| 加入收藏 | 学校官网 | 田径运动会 | 站点二维码 【我要留言】 
用户登录

账  号:
密  码:
    

  • 电子邮件:0745001@163.COM
  • 即时通讯:QQ-164247110
  • 联系地址:洪江市芙蓉中学
  • 考试练习
    在线练习  在线考试
    手工出卷  收藏试题
    综合搜索
    请选择类别
     
    章节导航
    单选题  多选题
    判断题  简答题
    临时试卷正在编辑中……
      试题中心  
      题型:单选题   难度值:1 [0]  知识点:cutStr函数异常:字符串为空 
    【试题】

    1321

    野生猕猴桃是一种多年生富含VC的二倍体(2n=58)小野果。下图是某科研小组以大量的野生猕猴桃种子(aa)为实验材料培育抗虫猕猴桃无子新品种  的过程,分析正确的是
    Yangzhong Teaching Studio 
      A.该培育过程中不可使用花药离体培养  B.③⑦过程必须使用秋水仙素
      C.⑤的亲本不是同一物种              D.⑥过程得到的个体是四倍体

     【第 11243 题】 【题型】:单选题 【章节】:  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    野生猕猴桃是一种多年生富含VC的二倍体(2n=58)小野果。下图是某科研小组以大量的野生猕猴桃种子(aa)为实验材料培育抗虫猕猴桃无子新品种  的过程,分析正确的是

    Yangzhong Teaching Studio 
      A.该培育过程中不可使用花药离体培养  B.③⑦过程必须使用秋水仙素
      C.⑤的亲本不是同一物种              D.⑥过程得到的个体是四倍体

     
      题型:单选题   难度值:1 [0]  知识点:cutStr函数异常:字符串为空 
    【试题】

    1322

    豌豆是一年生植物。高茎对矮茎为显性,绿色豆荚对黄色豆荚为显性。用纯合矮茎绿色豆荚豌豆和纯合高茎黄色豆荚豌豆培育出矮茎黄色豆荚的豌豆植株,用杂交育种和单倍体育种,分别需要的时间是
      A.3、2   B.2、2      C.3、3     D.2、1

     【第 11242 题】 【题型】:单选题 【章节】:  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    豌豆是一年生植物。高茎对矮茎为显性,绿色豆荚对黄色豆荚为显性。用纯合矮茎绿色豆荚豌豆和纯合高茎黄色豆荚豌豆培育出矮茎黄色豆荚的豌豆植株,用杂交育种和单倍体育种,分别需要的时间是
      A.3、2   B.2、2      C.3、3     D.2、1

     
      题型:单选题   难度值:1 [0]  知识点:cutStr函数异常:字符串为空 
    【试题】

    1323

    下列关于三倍体无子西瓜的培育过程错误的是
      A.在二倍体西瓜的幼苗期,用秋水仙素处理可以得到四倍体植株
      B.一般用四倍体植株作父本,用二倍体植株作母本进行杂交
      C.三倍体西瓜几乎没有种子,但偶尔也会产生
      D.每年制种很麻烦,可以利用三倍体植株进行无性繁殖的方式培育

     【第 11241 题】 【题型】:单选题 【章节】:  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    下列关于三倍体无子西瓜的培育过程错误的是
      A.在二倍体西瓜的幼苗期,用秋水仙素处理可以得到四倍体植株
      B.一般用四倍体植株作父本,用二倍体植株作母本进行杂交
      C.三倍体西瓜几乎没有种子,但偶尔也会产生
      D.每年制种很麻烦,可以利用三倍体植株进行无性繁殖的方式培育

     
      题型:单选题   难度值:1 [0]  知识点:cutStr函数异常:字符串为空 
    【试题】

    1324

    下列关于育种的叙述中,正确的是
      A.基因工程可以实现基因在不同物种之间的转移,人们可以定向选育新品种
      B.三倍体植物不能由受精卵发育而来
      C.杂交育种的目的只是为了获得纯种
      D.通过人工诱变,人们有目的地选育新品种,能避免育种的盲目性

     【第 11240 题】 【题型】:单选题 【章节】:  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    下列关于育种的叙述中,正确的是
      A.基因工程可以实现基因在不同物种之间的转移,人们可以定向选育新品种
      B.三倍体植物不能由受精卵发育而来
      C.杂交育种的目的只是为了获得纯种
      D.通过人工诱变,人们有目的地选育新品种,能避免育种的盲目性

     
      题型:单选题   难度值:1 [0]  知识点:cutStr函数异常:字符串为空 
    【试题】

    1325

    下列关于育种的叙述,正确的是
    A.低温处理洋葱根尖可导致多倍体的形成   
    B.诱变育种获得的新品种都能够稳定遗传
    C.玉米经花药离体培养获得的植株高度不育 
    D.杂交育种因操作简单、育种周期短而被人们广泛应用

     【第 11239 题】 【题型】:单选题 【章节】:  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    下列关于育种的叙述,正确的是
    A.低温处理洋葱根尖可导致多倍体的形成   
    B.诱变育种获得的新品种都能够稳定遗传
    C.玉米经花药离体培养获得的植株高度不育 
    D.杂交育种因操作简单、育种周期短而被人们广泛应用

     
      题型:单选题   难度值:1 [0]  知识点:cutStr函数异常:字符串为空 
    【试题】

    1326

    下列有关育种的叙述,错误的是
      A.诱变育种可提高突变频率,从而加速育种进程
      B.单倍体育种常用一定浓度的秋水仙素处理萌发的种子或幼苗
      C.为获得隐性纯合体,可利用杂交育种的方法缩短育种时间
      D.为了解决三倍体无子西瓜年年制种的问题,可利用植物组织培养快速繁殖

     【第 11238 题】 【题型】:单选题 【章节】:  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    下列有关育种的叙述,错误的是
      A.诱变育种可提高突变频率,从而加速育种进程
      B.单倍体育种常用一定浓度的秋水仙素处理萌发的种子或幼苗
      C.为获得隐性纯合体,可利用杂交育种的方法缩短育种时间
      D.为了解决三倍体无子西瓜年年制种的问题,可利用植物组织培养快速繁殖

     
      题型:单选题   难度值:1 [0]  知识点:cutStr函数异常:字符串为空 
    【试题】

    1327

    下图是与水稻有关的育种途径,相关叙述不正确的是
     Yangzhong Teaching Studio
      A.A→B过程可获得原水稻没有的优良性状  B.C→D过程能定向改变水稻的性状
      C.E→H过程依据的原理是基因重组        D.E→G过程用秋水仙素处理成熟植株

     【第 11237 题】 【题型】:单选题 【章节】:  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    下图是与水稻有关的育种途径,相关叙述不正确的是

     Yangzhong Teaching Studio
      A.A→B过程可获得原水稻没有的优良性状  B.C→D过程能定向改变水稻的性状
      C.E→H过程依据的原理是基因重组        D.E→G过程用秋水仙素处理成熟植株

     
      题型:单选题   难度值:1 [0]  知识点:cutStr函数异常:字符串为空 
    【试题】

    1328

    下列关于育种的叙述,正确的是
        A.单倍体育种与多倍体育种均涉及植物组织培养技术
        B.植物杂交育种和动物杂交育种均能产生新物种
        C诱变育种、多倍体育种的原理分别为基因重组和染色体变异
        D.单倍体育种可缩短育种年限,杂交育种可获得具有杂种优势的个体

     【第 11236 题】 【题型】:单选题 【章节】:  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    下列关于育种的叙述,正确的是
        A.单倍体育种与多倍体育种均涉及植物组织培养技术
        B.植物杂交育种和动物杂交育种均能产生新物种
        C诱变育种、多倍体育种的原理分别为基因重组和染色体变异
        D.单倍体育种可缩短育种年限,杂交育种可获得具有杂种优势的个体

     
      题型:单选题   难度值:1 [0]  知识点:第1节 基因突变和基因重组.. 
    【试题】

    1329

    太空育种是指利用太空综合因素,如强辐射、微重力等,诱导宇宙飞船携带的种子发生变异,然后进行培育的一种方法,下列说法正确的是
        A.太空育种产生的突变总是对人类有益的
        B.太空育种主要是利用了基因重组的遗传学原理
        C.太空育种培育的植物是地球上原本不存在的
        D.太空育种与其他诱变育种原理在本质上是一样的

     【第 11235 题】 【题型】:单选题 【章节】:第1节 基因突变和基因重组  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    太空育种是指利用太空综合因素,如强辐射、微重力等,诱导宇宙飞船携带的种子发生变异,然后进行培育的一种方法,下列说法正确的是
        A.太空育种产生的突变总是对人类有益的
        B.太空育种主要是利用了基因重组的遗传学原理
        C.太空育种培育的植物是地球上原本不存在的
        D.太空育种与其他诱变育种原理在本质上是一样的


     
      题型:简答题   难度值:1 [0]  知识点:第3节 神经冲动的产生和传.. 
    【试题】

    1330

    如图为一氧化氮(NO)的释放导致平滑肌松弛的机理,Ca2+进入突触前神经元后一方面会激活一氧化氮合酶;一方面会促进乙酰胆碱的释放(注:乙酰胆碱与平滑肌细胞上的乙酰胆碱受体结合后会激活平滑肌中的G蛋白)。回答下列问题:
    Yangzhong Teaching Studio 
      (1)由图可知,动作电位导致神经元末梢上的Ca2+通道开放,Ca2+通过_________________方式进入突触前神经元末梢,Ca2+大量内流使膜电位差_________________ (填“变小”“不变”或“变大”)。
      (2)Ca2+进入神经元后会激活一氧化氮合酶__________________生成NO;NO结合并激活平滑肌细胞内鸟苷酸环化酶,活化的鸟苷酸环化酶可能使________________________ (名称)的____________________断裂转化成cGMP,该过程导致平滑肌细胞松弛。
      (3)由图可知,NO和乙酰胆碱都属于信息分子,但两者存在差异,NO较乙酰胆碱的区别主要体现在
     ______________________________________________。(写出三点即可)

     【第 11234 题】 【题型】:简答题 【章节】:第3节 神经冲动的产生和传导  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    如图为一氧化氮(NO)的释放导致平滑肌松弛的机理,Ca2+进入突触前神经元后一方面会激活一氧化氮合酶;一方面会促进乙酰胆碱的释放(注:乙酰胆碱与平滑肌细胞上的乙酰胆碱受体结合后会激活平滑肌中的G蛋白)。回答下列问题:

    Yangzhong Teaching Studio 
      (1)由图可知,动作电位导致神经元末梢上的Ca2+通道开放,Ca2+通过_________________方式进入突触前神经元末梢,Ca2+大量内流使膜电位差_________________ (填“变小”“不变”或“变大”)。
      (2)Ca2+进入神经元后会激活一氧化氮合酶__________________生成NO;NO结合并激活平滑肌细胞内鸟苷酸环化酶,活化的鸟苷酸环化酶可能使________________________ (名称)的____________________断裂转化成cGMP,该过程导致平滑肌细胞松弛。
      (3)由图可知,NO和乙酰胆碱都属于信息分子,但两者存在差异,NO较乙酰胆碱的区别主要体现在
     ______________________________________________。(写出三点即可)

     
    共计:12142 条记录 页次:133/1215 每页:10 条     9 7 [131][132133 [134][1358 :  
    >>> 申请友情链接 >>>>
    洪江市智慧教育云平台中学生物教学中学生物学生物学教学全国中小学教师继续教育网全国青少年科技创新大赛平台湖南省青少年科技创新大赛平台植物智春晓工作室芙蓉中学

    亚雯名师工作室—中学生物 Copyright @ 2024 - 2029 All rights reserved.  Backstage System 
    ICP备案:ICP备00000000号 联系人: 电话:0745-7736289 E-MAIL:0745001@163.COM 地址:洪江市芙蓉中学