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	题型：简答题难度值：1 [0] 知识点：第1节传统发酵技术的应用..
【试题】 1311	在生产实践中，通常向果汁中加入固定化酵母细胞来生产果酒。请回答下列相关问题：（1）在制备固定化酵母细胞时，实验中的海藻酸钠的作用是_______________，CaCl₂的作用是______________________________。加热溶解海藻酸钠时要特别注意用_______________ 的方式加热。（2）为洗去凝胶珠上残余的CaCl₂和其他污染物，并保持酵母菌活性，宜用_______________洗涤。将干酵母放入装有蒸馏水的小烧杯中搅拌至混合均匀，再放置1h左右，目的是_______________。（3）海藻酸钠是一种多孔性载体，用过高浓度的海藻酸钠进行酵母细胞固定化会使果酒发酵的速率降低，原因是____________。在果酒发酵过程中，向反应器中加入的果汁浓度不能过高，原因是____________。【第 11250 题】【题型】：简答题【章节】：第1节传统发酵技术的应用【特大】【较大】【适中】【较小】【特小】【显示答案】【关闭答案】 ﹤﹤上题下题﹥﹥ CLOSE 【参考答案】 (1)包埋酵母菌【补充：作为包埋剂】(1分) 与海藻酸钠反应形成凝胶珠(或凝固剂)(2分) 小火间断(2分) (2)培养液【补充：生理盐水】(2分) 使酵母细胞活化(2分) (3)过高浓度的海藻酸钠会使凝胶珠的相对渗透性降低，不利于底物的进入和产物的排出(3分) 果汁浓度过高会导致酵母细胞渗透失水甚至死亡(3分) 在生产实践中，通常向果汁中加入固定化酵母细胞来生产果酒。请回答下列相关问题：（1）在制备固定化酵母细胞时，实验中的海藻酸钠的作用是_______________，CaCl₂的作用是______________________________。加热溶解海藻酸钠时要特别注意用_______________ 的方式加热。（2）为洗去凝胶珠上残余的CaCl₂和其他污染物，并保持酵母菌活性，宜用_______________洗涤。将干酵母放入装有蒸馏水的小烧杯中搅拌至混合均匀，再放置1h左右，目的是_______________。（3）海藻酸钠是一种多孔性载体，用过高浓度的海藻酸钠进行酵母细胞固定化会使果酒发酵的速率降低，原因是____________。在果酒发酵过程中，向反应器中加入的果汁浓度不能过高，原因是____________。

	题型：简答题难度值：1 [0] 知识点：第3节基因工程的应用
【试题】 1312	科研人员从耐盐植物中获得了耐盐基因，利用转基因技术将耐盐基因转入水稻细胞中，进而培育出了耐盐水稻新品系。下图表示构建耐盐基因表达载体的过程。请回答下列问题：（1）据图分析可知，在构建的耐盐基因表达载体中，图中未标注出的必需元件有耐盐基因启动子、____________________，其中启动子的功能是________________________________________。（2）据图分析可知，在构建耐盐基因表达载体时，需要用____________________对质粒进行切割，从而保证____________________________________________________________。（3）常用农杆菌转化法将耐盐基因导入水稻受体细胞，根据农杆菌的感染特点，将耐盐基因插入Ti质粒的_________________________上，经过转化作用进入水稻细胞，并将其插入_______________________上，从而使其遗传特性得以稳定维持和表达。（4）检测转基因水稻是否培育成功可使用的最简便的方法是____________________。【第 11249 题】【题型】：简答题【章节】：第3节基因工程的应用【特大】【较大】【适中】【较小】【特小】【显示答案】【关闭答案】 ﹤﹤上题下题﹥﹥ CLOSE 【参考答案】 (1)标记基因和终止子(2分)【说明：答全给2分】作为RNA聚合酶识别和结合的部位，能驱动目的基因转录(2分)【说明：答对l点给1分】 (2)HindⅢ、XbaⅠ(2分)【说明：答全给2分】耐盐基因与质粒正确连接(2分) (3)T-DNA【补充：可转移DNA】(2分) 水稻细胞染色体的DNA(2分) (4)将其种植在盐碱地上【补充：用一定浓度的盐水浇灌】(3分) 科研人员从耐盐植物中获得了耐盐基因，利用转基因技术将耐盐基因转入水稻细胞中，进而培育出了耐盐水稻新品系。下图表示构建耐盐基因表达载体的过程。请回答下列问题：（1）据图分析可知，在构建的耐盐基因表达载体中，图中未标注出的必需元件有耐盐基因启动子、____________________，其中启动子的功能是________________________________________。（2）据图分析可知，在构建耐盐基因表达载体时，需要用____________________对质粒进行切割，从而保证____________________________________________________________。（3）常用农杆菌转化法将耐盐基因导入水稻受体细胞，根据农杆菌的感染特点，将耐盐基因插入Ti质粒的_________________________上，经过转化作用进入水稻细胞，并将其插入_______________________上，从而使其遗传特性得以稳定维持和表达。（4）检测转基因水稻是否培育成功可使用的最简便的方法是____________________。

	题型：简答题难度值：1 [0] 知识点：第2节染色体变异
【试题】 1313	下图表示番茄植株(HhRr)作为实验材料培育新品种的途径，请据图分析回答。 (1)从基因结构看，H和h的差异体现在_____________________________。 (2)途径1、4，依据的遗传学原理分别是_______________、__________________。 (3)通过途径2、3获得幼苗的过程都应用了植物组织培养技术，该技术依据的生物学原理是_____________________。途径4与杂交育种相比，最突出的特点是_______________ (从基因角度分析)。 (4)通过途径2获得新品种的方法是_________________________，其优点是__________________，其中能稳定遗传的个体占_______________。 (5)品种A与途径3中幼苗基因型相同的概率为______________________________ ，品种C的基因型是_______________，品种B和C不是同一物种的原因是_____________________________。【第 11248 题】【题型】：简答题【章节】：第2节染色体变异【特大】【较大】【适中】【较小】【特小】【显示答案】【关闭答案】 ﹤﹤上题下题﹥﹥ CLOSE 【参考答案】 (1)碱基对的排列顺序不同(或脱氧核苷酸的排列顺序不同) (2)基因重组(1分) 基因突变(1分) (3)植物细胞的全能性(1分) 产生新基因，大幅度改良某些性状 (4)单倍体育种(1分) 能明显缩短育种年限 100％ (5)1／4 HHhhRRrr 存在生殖隔离下图表示番茄植株(HhRr)作为实验材料培育新品种的途径，请据图分析回答。 (1)从基因结构看，H和h的差异体现在_____________________________。 (2)途径1、4，依据的遗传学原理分别是_______________、__________________。 (3)通过途径2、3获得幼苗的过程都应用了植物组织培养技术，该技术依据的生物学原理是_____________________。途径4与杂交育种相比，最突出的特点是_______________ (从基因角度分析)。 (4)通过途径2获得新品种的方法是_________________________，其优点是__________________，其中能稳定遗传的个体占_______________。 (5)品种A与途径3中幼苗基因型相同的概率为______________________________ ，品种C的基因型是_______________，品种B和C不是同一物种的原因是_____________________________。

	题型：单选题难度值：1 [0] 知识点：高中生物学科内综合专题
【试题】 1314	一种名为“傻瓜水稻”的新品种，割完后的稻蔸(留在土壤中的部分)第二年还能再生长，并能收获种子。下图是“傻瓜水稻”的产生图。据图分析，下列叙述中不正确的是 A．该育种过程的原理有基因重组、染色体变异 B．完成过程④的作用是选择，其基础是地理隔离 C．可以通过基因工程育种方式提高“傻瓜水稻”的抗逆性 D．割完后的稻蔸第二年再生长出新苗时进行的是有丝分裂【第 11247 题】【题型】：单选题【章节】：高中生物学科内综合专题【特大】【较大】【适中】【较小】【特小】【显示答案】【关闭答案】 ﹤﹤上题下题﹥﹥ CLOSE 【参考答案】B 一种名为“傻瓜水稻”的新品种，割完后的稻蔸(留在土壤中的部分)第二年还能再生长，并能收获种子。下图是“傻瓜水稻”的产生图。据图分析，下列叙述中不正确的是 A．该育种过程的原理有基因重组、染色体变异 B．完成过程④的作用是选择，其基础是地理隔离 C．可以通过基因工程育种方式提高“傻瓜水稻”的抗逆性 D．割完后的稻蔸第二年再生长出新苗时进行的是有丝分裂

	题型：单选题难度值：1 [0] 知识点：高中生物学科内综合专题
【试题】 1315	将纯种的某二倍体小麦品种甲(AA)与近缘山羊草品种乙(EE)杂交后，经多代选育出如图所示的新品种小麦丙(图中的同源染色体，黑色部分是来自山羊草品种乙的染色体片段，小麦品种甲没有此片段)。下列相关叙述错误的是 A．杂交选育过程中一定发生过染色体结构上的变异 B．杂交选育过程中一定发生过DNA上碱基对的替换 C．丙品种的产生为生物的进化提供了原材料 D．丙品种自交后代中有1／2个体能够稳定遗传【第 11246 题】【题型】：单选题【章节】：高中生物学科内综合专题【特大】【较大】【适中】【较小】【特小】【显示答案】【关闭答案】 ﹤﹤上题下题﹥﹥ CLOSE 【参考答案】B 将纯种的某二倍体小麦品种甲(AA)与近缘山羊草品种乙(EE)杂交后，经多代选育出如图所示的新品种小麦丙(图中的同源染色体，黑色部分是来自山羊草品种乙的染色体片段，小麦品种甲没有此片段)。下列相关叙述错误的是 A．杂交选育过程中一定发生过染色体结构上的变异 B．杂交选育过程中一定发生过DNA上碱基对的替换 C．丙品种的产生为生物的进化提供了原材料 D．丙品种自交后代中有1／2个体能够稳定遗传

	题型：单选题难度值：1 [0] 知识点：高中生物学科内综合专题
【试题】 1316	下列有关育种的说法，正确的是 A．通过体细胞核移植技术获得克隆牛是一种培育新品种的方式 B．以茎尖为材料通过组织培养获得的脱毒苗不一定能抗病毒 C．基因工程和植物体细胞杂交育种均能定向改变生物性状 D．培育三倍体无子西瓜应用的原理是染色体结构变异【第 11245 题】【题型】：单选题【章节】：高中生物学科内综合专题【特大】【较大】【适中】【较小】【特小】【显示答案】【关闭答案】 ﹤﹤上题下题﹥﹥ CLOSE 【参考答案】B 下列有关育种的说法，正确的是 A．通过体细胞核移植技术获得克隆牛是一种培育新品种的方式 B．以茎尖为材料通过组织培养获得的脱毒苗不一定能抗病毒 C．基因工程和植物体细胞杂交育种均能定向改变生物性状 D．培育三倍体无子西瓜应用的原理是染色体结构变异

	题型：单选题难度值：1 [0] 知识点：高中生物学科内综合专题
【试题】 1317	六倍体的普通小麦体细胞含42条染色体。用紫外线处理小麦种子后，筛选出一株抗锈病的植株X，取其花粉经离体培养得到若干单倍体植株，其中抗病植株占50％。下列叙述正确的是 A．用花粉离体培养获得的抗病植株，自交后代无性状分离 B．单倍体植株的体细胞中有三个染色体组，最多时含有42条染色体 C．植株X连续自交若干代，纯合抗病植株的比例逐代降低 D．紫外线诱发的突变，决定小麦向抗病的方向进化【第 11244 题】【题型】：单选题【章节】：高中生物学科内综合专题【特大】【较大】【适中】【较小】【特小】【显示答案】【关闭答案】 ﹤﹤上题下题﹥﹥ CLOSE 【参考答案】B 六倍体的普通小麦体细胞含42条染色体。用紫外线处理小麦种子后，筛选出一株抗锈病的植株X，取其花粉经离体培养得到若干单倍体植株，其中抗病植株占50％。下列叙述正确的是 A．用花粉离体培养获得的抗病植株，自交后代无性状分离 B．单倍体植株的体细胞中有三个染色体组，最多时含有42条染色体 C．植株X连续自交若干代，纯合抗病植株的比例逐代降低 D．紫外线诱发的突变，决定小麦向抗病的方向进化

	题型：单选题难度值：1 [0] 知识点：高中生物学科内综合专题
【试题】 1318	野生猕猴桃是一种多年生富含VC的二倍体(2n=58)小野果。下图是某科研小组以大量的野生猕猴桃种子(aa)为实验材料培育抗虫猕猴桃无子新品种的过程，分析正确的是 A．该培育过程中不可使用花药离体培养 B．③⑦过程必须使用秋水仙素 C．⑤的亲本不是同一物种 D．⑥过程得到的个体是四倍体【第 11243 题】【题型】：单选题【章节】：高中生物学科内综合专题【特大】【较大】【适中】【较小】【特小】【显示答案】【关闭答案】 ﹤﹤上题下题﹥﹥ CLOSE 【参考答案】C 野生猕猴桃是一种多年生富含VC的二倍体(2n=58)小野果。下图是某科研小组以大量的野生猕猴桃种子(aa)为实验材料培育抗虫猕猴桃无子新品种的过程，分析正确的是 A．该培育过程中不可使用花药离体培养 B．③⑦过程必须使用秋水仙素 C．⑤的亲本不是同一物种 D．⑥过程得到的个体是四倍体

	题型：单选题难度值：1 [0] 知识点：高中生物学科内综合专题
【试题】 1319	豌豆是一年生植物。高茎对矮茎为显性，绿色豆荚对黄色豆荚为显性。用纯合矮茎绿色豆荚豌豆和纯合高茎黄色豆荚豌豆培育出矮茎黄色豆荚的豌豆植株，用杂交育种和单倍体育种，分别需要的时间是 A．3、2 B．2、2 C．3、3 D．2、1 【第 11242 题】【题型】：单选题【章节】：高中生物学科内综合专题【特大】【较大】【适中】【较小】【特小】【显示答案】【关闭答案】 ﹤﹤上题下题﹥﹥ CLOSE 【参考答案】A 豌豆是一年生植物。高茎对矮茎为显性，绿色豆荚对黄色豆荚为显性。用纯合矮茎绿色豆荚豌豆和纯合高茎黄色豆荚豌豆培育出矮茎黄色豆荚的豌豆植株，用杂交育种和单倍体育种，分别需要的时间是 A．3、2 B．2、2 C．3、3 D．2、1

	题型：单选题难度值：1 [0] 知识点：高中生物学科内综合专题
【试题】 1320	下列关于三倍体无子西瓜的培育过程错误的是 A．在二倍体西瓜的幼苗期，用秋水仙素处理可以得到四倍体植株 B．一般用四倍体植株作父本，用二倍体植株作母本进行杂交 C．三倍体西瓜几乎没有种子，但偶尔也会产生 D．每年制种很麻烦，可以利用三倍体植株进行无性繁殖的方式培育【第 11241 题】【题型】：单选题【章节】：高中生物学科内综合专题【特大】【较大】【适中】【较小】【特小】【显示答案】【关闭答案】 ﹤﹤上题下题﹥﹥ CLOSE 【参考答案】B 下列关于三倍体无子西瓜的培育过程错误的是 A．在二倍体西瓜的幼苗期，用秋水仙素处理可以得到四倍体植株 B．一般用四倍体植株作父本，用二倍体植株作母本进行杂交 C．三倍体西瓜几乎没有种子，但偶尔也会产生 D．每年制种很麻烦，可以利用三倍体植株进行无性繁殖的方式培育

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