【第 4037 题】 【题型】：单选题 【章节】：第1节 降低化学反应活化能的酶  
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关于右图所示实验的叙述中，错误的是
 
A．甲装置是实验组，乙装置是对照组
B．H₂O₂溶液的浓度属于无关变量
C．乙试管产生气泡的速率比甲试管快
D．两支试管中H₂O₂溶液的体积应相同

 【第 4036 题】 【题型】：单选题 【章节】：第1节 降低化学反应活化能的酶  
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19世纪，世界上很多著名的科学家试图通过研碎胰腺的方法来提取其中的胰岛素，但都没有获得成功；后来有科学家采用先通过结扎胰管让胰腺外分泌部退化，然后单独研碎胰岛的方法成功提取了其中的胰岛素。下列关于失败原因的分析中，最可能的是
  A．当时研磨技术比较落后，研磨不充分
  B．研磨时选取的胰腺部分正好不含有胰岛
  C．研磨过程中，胰腺中的消化酶把胰岛素分解了
  D．胰岛素和胰腺内的其他物质紧密结合，不容易分离

 【第 4035 题】 【题型】：单选题 【章节】：第1节 降低化学反应活化能的酶  
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下列各图中，①表示有酶催化的反应曲线，②表示没有酶催化的反应曲线，E表示酶降低的活化能。正确的图解是

 【第 4034 题】 【题型】：单选题 【章节】：第1节 降低化学反应活化能的酶  
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下列关于酶的论述，正确的是

①对底物有严格的选择性；②酶在体内不能更新；③温度越高酶活性越大；④酶制剂通常在低温下保存；

 【第 4033 题】 【题型】：单选题 【章节】：第1节 降低化学反应活化能的酶  
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某中学生进行以下实验：2 支试管中分别加入等量 2 %可溶性淀粉溶液，再分别加入等量稀释10倍睡液和不稀释的唾液，再分别滴入1滴碘液，37 ℃ 水浴恒温条件下，观察蓝色消失所需时间。结果所需时间几乎相等。这项实验的目的是
A．证明睡液含有淀粉酶              B．证明淀粉遇碘变蓝
C．证明淀粉酶具有高效性           D．证明淀粉酶具有专一性

 【第 4032 题】 【题型】：单选题 【章节】：第1节 降低化学反应活化能的酶  
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取3支试管分别加入等量的淀粉酶溶液，分为A、B、C 3组，并分别调整到0℃、25℃、100℃，然后在每支试管中加入温度分别为0℃、25℃、100℃的等量淀粉溶液，保持各组温度30 min后，继续进行实验。下列关于该实验的说法，合理的是(　　)
A．若向3支试管中各加入等量的碘液，试管内液体颜色都可能出现蓝色
B．若向3支试管中各加入等量的斐林试剂，水浴加热一段时间，试管都不出现砖红色沉淀
C．该实验的对照组是A组，实验组是B、C两组
D．只要在0℃和100℃之间每隔10℃设置一个实验组，就可确定该反应的最适温度

 【第 4031 题】 【题型】：单选题 【章节】：第1节 降低化学反应活化能的酶  
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20世纪80年代科学家发现了一种RNaseP酶，是由20%的蛋白质和80%的RNA组成的，如果将这种酶中的蛋白质除去，并提高Mg^2＋的浓度，他们发现留下来的RNA仍然具有与这种酶相同的催化活性，这一结果表明
A.RNA具有生物催化作用                    
B.酶是由RNA和蛋白质组成的
C.酶的基本组成单位是氨基酸或核糖核苷酸    
D.绝大多数的酶是蛋白质，少数是RNA

 【第 4030 题】 【题型】：单选题 【章节】：第1节 降低化学反应活化能的酶  
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研究发现：由于基因T1R1“失活”，大熊猫无法感觉到肉的鲜味，所以只喜欢吃竹子，但大熊猫本身没有能够消化竹子纤维的酶，消化竹子纤维则主要靠胃肠道细菌群。下列有关说法中正确的是：
A．大熊猫的基因T1Rl“失活”，导致大熊猫味觉功能丧失
B．大熊猫无法感觉到肉的鲜味是大熊猫缺乏相应的神经反射
C．大熊猫依赖肠道中细菌群消化纤维素，两者的种间关系为互利共生
D．大熊猫不能消化竹子纤维的根本原因是其消化道内没有分解竹纤维的酶

 【第 4029 题】 【题型】：单选题 【章节】：第1节 降低化学反应活化能的酶  
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用纯唾液和用稀释10倍的唾液做唾液淀粉酶的催化实验，其效果完全相同，这说明酶具有
A．催化性     B．专一性     C．高效性       D．稳定性

 【第 4028 题】 【题型】：单选题 【章节】：第1节 降低化学反应活化能的酶  
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常温常压下，要使过氧化氢溶液迅速放出大量的氧气，应投入
A．新鲜猪肝    B．煮熟猪肝    C．冰冻猪肝    D．生锈铁钉