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	题型：单选题难度值：1 [0] 知识点：第3节利群基因组成的变化..
【试题】 21	如图是我国黄河两岸a、b、c、d 4个物种及其演化关系的模型，请据图分析下列说法错误的是 A．a物种最终进化为b、c两个物种，经历了从地理隔离到生殖隔离的过程 B．b迁到黄河南岸后，不与c物种进化为同一物种，内因是种群的基因库不同 C．c物种的种群基因频率发生了变化，则该物种一定在进化 D．欲判断d与b是否为同一物种，只需看b与d能否自由交配即可【第 10604 题】【题型】：单选题【章节】：第3节利群基因组成的变化与物种的形成【特大】【较大】【适中】【较小】【特小】【显示答案】【关闭答案】 ﹤﹤上题下题﹥﹥ CLOSE 【参考答案】D 如图是我国黄河两岸a、b、c、d 4个物种及其演化关系的模型，请据图分析下列说法错误的是 A．a物种最终进化为b、c两个物种，经历了从地理隔离到生殖隔离的过程 B．b迁到黄河南岸后，不与c物种进化为同一物种，内因是种群的基因库不同 C．c物种的种群基因频率发生了变化，则该物种一定在进化 D．欲判断d与b是否为同一物种，只需看b与d能否自由交配即可

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【试题】 22	1980年在安徽宣城建立了世界上第一个扬子鳄自然保护区，并于当年人工繁育出第一批幼鳄，成为人工饲养条件下繁殖成功的先例。扬子鳄由80年代初的几百条增加到一万多条，该保护区扬子鳄数量上升一定会导致 A．种群基因库增大 B．基因突变频率提高 C．种群基因频率定向改变 D．基因产生定向突变【第 10603 题】【题型】：单选题【章节】：第3节利群基因组成的变化与物种的形成【特大】【较大】【适中】【较小】【特小】【显示答案】【关闭答案】 ﹤﹤上题下题﹥﹥ CLOSE 【参考答案】A 1980年在安徽宣城建立了世界上第一个扬子鳄自然保护区，并于当年人工繁育出第一批幼鳄，成为人工饲养条件下繁殖成功的先例。扬子鳄由80年代初的几百条增加到一万多条，该保护区扬子鳄数量上升一定会导致 A．种群基因库增大 B．基因突变频率提高 C．种群基因频率定向改变 D．基因产生定向突变

	题型：简答题难度值：1 [0] 知识点：第3节利群基因组成的变化..
【试题】 23	在一个海岛中，一种海龟中有的脚趾是连趾(ww)，有的脚趾是分趾(Ww、WW)，连趾便于划水，游泳能力强，分趾游泳能力较弱。若开始时，w和W的基因频率各为0.5，当岛上食物不足时，连趾的海龟更容易从海中得到食物。若干万年后，基因频率变化为W为0.2，w为0.8。 (1)该种群中所有海龟所含有的全部基因称为该种群的________，基因频率变化后，从理论上计算，分趾海龟中杂合子占整个种群的比例为________。 (2)该种群中海龟有多种多样的类型，其中可遗传的变异来源于________，但由于变异是不定向的，因此只是产生了进化的原材料，进化的方向是由________决定的。 (3)海龟是否发生了进化？________，理由是________。 (4)这种基因频率的改变，是否产生了新的物种？理由是 _____________________________。【第 10602 题】【题型】：简答题【章节】：第3节利群基因组成的变化与物种的形成【特大】【较大】【适中】【较小】【特小】【显示答案】【关闭答案】 ﹤﹤上题下题﹥﹥ CLOSE 【参考答案】 (1)基因库　32%　 (2)基因重组　自然选择 (3)发生了进化　种群基因频率发生了变化　 (4)没有产生新的物种。只是种群基因频率改变，并没有产生生殖隔离在一个海岛中，一种海龟中有的脚趾是连趾(ww)，有的脚趾是分趾(Ww、WW)，连趾便于划水，游泳能力强，分趾游泳能力较弱。若开始时，w和W的基因频率各为0.5，当岛上食物不足时，连趾的海龟更容易从海中得到食物。若干万年后，基因频率变化为W为0.2，w为0.8。 (1)该种群中所有海龟所含有的全部基因称为该种群的________，基因频率变化后，从理论上计算，分趾海龟中杂合子占整个种群的比例为________。 (2)该种群中海龟有多种多样的类型，其中可遗传的变异来源于________，但由于变异是不定向的，因此只是产生了进化的原材料，进化的方向是由________决定的。 (3)海龟是否发生了进化？________，理由是________。 (4)这种基因频率的改变，是否产生了新的物种？理由是 _____________________________。

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【试题】 24	假设有一个方形保护区，每边长为1 000米，如下图1，如果家猫由边界深入保护区100米捕食，就会使森林中的鸟类不能成功地保护它们的幼雏，因此保护区仅有640 000平方米适于鸟类繁育。若该保护区被一条宽10米、南北向的公路和一条也是10米宽、东西向的铁路分割成大小相等的四个区域，如下图2，这样家猫可以像沿着边缘一样，沿着公路和铁路进入森林捕食。 (1)被公路和铁路占去2%土地后，适于鸟类繁育的保护区面积共是______平方米。 (2)下列对于被公路和铁路造成隔离状态的保护区的描述中，不准确的是______。 A．边界长度与原保护区相近 B．物种的遗传多样性会降低 C．种间斗争会加剧 D．物种的迁移可能受限制 (3)若原保护区的A物种的不同种群被分割到甲、乙两地，分别进化为B、C两个物种。进化的前提条件是物种具有________的特性，主导形成两种进化方向的原因是______，而______使不同种群间停止了基因交流，最终形成新物种。【第 10601 题】【题型】：简答题【章节】：第3节利群基因组成的变化与物种的形成【特大】【较大】【适中】【较小】【特小】【显示答案】【关闭答案】 ﹤﹤上题下题﹥﹥ CLOSE 【参考答案】(1)348 100　(2)A　(3)突变(变异)　自然选择　地理隔离假设有一个方形保护区，每边长为1 000米，如下图1，如果家猫由边界深入保护区100米捕食，就会使森林中的鸟类不能成功地保护它们的幼雏，因此保护区仅有640 000平方米适于鸟类繁育。若该保护区被一条宽10米、南北向的公路和一条也是10米宽、东西向的铁路分割成大小相等的四个区域，如下图2，这样家猫可以像沿着边缘一样，沿着公路和铁路进入森林捕食。 (1)被公路和铁路占去2%土地后，适于鸟类繁育的保护区面积共是______平方米。 (2)下列对于被公路和铁路造成隔离状态的保护区的描述中，不准确的是______。 A．边界长度与原保护区相近 B．物种的遗传多样性会降低 C．种间斗争会加剧 D．物种的迁移可能受限制 (3)若原保护区的A物种的不同种群被分割到甲、乙两地，分别进化为B、C两个物种。进化的前提条件是物种具有________的特性，主导形成两种进化方向的原因是______，而______使不同种群间停止了基因交流，最终形成新物种。

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【试题】 25	螺旋蛆蝇是家畜的毁灭性寄生物种。在实验室里对两组数量相同的螺旋蛆蝇进行不同的处理：一组使用杀虫剂；另一组使用电离辐射，促使雄性不育。实验结果如图所示，请回答有关问题。 (1)用现代生物进化理论解释图一中杀虫剂处理后群体中的个体数逐渐上升的原因：螺旋蛆蝇中存在________在杀虫剂作用下，_______________。 (2)在电离辐射后，会产生图二所示的基因突变。请阐述你从图二中获得的基因突变的有关信息：①__________；②________；③________；④________。 (3)用电离辐射促使雄性不育的方法最终能达到理想的效果，即消灭螺旋蛆蝇，但所需时间较长，除第(2)小题中所述的原因以外，还有一个重要原因是_______________________________________________。 (4)比较不同种蝇的DNA序列，可以确定它们之间的亲缘关系。如图三为编码甲、乙、丙三种蝇呼吸酶的部分基因片段、DNA单链及DNA单链中的碱基序列。如果让c′链和b′链分别与a链混合，根据实验结果可推测：与甲的亲缘关系最近的蝇是________，上述研究为生物进化提供了________(方面)的证据。【第 10600 题】【题型】：简答题【章节】：第3节利群基因组成的变化与物种的形成【特大】【较大】【适中】【较小】【特小】【显示答案】【关闭答案】 ﹤﹤上题下题﹥﹥ CLOSE 【参考答案】 (1)抗药性基因突变　抗药性基因频率增大，逐渐形成了抗药的新类型　 (2)①基因突变是不定向的　②基因突变产生等位基因　③基因突变是可逆的　④基因突变可产生复等位基因(内容正确即可)　 (3)基因突变的频率较低，需要在几代中反复进行，才能使突变个体(即雄性不育个体)的数量逐渐增多　 (4)丙　分子水平上(或分子生物学) 螺旋蛆蝇是家畜的毁灭性寄生物种。在实验室里对两组数量相同的螺旋蛆蝇进行不同的处理：一组使用杀虫剂；另一组使用电离辐射，促使雄性不育。实验结果如图所示，请回答有关问题。 (1)用现代生物进化理论解释图一中杀虫剂处理后群体中的个体数逐渐上升的原因：螺旋蛆蝇中存在________在杀虫剂作用下，_______________。 (2)在电离辐射后，会产生图二所示的基因突变。请阐述你从图二中获得的基因突变的有关信息：①__________；②________；③________；④________。 (3)用电离辐射促使雄性不育的方法最终能达到理想的效果，即消灭螺旋蛆蝇，但所需时间较长，除第(2)小题中所述的原因以外，还有一个重要原因是_______________________________________________。 (4)比较不同种蝇的DNA序列，可以确定它们之间的亲缘关系。如图三为编码甲、乙、丙三种蝇呼吸酶的部分基因片段、DNA单链及DNA单链中的碱基序列。如果让c′链和b′链分别与a链混合，根据实验结果可推测：与甲的亲缘关系最近的蝇是________，上述研究为生物进化提供了________(方面)的证据。

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【试题】 26	下列有关生物进化的叙述中，正确的是 A．基因突变是变异的根本来源，产生新基因就一定发生了进化 B．一个种群中三种基因型的个体生存能力AA > Aa > aa, 这三种基因型的个体在相互影响中不断进化和发展，属于共同进化 C．抗生素使用剂量的增大，使细菌向抗药能力增强的方向变异 D．自然选择是基因频率改变的唯一原因，从而决定了生物进化的方向【第 10457 题】【题型】：单选题【章节】：第3节利群基因组成的变化与物种的形成【特大】【较大】【适中】【较小】【特小】【显示答案】【关闭答案】 ﹤﹤上题下题﹥﹥ CLOSE 【参考答案】A 下列有关生物进化的叙述中，正确的是 A．基因突变是变异的根本来源，产生新基因就一定发生了进化 B．一个种群中三种基因型的个体生存能力AA > Aa > aa, 这三种基因型的个体在相互影响中不断进化和发展，属于共同进化 C．抗生素使用剂量的增大，使细菌向抗药能力增强的方向变异 D．自然选择是基因频率改变的唯一原因，从而决定了生物进化的方向

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【试题】 27	下图为抗青霉素细菌的产生过程，表示死亡的个体，a、b表示两个阶段。下列叙述正确的是 A．a阶段使用青霉素后少部分细菌产生抗药性存活下来 B．b阶段存活细菌的抗药性均比a阶段细菌的抗药性强 C．经过a→b阶段的人工选择导致抗药细菌的比例增大 D．b阶段存活的细菌可能是若干个突变累加在一起的产物【第 10347 题】【题型】：单选题【章节】：第3节利群基因组成的变化与物种的形成【特大】【较大】【适中】【较小】【特小】【显示答案】【关闭答案】 ﹤﹤上题下题﹥﹥ CLOSE 【参考答案】D 下图为抗青霉素细菌的产生过程，表示死亡的个体，a、b表示两个阶段。下列叙述正确的是 A．a阶段使用青霉素后少部分细菌产生抗药性存活下来 B．b阶段存活细菌的抗药性均比a阶段细菌的抗药性强 C．经过a→b阶段的人工选择导致抗药细菌的比例增大 D．b阶段存活的细菌可能是若干个突变累加在一起的产物

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【试题】 28	美国白蛾是一种外来入侵物种，对农作物果树等造成了严重的危害。科学家利用核型多角体病毒(NPV)防治该害虫。下列有关图的叙述，正确的是 A．a→b年间美国白蛾种群增长率逐渐增大 B．美国白蛾的引入会使当地生物多样性增加 C．c年后，美国白蛾种群的基因库组成与b年时相同 D．从进化的角度看，c年后美国白蛾和NPV发生了共同进化【第 10345 题】【题型】：单选题【章节】：第3节利群基因组成的变化与物种的形成【特大】【较大】【适中】【较小】【特小】【显示答案】【关闭答案】 ﹤﹤上题下题﹥﹥ CLOSE 【参考答案】D 美国白蛾是一种外来入侵物种，对农作物果树等造成了严重的危害。科学家利用核型多角体病毒(NPV)防治该害虫。下列有关图的叙述，正确的是 A．a→b年间美国白蛾种群增长率逐渐增大 B．美国白蛾的引入会使当地生物多样性增加 C．c年后，美国白蛾种群的基因库组成与b年时相同 D．从进化的角度看，c年后美国白蛾和NPV发生了共同进化

	题型：单选题难度值：1 [0] 知识点：第3节利群基因组成的变化..
【试题】 29	研究人员调查了某地区同种生物的两个种群的基因频率。甲种群：AA个体为24%，aa个体为4%。乙种群：Aa个体为48%，aa个体为16%。下列有关叙述正确的是 A．甲种群生物所处的环境变化剧烈 B．乙种群生物基因突变率很高 C．乙种群生物所处的环境变化剧烈 D．甲、乙两种群生物无突变，环境基本相同【第 10156 题】【题型】：单选题【章节】：第3节利群基因组成的变化与物种的形成【特大】【较大】【适中】【较小】【特小】【显示答案】【关闭答案】 ﹤﹤上题下题﹥﹥ CLOSE 【参考答案】D 研究人员调查了某地区同种生物的两个种群的基因频率。甲种群：AA个体为24%，aa个体为4%。乙种群：Aa个体为48%，aa个体为16%。下列有关叙述正确的是 A．甲种群生物所处的环境变化剧烈 B．乙种群生物基因突变率很高 C．乙种群生物所处的环境变化剧烈 D．甲、乙两种群生物无突变，环境基本相同

	题型：简答题难度值：1 [0] 知识点：第3节利群基因组成的变化..
【试题】 30	某研究小组研究了某地的两个湖泊。这一地区有时会发洪水。每个湖中生活着两种相似的鱼：红褐色和金黄色。他们不清楚这两种鱼之间的关系，于是作出两种假设，如图所示。 (1)在假说甲和假说乙中，湖泊Ⅰ和湖泊Ⅱ中的两种鱼的祖先各是哪种鱼？ ________________________________________________________________________。 (2)DNA分析表明，湖泊Ⅰ中红褐色鱼与湖泊Ⅱ中红褐色鱼亲缘关系最近，这一证据支持哪个假说？_____________________________________________________________。 (3)假说甲是否符合当地实际情况？为什么？ ________________________________________________________________________。 (4)什么证据可以帮助你确定湖泊Ⅰ中的红褐色鱼和金黄色鱼不是一个物种？ ________________________________________________________________________。【第 9278 题】【题型】：简答题【章节】：第3节利群基因组成的变化与物种的形成【特大】【较大】【适中】【较小】【特小】【显示答案】【关闭答案】 ﹤﹤上题下题﹥﹥ CLOSE 【参考答案】 (1)假说甲：红褐色鱼和金黄色鱼起源于同一种灰色鱼；假说乙：湖Ⅰ中原来只有红褐色鱼，湖Ⅱ中原来只有金黄色鱼　 (2)这一证据支持假说乙　 (3)不符合。因为假设没考虑当地“有时会发洪水”这一实际情况　(4)如果红褐色鱼和金黄色鱼不能杂交，或杂交后不能产生可育后代，说明它们不是一个物种(或若两种鱼杂交，存在生殖隔离，说明它们不是同一物种) 某研究小组研究了某地的两个湖泊。这一地区有时会发洪水。每个湖中生活着两种相似的鱼：红褐色和金黄色。他们不清楚这两种鱼之间的关系，于是作出两种假设，如图所示。 (1)在假说甲和假说乙中，湖泊Ⅰ和湖泊Ⅱ中的两种鱼的祖先各是哪种鱼？ ________________________________________________________________________。 (2)DNA分析表明，湖泊Ⅰ中红褐色鱼与湖泊Ⅱ中红褐色鱼亲缘关系最近，这一证据支持哪个假说？_____________________________________________________________。 (3)假说甲是否符合当地实际情况？为什么？ ________________________________________________________________________。 (4)什么证据可以帮助你确定湖泊Ⅰ中的红褐色鱼和金黄色鱼不是一个物种？ ________________________________________________________________________。

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