【第 4205 题】 【题型】：简答题 【章节】：第1节 降低化学反应活化能的酶  
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下表是某小组探究“过氧化氢酶的活性是否受pH影响”的实验，请根据设计的实验操作步骤，回答下列问题：

 【第 4204 题】 【题型】：简答题 【章节】：第1节 降低化学反应活化能的酶  
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请用所给的实验材料和用具，设计实验来验证哺乳动物的蔗糖酶和淀粉酶的催化作用具有专一性。要求完成实验设计、补充实验步骤、预测实验结果、得出结论，并回答问题：
实验材料与用具：适宜浓度的蔗糖酶、唾液淀粉酶、蔗糖、淀粉4种溶液，斐林试剂、试管、37 ℃恒温水浴锅、沸水浴锅。
(1)若“＋”代表加入适量的溶液，“－”代表不加溶液，甲、乙等代表试管标号，请用这些符号完成下表实验设计。

 【第 4203 题】 【题型】：简答题 【章节】：第1节 降低化学反应活化能的酶  
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为探究NaCl和CuSO₄对唾液淀粉酶活性的影响，某同学进行了实验，实验步骤和结果见表。请回答：

 【第 4202 题】 【题型】：简答题 【章节】：第1节 降低化学反应活化能的酶  
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某种细菌体内某氨基酸（X）的生物合成途径如图：
 
这种细菌的野生型能在基本培养基（满足野生型细菌生长的简单培养基）上生长，而由该种细菌野生型得到的两种突变型（甲、乙）都不能在基本培养基上生长； 在基本培养基上若添加中间产物2，则甲、乙都能生长；若添加中间产物1，则乙能生长而甲不能生长。在基本培养基上添加少量的X，甲能积累中间产物1，而乙不能 积累。请回答：
（1）根据上述资料推论：甲中酶________________ 的功能丧失；乙中酶________________的功能丧失，甲和乙中酶________________的功能正常。由野生型产生甲、乙这两种突变型的原因是野生型的________________（同一、不同）菌体中的不同________________发生了突变，从而导致不同酶的功能丧失。如果想在基本培养基上添加 少量的X来生产中间产物1，则应选用________________ （野生型、甲、乙）。
（2）将甲、乙混合接种于基本培养基上能长出少量菌落，再将这些菌落单个挑出分别接种在基本培养基上都不能生长。上述混合培养时乙首先形成菌落，其原因是____________________________        。
（3）在发酵过程中，菌体中X含量过高时，其合成速度下降。若要保持其合成速率，可采取的措施是改变菌体细胞膜的________________________，使X排出菌体外。

 【第 4201 题】 【题型】：简答题 【章节】：第1节 降低化学反应活化能的酶  
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一名学生进行实验以研究重金属P对某种酶促反应速率的影响。整个实验采用同一温度和酶浓度。结果如下图所示：
   
(1)在实验中，除温度和酶浓度外，还需要维持 __________________ 恒定。
(2)解释A点以后为什么曲线不再上升。_____________________________________________ 。
(3)解释为什么加入重金属P以后曲线下降。
_________________________________________________________  。
(4)如果将重金属P的浓度增加到5mM，酶促反应速率将会怎样变化?在上图中用曲线表示你的答案。
(5)在酶+P(3mM)的实验中，如果将温度升高5℃，酶促反应速率将会怎样变化?在上图中用曲线表示你的答案。

 【第 4200 题】 【题型】：简答题 【章节】：第1节 降低化学反应活化能的酶  
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从猪的唾液、胰液和新鲜肝脏细胞中分别提取到酶E₁、E₂、E₃，它们与三种物质混合后的情况如表1，且S₃与E₃混合后产生较多气泡，产生的气体能使带火星的卫生香复燃。表2为有关的颜色反应实验。据表回答(表中“＋”表示有反应，“－”表示无反应)：

 【第 4199 题】 【题型】：简答题 【章节】：第1节 降低化学反应活化能的酶  
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洗涤剂用酶已成为工业酶的最大应用领域。洗衣粉中的酶制剂一般包含了蛋白酶、脂肪酶和淀粉酶等。为探究洗衣粉加酶后的洗涤效果，将一种无酶洗衣粉分成3等份，进行3组实验。在洗衣粉中加入一种酶或2种酶或不加酶。在不同温度下清洗同种化纤布上的2种污渍，其他实验条件均相同，下表为实验记录。请回答下列问题。

 【第 4198 题】 【题型】：简答题 【章节】：第1节 降低化学反应活化能的酶  
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有人做了下面的实验以研究pH对酶活性的影响：准备5支盛有等量胃蛋白酶溶液但pH各不相同的试管，每支试管加1块1 cm3的正方体凝固蛋白块，试管均置于25℃室温条件下，各试管蛋白块消失的时间记录于下表：

 
(1)请根据表中数据，在右侧的坐标图中画出pH与酶活性的关系曲线。
(2)提供两种使实验能在更短时间内完成的方法：
_________________________________________________________。
(3)如果要确认上述实验中蛋白块的消失是由于酶的作用而不是其他因素的作用，还应补充怎样的对照实验？
_________________________________________________________。
(4)除了本实验外，请另外设计一种简便易行的方案来测定pH对酶活性的影响：_____________________________________________。

 【第 4197 题】 【题型】：简答题 【章节】：第1节 降低化学反应活化能的酶  
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已知2H₂O₂=2H₂O＋O₂↑，可以通过观察反应过程中O₂的生成速率(即气泡从溶液中释放的速率)来判断H₂O₂分解反应的速率。请用所给的实验材料和用具设计实验，使其能同时验证过氧化氢酶具有催化作用和高效性。要求写出实验步骤、预测实验结果、得出结论，并回答问题。
实验材料与用具：适宜浓度的H₂O₂溶液、蒸馏水、3.5%的FeCl₃溶液、0.01%的过氧化氢酶溶液、恒温水浴锅、试管。
(1)实验步骤
①________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
②________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
③________________________________________________________________________。
(2)实验结果预测及结论
整个实验中，不同处理的试管中O₂的释放速率从快到慢依次是_______________。由此可得出的结论是_____________________。
(3)如果仅将实验中的恒温水浴改为80℃，重做上述实验，O₂的释放速率最快的是_________________，原因是 _____________________________________________________。

 【第 4127 题】 【题型】：单选题 【章节】：第1节 降低化学反应活化能的酶  
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图中，横轴表示酶的反应条件，纵轴表示酶的反应速度，能正确反映温度、pH、时间和底物浓度与酶反应速度关系的是（　　）

A．甲、乙、丙、丁   B．甲、甲、丙、丁   C．甲、丁、乙、丙   D．甲、甲、乙、丁