| 题型:单选题 难度值:1 [0] 知识点:第4节 光合作用与能量转化.. | | |  |
【试题】 841 | 现有甲、乙两种植物,在弱光照条件下,甲植物叶片的光合强度比乙植物的高;在较强光照条件下,乙植物叶片的光合强度比甲植物的高;当光照强度进一步提高时,甲植物叶片的光合强度不增加,乙植物叶片的光合强度仍不断增加。据此推测
A.甲、乙都是阴生植物 B.甲、乙都是阳生植物
C.甲是阳生植物,乙是阴生植物 D.甲是阴生植物,乙是阳生植物 【第 4535 题】 【题型】:单选题 【章节】:第4节 光合作用与能量转化 【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】 【关闭答案】 ﹤﹤上题 下题﹥﹥ CLOSE
现有甲、乙两种植物,在弱光照条件下,甲植物叶片的光合强度比乙植物的高;在较强光照条件下,乙植物叶片的光合强度比甲植物的高;当光照强度进一步提高时,甲植物叶片的光合强度不增加,乙植物叶片的光合强度仍不断增加。据此推测
A.甲、乙都是阴生植物 B.甲、乙都是阳生植物
C.甲是阳生植物,乙是阴生植物 D.甲是阴生植物,乙是阳生植物 |
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| 题型:单选题 难度值:1 [0] 知识点:第4节 光合作用与能量转化.. | | |  |
【试题】 842 | 为了确定光的颜色对植物代谢的影响,选用红、黄、绿、黑四种颜色的玻璃缸,每种缸内放置一盆天竺葵并且密封,放在自然光下。缸内植物有机物积累最多的是: ( )
A.红玻璃缸 B.黄玻璃缸 C.绿玻璃缸 D.黑玻璃缸 【第 4534 题】 【题型】:单选题 【章节】:第4节 光合作用与能量转化 【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】 【关闭答案】 ﹤﹤上题 下题﹥﹥ CLOSE
为了确定光的颜色对植物代谢的影响,选用红、黄、绿、黑四种颜色的玻璃缸,每种缸内放置一盆天竺葵并且密封,放在自然光下。缸内植物有机物积累最多的是: ( )
A.红玻璃缸 B.黄玻璃缸 C.绿玻璃缸 D.黑玻璃缸 |
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| 题型:单选题 难度值:1 [0] 知识点:第4节 光合作用与能量转化.. | | |  |
【试题】 843 | 对某植物作如下处理:(甲)持续光照20 min,(乙)先光照5 s后再黑暗处理5 s,连续交替40 min。若其他条件不变,则在甲、乙两种情况下植物光合作用所制造的O2和合成的有机物总量符合下列哪项( )
A.O2:甲<乙,有机物,甲=乙 B.O2:甲=乙,有机物,甲=乙
C.O2:甲<乙,有机物,甲<乙 D.O2:甲=乙,有机物,甲<乙 【第 4533 题】 【题型】:单选题 【章节】:第4节 光合作用与能量转化 【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】 【关闭答案】 ﹤﹤上题 下题﹥﹥ CLOSE
对某植物作如下处理:(甲)持续光照20 min,(乙)先光照5 s后再黑暗处理5 s,连续交替40 min。若其他条件不变,则在甲、乙两种情况下植物光合作用所制造的O2和合成的有机物总量符合下列哪项( )
A.O2:甲<乙,有机物,甲=乙 B.O2:甲=乙,有机物,甲=乙
C.O2:甲<乙,有机物,甲<乙 D.O2:甲=乙,有机物,甲<乙 |
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| 题型:单选题 难度值:1 [0] 知识点:第4节 光合作用与能量转化.. | | |  |
【试题】 844 | 下列据图所作的推测,错误的是

A 由甲可知,CO 2的浓度对植物光合作用强度有一定影响
B 由乙可知,在O 2浓度不超过B点情况下,根细胞吸收矿质离子的量随O 2浓度的增大而增大
C 由丙可知,缩短光照时间可促使A植物提前开花
D 由丁可知,OA与AB段生长素浓度对植物均起促进作用 【第 4532 题】 【题型】:单选题 【章节】:第4节 光合作用与能量转化 【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】 【关闭答案】 ﹤﹤上题 下题﹥﹥ CLOSE
下列据图所作的推测,错误的是

A 由甲可知,CO2的浓度对植物光合作用强度有一定影响
B 由乙可知,在O2浓度不超过B点情况下,根细胞吸收矿质离子的量随O2浓度的增大而增大
C 由丙可知,缩短光照时间可促使A植物提前开花
D 由丁可知,OA与AB段生长素浓度对植物均起促进作用 |
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| 题型:单选题 难度值:1 [0] 知识点:第4节 光合作用与能量转化.. | | |  |
【试题】 845 | 离体的叶绿体在光照下进行稳定光合作用时,如果突然中断CO2气体的供应,短时间内叶绿体中C3化合物与C5化合物相对含量的变化是
A.C3化合物增多,C5化合物减少 B.C3化合物增多,C5化合物增多
C.C3化合物减少,C5化合物增多 D.C3化合物减少,C5化合物减少 【第 4531 题】 【题型】:单选题 【章节】:第4节 光合作用与能量转化 【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】 【关闭答案】 ﹤﹤上题 下题﹥﹥ CLOSE
离体的叶绿体在光照下进行稳定光合作用时,如果突然中断CO2气体的供应,短时间内叶绿体中C3化合物与C5化合物相对含量的变化是
A.C3化合物增多,C5化合物减少 B.C3化合物增多,C5化合物增多
C.C3化合物减少,C5化合物增多 D.C3化合物减少,C5化合物减少 |
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| 题型:单选题 难度值:1 [0] 知识点:第4节 光合作用与能量转化.. | | |  |
【试题】 846 | 缺水将导致植物光合作用速率迅速下降。缺水对光合作用的影响首先是
A.缺乏H2O作原料 B.缺乏CO2作原料 C.影响酶的活性 D.影响物质运输 【第 4530 题】 【题型】:单选题 【章节】:第4节 光合作用与能量转化 【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】 【关闭答案】 ﹤﹤上题 下题﹥﹥ CLOSE
缺水将导致植物光合作用速率迅速下降。缺水对光合作用的影响首先是
A.缺乏H2O作原料 B.缺乏CO2作原料 C.影响酶的活性 D.影响物质运输 |
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| 题型:单选题 难度值:1 [0] 知识点:第4节 光合作用与能量转化.. | | |  |
【试题】 847 | 将长势相同的三盆麦苗分别置于钟罩内如图,甲、乙两盆分别罩绿色、红色透明膜,预计长势由强到弱的顺序是( )
A.甲>乙>丙 B.乙>甲>丙 C.丙>乙>甲 D.丙>甲>乙
【第 4529 题】 【题型】:单选题 【章节】:第4节 光合作用与能量转化 【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】 【关闭答案】 ﹤﹤上题 下题﹥﹥ CLOSE
将长势相同的三盆麦苗分别置于钟罩内如图,甲、乙两盆分别罩绿色、红色透明膜,预计长势由强到弱的顺序是( )
A.甲>乙>丙 B.乙>甲>丙 C.丙>乙>甲 D.丙>甲>乙
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| 题型:单选题 难度值:1 [0] 知识点:第4节 光合作用与能量转化.. | | |  |
【试题】 848 | 生长于较弱阳光下的植物,当提高CO 2浓度时,光合作用速度并未增快。这一现象最可能的解释是
A.呼吸作用受阻影响光合作用
B.使C3还原的还原剂和ATP不足
C.暗反应过程的酶在弱光条件下活性低
D.呼吸作用强,大量消耗光合作用的产物
【第 4528 题】 【题型】:单选题 【章节】:第4节 光合作用与能量转化 【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】 【关闭答案】 ﹤﹤上题 下题﹥﹥ CLOSE
生长于较弱阳光下的植物,当提高CO2浓度时,光合作用速度并未增快。这一现象最可能的解释是
A.呼吸作用受阻影响光合作用
B.使C3还原的还原剂和ATP不足
C.暗反应过程的酶在弱光条件下活性低
D.呼吸作用强,大量消耗光合作用的产物
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| 题型:单选题 难度值:1 [0] 知识点:第4节 光合作用与能量转化.. | | |  |
【试题】 849 | 下列对农作物采取的措施及相关叙述,正确的是
①常常保留移栽幼苗根部的土壤 ②常常在移栽前摘去幼苗的部分叶片
③常选择傍晚、阴天移栽幼苗 ④常选择带有芽或幼叶的枝条扦插
⑤以上措施均是为了降低蒸腾作用,防止植物萎蔫
A.①②③④⑤ B.①②③④ C.②③④⑤ D.①②③⑤ 【第 4527 题】 【题型】:单选题 【章节】:第4节 光合作用与能量转化 【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】 【关闭答案】 ﹤﹤上题 下题﹥﹥ CLOSE
下列对农作物采取的措施及相关叙述,正确的是
①常常保留移栽幼苗根部的土壤 ②常常在移栽前摘去幼苗的部分叶片
③常选择傍晚、阴天移栽幼苗 ④常选择带有芽或幼叶的枝条扦插
⑤以上措施均是为了降低蒸腾作用,防止植物萎蔫
A.①②③④⑤ B.①②③④ C.②③④⑤ D.①②③⑤ |
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| 题型:单选题 难度值:1 [0] 知识点:第4节 光合作用与能量转化.. | | |  |
【试题】 850 | 将培养有水绵的培养皿置于黑暗中一段时,并阻止氧气进入,此时只有严格厌氧菌生长,当水绵被通过分光镜获得的单色光光束照射时(见右图),藻类上细菌聚集最多的部位是

A 1,3 B 2,3 C 3,4 D 1,4 【第 4526 题】 【题型】:单选题 【章节】:第4节 光合作用与能量转化 【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】 【关闭答案】 ﹤﹤上题 下题﹥﹥ CLOSE
将培养有水绵的培养皿置于黑暗中一段时,并阻止氧气进入,此时只有严格厌氧菌生长,当水绵被通过分光镜获得的单色光光束照射时(见右图),藻类上细菌聚集最多的部位是

A 1,3 B 2,3 C 3,4 D 1,4 |
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