【第 3949 题】 【题型】：单选题 【章节】：第1节 降低化学反应活化能的酶  
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下列为验证某种加酶洗衣粉所需要的最适温度实验方案，其中正确的是
A．取一系列不同温度、其他条件相同的水，加入相同的污物及等量加酶洗衣粉，看哪一个温度中酶的效果最好
B．在不同温度的水中，加入不等量洗衣粉，看哪种效果好
C．将加酶洗衣粉加入30℃水中不如加到45℃的水中洗涤水中洗涤效果好，说明45℃为最适温度
D．将加酶洗衣粉-b普通洗衣粉分别加入37℃的水中洗涤同样的污物，发现加酶洗衣粉效果好，说明加酶洗衣粉的最适温度为37℃

 【第 3948 题】 【题型】：单选题 【章节】：第1节 降低化学反应活化能的酶  
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将1mL唾液稀释液滴入装有20毫升淀粉溶液的试管内，置于25℃的温水中水浴，为了提高反应速度，可采取的方法是
A．把实验温度提高到80℃         B．在试管内再加入1mL唾液稀释液
C．在试管内加入1mL盐酸         D．在试管内加入1mL蒸馏水

 【第 3947 题】 【题型】：单选题 【章节】：第1节 降低化学反应活化能的酶  
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研究人员设计一实验探究温度对α-淀粉酶活性的影响，该实验中正确的操作顺序是(    )  
①在三个试管中各加入可溶性淀粉溶液2mL
②在三个试管中各加入新鲜的α-淀粉酶溶液1mL
③分别将淀粉酶溶液注入相同温度下的淀粉溶液中，维持各自温度5min
④分别置于100℃、60℃、0℃环境中保温5min
⑤观察三支试管中溶液的颜色变化
⑥在三支试管中各滴入1—2滴碘液，摇匀
A．①②④③⑥⑤  B．①⑥④②③⑤  C．①④②③⑥⑤  D．①②⑥③④⑤

 【第 3946 题】 【题型】：单选题 【章节】：第1节 降低化学反应活化能的酶  
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酶在水解过程中，通常能得到多肽，最后能得到氨基酸，这说明(     )
A.酶是由活细胞产生的           B.酶是生物催化剂
C.酶的化学本质是蛋白质       D.酶的基本组成单位是多肽

 【第 3945 题】 【题型】：单选题 【章节】：第1节 降低化学反应活化能的酶  
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动植物在代谢过程中产生的过氧化氢，对机体是有毒的。机体通过过氧化氢酶催化过氧化氢迅速分解成水和氧气而解毒。为此，某同学设计了如下实验探究“植物体内有关过氧化氢酶的活性问题”。将各种植物的器官各称取3克，切成小薄片，放人试管中，编号后进行实验。

 【第 3944 题】 【题型】：单选题 【章节】：第1节 降低化学反应活化能的酶  
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下图表示的是pH对植物和人的淀粉酶活性的影响；右下图表示的是3种脱氢酶（A、B、C）的活性受温度影响的情况。下列叙述正确的是
 
A．从左图中可知pH=3时植物淀粉酶分子结构变性
B．从右图中无法知道酶C的最适活性温度
C．从左图中可以知道细胞由酸性变成碱性时，淀粉酶活性逐渐升高
D．从右图中可知活性温度的范围最广的酶是B

 【第 3943 题】 【题型】：单选题 【章节】：第1节 降低化学反应活化能的酶  
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为了研究温度对酶活性的影响，某同学在试管中加入了某反应底物和相对应的酶，环境及其试管中物质的温度都保持在10℃，利用右图装置对试管进行缓慢的加热，使温度缓慢的上升。根据此实验该同学画出了下面四个曲线图，其中错误的是

 【第 3942 题】 【题型】：单选题 【章节】：第1节 降低化学反应活化能的酶  
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有些酶必需在有激活剂的条件下才具有活性。下列是有关某种酶的实验，处理方式及结果如下表及下图所示。根据结果判断，叙述不正确的是
 
A．甲物质是该酶的激活剂
B．该酶在80℃的环境条件下没有活性
C． 试管III中酶的活性比试管Ⅱ中的高
D．35min后试管Ⅱ中产物的量不再增加

 【第 3941 题】 【题型】：单选题 【章节】：第1节 降低化学反应活化能的酶  
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关于酶活性调节正确的说法是
A． 只要一种代谢产物积累，酶活性就会下降
B． 代谢产物与酶结合，酶的结构产生不可逆的变化而活性下降
C．细胞膜通透性的增大，可解除代谢产物对酶活性的抑制
D．控制生产条件是人们对酶活性调节的唯一手段

 【第 3940 题】 【题型】：单选题 【章节】：第1节 降低化学反应活化能的酶  
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图甲表示温度对淀粉酶活性的影响；图乙表示将一定量的淀粉酶和足量的淀粉混合后，麦芽糖积累量随温度变化的情况。下列说法中不正确的是）
 
A、To表示淀粉酶催化反应的最适温度
B、图甲中，Ta、Tb时淀粉酶催化效率都很低，但对酶活性的影响有本质的区别
C、图乙中Tb到Tc的曲线表明随温度的升高，麦芽糖不再增加，酶的活性已达到最大
D、图乙中A点对应的温度为To左右