【第 12259 题】 【题型】：单选题 【章节】：第3节 细胞呼吸的原理和应用  
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如图是向含有葡萄糖的酵母菌培养液中通入不同浓度的O₂后，CO₂的产生量和O₂的消耗量的变化曲线(假设酵母菌只以葡萄糖作为细胞呼吸底物)。据图判断，下列分析错误的是
 
A．曲线Ⅰ、Ⅱ分别表示CO₂的产生量和O₂的消耗量
B．O₂浓度为b时，约有2/3的葡萄糖用于酵母菌的酒精发酵
C．O₂浓度为c时，酵母菌产生的CO₂全部来自线粒体基质
D．O₂浓度为d时，细胞呼吸产生的[H]都在线粒体内膜上被消耗

 【第 12258 题】 【题型】：单选题 【章节】：第3节 细胞呼吸的原理和应用  
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蓝莓果实含水量高，且成熟于高温多雨季节，采摘后易受机械损伤和微生物侵染而腐烂变质，故耐储存和耐运输性较差。研究发现，低温储存、适当剂量的短时辐射处理、调整储藏环境中的气体成分、对果实表面进行涂膜处理等方式均可有效延长蓝莓的储藏时间。下列分析错误的是
A．低温能够降低蓝莓及其附着微生物的酶的活性
B．调整储藏环境中的气体成分主要是降低氧气的浓度
C．辐射处理是为了使微生物发生基因突变，以杀死微生物
D．蓝莓果实表面涂膜处理可减少水分的散失和氧气的进入

 【第 12257 题】 【题型】：单选题 【章节】：第3节 细胞呼吸的原理和应用  
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有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培养液，当通入不同浓度的O₂时，其产生的酒精和CO₂的量如图所示。据图中信息，推断错误的是
 
A．氧浓度为a时酵母菌不进行有氧呼吸，只进行无氧呼吸
B．当氧浓度为b和d时，酵母菌细胞呼吸的方式不完全相同
C．当氧浓度为c时，2/5的葡萄糖用于酵母菌酒精发酵
D．a、b、c、d不同氧浓度下，细胞都产生[H]和ATP

 【第 12256 题】 【题型】：单选题 【章节】：第3节 细胞呼吸的原理和应用  
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如图表示人体血液中乳酸含量和氧气消耗速率与运动强度的关系(假设只考虑细呼吸且底物均为葡萄糖)。下列有关叙述正确的是
 
A．在图中各运动强度下，肌肉细胞CO2的产生量等于O₂的消耗量
B．bd段无氧呼吸时有机物中的大部分能量以热能的形式散失出来
C．c点之后，无氧呼吸急剧上升，且不再进行有氧呼吸
D．ac段主要进行有氧呼吸，cd段主要进行无氧呼吸

 【第 12255 题】 【题型】：单选题 【章节】：第1节 降低化学反应活化能的酶  
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如图表示不同浓度的Ca^2＋和Cu^2＋对淀粉酶活性的影响的实验结果。下列叙述不正确的是
 
A．本实验采用的对照方法有空白对照和相互对照
B．本实验因变量的检测指标可以是单位时间内淀粉的剩余量
C．实验过程中温度、pH等因素应该保持相同且适宜
D．实验结果显示，不同浓度Ca^2＋和Cu^2＋均会抑制酶的活性

 【第 12254 题】 【题型】：单选题 【章节】：第1节 降低化学反应活化能的酶  
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为探究影响酶活性的因素、验证酶的专一性和高效性等，某同学设计了4套方案，如表所示。下列相关叙述，正确的是(　　)

 【第 12253 题】 【题型】：单选题 【章节】：第1节 降低化学反应活化能的酶  
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下图是某实验小组利用A酶和B酶进行实验后绘制的曲线图。下列相关叙述正确的是
 
A．该实验的自变量是温度，因变量是酶活性
B．酶活性可用底物的消耗量或产物的生成量来表示
C．若要探究pH对酶活性的影响，应将温度控制在50 ℃左右
D．80 ℃时A酶的空间结构完整，B酶的空间结构被破坏

 【第 12252 题】 【题型】：单选题 【章节】：第1节 降低化学反应活化能的酶  
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温度会影响酶促反应速率，其作用机理可用下图中坐标曲线表示。其中a表示底物分子具有的能量，b表示温度对酶空间结构的影响，c表示酶促反应速率与温度的关系。下列说法正确的是
 
A．随着温度的升高，底物分子具有的活化能增加
B．处于曲线c中1、2位点酶分子活性是相同的
C．酶促反应速率是底物分子的能量与酶空间结构共同作用的结果
D．酶适于低温保存，原因是底物分子的能量低

 【第 12251 题】 【题型】：单选题 【章节】：第1节 降低化学反应活化能的酶  
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某兴趣小组在生物实验室中发现一酶试剂，由于标签受损，无法确定该酶的具体种类，可能是淀粉酶也可能是蔗糖酶，为判断该酶的具体种类和作用条件，该小组成员给出了以下建议，其中不合理的是
A．取部分酶和少量淀粉溶液混合，一段时间后，滴加碘液检测
B．取部分酶和少量蔗糖溶液混合，一段时间后，利用斐林试剂检测
C．若已确定是淀粉酶，可使用斐林试剂作检测剂探究温度对酶活性的影响
D．若已确定是蔗糖酶，可利用蔗糖来研究pH对酶活性的影响

 【第 12250 题】 【题型】：单选题 【章节】：第1节 降低化学反应活化能的酶  
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某同学探究温度、pH、底物浓度与酶促反应速率的关系，绘制出如下曲线图。有关叙述正确的是
 
A．图1中，A点与B点限制酶促反应速率的因素相同
B．图2中，D点与F点酶的空间结构都被破坏且不能恢复
C．图3中，G点时将对应相关因素调至最适，酶促反应速率不能同步升高
D．图1、图2、图3中相关因素依次是底物浓度、pH、温度