，苏丹Ⅲ染液，质量分数为3%的淀粉溶液，质量分数为3%的蔗糖溶液等。
    实验步骤：

    第一步

    		YAWEN OFFICE

    第二步

    向A、B两支试管中各加入等量的水浴加温至60 ℃的_________溶液，水浴保温5 min

    第三步

    将________后，向A、B试管内各加入2 mL，然后____________

    实验结果预测：
    该实验最可能的结果是______________________________。
     
      题型：单选题   难度值：1 [0]  知识点：第3节 DNA的复制 
    【试题】

    1908

    下图表示DNA复制的过程，结合图示下列有关叙述不正确的是
    YAWEN OFFICE 
    A．DNA复制过程中首先需要解旋酶破坏DNA双链之间的氢键，使两条链解开
    B．DNA分子的复制具有双向复制的特点，生成的两条子链的方向相反
    C．从图示可知，DNA分子具有多起点复制的特点，缩短了复制所需的时间
    D．DNA分子的复制需要DNA聚合酶将单个脱氧核苷酸连接成DNA片段

     【第 10648 题】 【题型】：单选题 【章节】：第3节 DNA的复制  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    下图表示DNA复制的过程，结合图示下列有关叙述不正确的是

    YAWEN OFFICE 
    A．DNA复制过程中首先需要解旋酶破坏DNA双链之间的氢键，使两条链解开
    B．DNA分子的复制具有双向复制的特点，生成的两条子链的方向相反
    C．从图示可知，DNA分子具有多起点复制的特点，缩短了复制所需的时间
    D．DNA分子的复制需要DNA聚合酶将单个脱氧核苷酸连接成DNA片段
     
      题型：简答题   难度值：1 [0]  知识点：第3节 DNA的复制 
    【试题】

    1909

    DNA的复制方式，可以通过设想来进行预测，可能的情况是全保留复制、半保留复制、分散(弥散)复制三种。究竟是哪种复制方式呢？下面设计实验来证明DNA的复制方式。
    YAWEN OFFICE 
    实验步骤：
    a．在氮源为14N的培养基中生长的大肠杆菌，其DNA分子均为14N-DNA(对照)。
    b．在氮源为15N的培养基中生长的大肠杆菌，其DNA分子均为15N-DNA(亲代)。
    c．将亲代15N大肠杆菌转移到氮源为含14N的培养基中，再连续繁殖两代(Ⅰ和Ⅱ)，用密度梯度离心法分离，不同分子量的DNA分子将分布在试管中的不同位置上。
    实验预测：
    (1)如果与对照(14N/14N)相比，子代Ⅰ能分辨出两条DNA带：一条________带和一条________带，则可以排除________。
    (2)如果子代Ⅰ只有一条中密度带，则可以排除________，但不能肯定是________。
    (3)如果子代Ⅰ只有一条中密度带，再继续做子代ⅡDNA密度鉴定：若子代Ⅱ可以分出________和________，则可以排除分散复制，同时肯定半保留复制；如果子代Ⅱ不能分出________密度两条带，则排除________，同时确定为________。

     【第 10647 题】 【题型】：简答题 【章节】：第3节 DNA的复制  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    DNA的复制方式，可以通过设想来进行预测，可能的情况是全保留复制、半保留复制、分散(弥散)复制三种。究竟是哪种复制方式呢？下面设计实验来证明DNA的复制方式。

    YAWEN OFFICE 
    实验步骤：
    a．在氮源为14N的培养基中生长的大肠杆菌，其DNA分子均为14N-DNA(对照)。
    b．在氮源为15N的培养基中生长的大肠杆菌，其DNA分子均为15N-DNA(亲代)。
    c．将亲代15N大肠杆菌转移到氮源为含14N的培养基中，再连续繁殖两代(Ⅰ和Ⅱ)，用密度梯度离心法分离，不同分子量的DNA分子将分布在试管中的不同位置上。
    实验预测：
    (1)如果与对照(14N/14N)相比，子代Ⅰ能分辨出两条DNA带：一条________带和一条________带，则可以排除________。
    (2)如果子代Ⅰ只有一条中密度带，则可以排除________，但不能肯定是________。
    (3)如果子代Ⅰ只有一条中密度带，再继续做子代ⅡDNA密度鉴定：若子代Ⅱ可以分出________和________，则可以排除分散复制，同时肯定半保留复制；如果子代Ⅱ不能分出________密度两条带，则排除________，同时确定为________。
     
      题型：简答题   难度值：1 [0]  知识点：第3节 DNA的复制 
    【试题】

    1910

    如图为真核生物DNA的结构(图甲)及发生的生理过程(图乙)，请据图回答问题：
    YAWEN OFFICE 
    (1)图甲为DNA的结构示意图，其基本骨架由________和________(填序号)交替排列构成，④为________。
    (2)图乙为________过程，发生的时期为________。从图示可看出，该过程是从________起点开始复制的，从而________复制速率；图中所示的酶为________酶，作用于图甲中的________(填序号)。
    (3)5－BrU(5－溴尿嘧啶)既可以与A配对，又可以与C配对。将一个正常的具有分裂能力的细胞，接种到含有A、G、C、T、5－BrU五种核苷酸的适宜培养基上，至少需要经过________次复制后，才能实现细胞中某DNA分子某位点上碱基对从T—A到C—G的替换。 

     【第 10646 题】 【题型】：简答题 【章节】：第3节 DNA的复制  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    如图为真核生物DNA的结构(图甲)及发生的生理过程(图乙)，请据图回答问题：

    YAWEN OFFICE 
    (1)图甲为DNA的结构示意图，其基本骨架由________和________(填序号)交替排列构成，④为________。
    (2)图乙为________过程，发生的时期为________。从图示可看出，该过程是从________起点开始复制的，从而________复制速率；图中所示的酶为________酶，作用于图甲中的________(填序号)。
    (3)5－BrU(5－溴尿嘧啶)既可以与A配对，又可以与C配对。将一个正常的具有分裂能力的细胞，接种到含有A、G、C、T、5－BrU五种核苷酸的适宜培养基上，至少需要经过________次复制后，才能实现细胞中某DNA分子某位点上碱基对从T—A到C—G的替换。 
     
    共计：12139 条记录 页次：191/1214 每页：10 条     9 7 [189][190] 191 [192][193] 8 :  
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