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      题型:单选题   难度值:1 [0]  知识点:第1节 被动运输 
    【试题】

    11

    右图是某同学设计的研究渗透现象的装置示意图(二糖和大分子物质不能透过隔膜,单糖和离子可以通过)。据图判断,下列叙述错误的是
    Yangzhong Teaching Studio 
      A.该装置构成渗透系统的条件之一是隔膜具有半透膜性质
      B.要保持液面始终等高,X溶液一定是相同浓度的蔗糖溶液
      C.若X溶液是清水,一段时间后蔗糖溶液一侧的液面将升高
      D.在X溶液中加入红色色素蛋白,不会导致蔗糖溶液变红色

     【第 11475 题】 【题型】:单选题 【章节】:第1节 被动运输  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    右图是某同学设计的研究渗透现象的装置示意图(二糖和大分子物质不能透过隔膜,单糖和离子可以通过)。据图判断,下列叙述错误的是

    Yangzhong Teaching Studio 
      A.该装置构成渗透系统的条件之一是隔膜具有半透膜性质
      B.要保持液面始终等高,X溶液一定是相同浓度的蔗糖溶液
      C.若X溶液是清水,一段时间后蔗糖溶液一侧的液面将升高
      D.在X溶液中加入红色色素蛋白,不会导致蔗糖溶液变红色

     
      题型:单选题   难度值:1 [0]  知识点:第1节 被动运输 
    【试题】

    12

    将人体成熟的红细胞(细胞状态相同)置于三种不同浓度的NaCl溶液中,分别记为甲、乙、丙组,一段时间后,细胞形态的变化如图所示。下列说法正确的是
     Yangzhong Teaching Studio
      A.甲组水分子进出细胞的速率为0
      B.三组NaCl溶液浓度的大小关系为丙>甲>乙
      C.乙组和丙组细胞吸收和失去的水均为结合水
      D.图示变化可说明无机盐离子对维持细胞的酸碱平衡有重要作用

     【第 11474 题】 【题型】:单选题 【章节】:第1节 被动运输  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    将人体成熟的红细胞(细胞状态相同)置于三种不同浓度的NaCl溶液中,分别记为甲、乙、丙组,一段时间后,细胞形态的变化如图所示。下列说法正确的是
     Yangzhong Teaching Studio
      A.甲组水分子进出细胞的速率为0
      B.三组NaCl溶液浓度的大小关系为丙>甲>乙
      C.乙组和丙组细胞吸收和失去的水均为结合水
      D.图示变化可说明无机盐离子对维持细胞的酸碱平衡有重要作用

     
      题型:单选题   难度值:1 [0]  知识点:第1节 被动运输 
    【试题】

    13

    “观察植物细胞的质壁分离和复原”实验中,对临时装片观察了三次,如下图所示。下列有关叙述正确的是
    Yangzhong Teaching Studio 
    A.第二次用吸水纸吸水能加快细胞浸润在清水中
    B.第一次观察的目标是观察中央液泡的大小及细胞膜的位置
    C.第二次观察能看到中央液泡逐渐变大,细胞体积变大
    D.第三次观察能看到中央液泡逐渐变小,细胞体积变小

     【第 11469 题】 【题型】:单选题 【章节】:第1节 被动运输  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    “观察植物细胞的质壁分离和复原”实验中,对临时装片观察了三次,如下图所示。下列有关叙述正确的是
    Yangzhong Teaching Studio 
    A.第二次用吸水纸吸水能加快细胞浸润在清水中
    B.第一次观察的目标是观察中央液泡的大小及细胞膜的位置
    C.第二次观察能看到中央液泡逐渐变大,细胞体积变大
    D.第三次观察能看到中央液泡逐渐变小,细胞体积变小

     
      题型:单选题   难度值:1 [0]  知识点:第1节 被动运输 
    【试题】

    14

    某植物根毛细胞间隙液的浓度为a,细胞质基质的浓度为b,细胞液的浓度为c。正常状态下,三处液体浓度间的关系是
        A.a>b>c   B.b>c>a    C.a>c>b     D.c>b>a

     【第 11468 题】 【题型】:单选题 【章节】:第1节 被动运输  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    某植物根毛细胞间隙液的浓度为a,细胞质基质的浓度为b,细胞液的浓度为c。正常状态下,三处液体浓度间的关系是
        A.a>b>c   B.b>c>a    C.a>c>b     D.c>b>a

     
      题型:单选题   难度值:1 [0]  知识点:第1节 被动运输 
    【试题】

    15

    右图为渗透平衡时的装置(二糖不能通过半透膜,但单糖可以通过)示意图,实验初始,漏斗和烧杯中的液面持平,一段时间后,烧杯内液面高度为a,漏斗内液面高度为b,液面差m=b-a。下列相关叙述错误的是
    Yangzhong Teaching Studio 
    A.该实验可以证明蔗糖不是单糖
    B.液面不再变化时,仍有水分子通过半透膜
    C.若在漏斗中加入蔗糖酶,则漏斗内液面先上升后下降
    D.若用等质量浓度的淀粉溶液替代蔗糖溶液,则平衡时m不变

     【第 11465 题】 【题型】:单选题 【章节】:第1节 被动运输  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    右图为渗透平衡时的装置(二糖不能通过半透膜,但单糖可以通过)示意图,实验初始,漏斗和烧杯中的液面持平,一段时间后,烧杯内液面高度为a,漏斗内液面高度为b,液面差m=b-a。下列相关叙述错误的是

    Yangzhong Teaching Studio 
    A.该实验可以证明蔗糖不是单糖
    B.液面不再变化时,仍有水分子通过半透膜
    C.若在漏斗中加入蔗糖酶,则漏斗内液面先上升后下降
    D.若用等质量浓度的淀粉溶液替代蔗糖溶液,则平衡时m不变

     
      题型:单选题   难度值:1 [0]  知识点:第1节 被动运输 
    【试题】

    16

    将某种植物细胞放人一定浓度的物质A溶液中,在细胞发生质壁分离及其复原过程中,测得的该细胞失水量的变化情况如图所示。下列相关分析错误的是
    Yangzhong Teaching Studio 
    A.该实验通常不选用植物根尖分生区的细胞
    B.0~4 min内,液泡中液体的浓度大于外界溶液的浓度
    C.若适当降低A溶液的浓度,则曲线中a点可能下移
    D.ab段曲线表明细胞吸水能力在下降

     【第 11463 题】 【题型】:单选题 【章节】:第1节 被动运输  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    将某种植物细胞放人一定浓度的物质A溶液中,在细胞发生质壁分离及其复原过程中,测得的该细胞失水量的变化情况如图所示。下列相关分析错误的是

    Yangzhong Teaching Studio 
    A.该实验通常不选用植物根尖分生区的细胞
    B.0~4 min内,液泡中液体的浓度大于外界溶液的浓度
    C.若适当降低A溶液的浓度,则曲线中a点可能下移
    D.ab段曲线表明细胞吸水能力在下降

     
      题型:简答题   难度值:1 [0]  知识点:第1节 被动运输 
    【试题】

    17

    请回答下列有关“植物细胞质壁分离与复原”实验的相关问题:
     Yangzhong Teaching Studio
    (1)某同学拟用紫色洋葱观察质壁分离,制片、初次观察后,从盖玻片的一侧滴加蔗糖溶液,在盖玻片的另一侧用吸水纸吸引。此时,用吸水纸吸引的目的是__________________________。
    (2)图中①③处的液体分别是__________________________和__________________________。细胞质壁分离的过程中,水渗透的方向是________________,①处液体的浓度逐渐_______________ 。
    (3)质壁分离的复原过程中,细胞的吸水能力逐渐__________________________。
    (4)具有活性的成熟植物细胞发生质壁分离的条件是__________________________。

     【第 11460 题】 【题型】:简答题 【章节】:第1节 被动运输  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    请回答下列有关“植物细胞质壁分离与复原”实验的相关问题:

     Yangzhong Teaching Studio
    (1)某同学拟用紫色洋葱观察质壁分离,制片、初次观察后,从盖玻片的一侧滴加蔗糖溶液,在盖玻片的另一侧用吸水纸吸引。此时,用吸水纸吸引的目的是__________________________。
    (2)图中①③处的液体分别是__________________________和__________________________。细胞质壁分离的过程中,水渗透的方向是________________,①处液体的浓度逐渐_______________ 。
    (3)质壁分离的复原过程中,细胞的吸水能力逐渐__________________________。
    (4)具有活性的成熟植物细胞发生质壁分离的条件是__________________________。

     
      题型:单选题   难度值:1 [0]  知识点:第1节 被动运输 
    【试题】

    18

    将洋葱表皮细胞置于一定浓度的KNO3溶液中,一段时间后用显微镜观察,未观察到质壁分离现象。以下推测不合理的是
    A. 所取洋葱表皮细胞可能是死细胞
    B. KNO3溶液浓度可能低于细胞液浓度
    C. 活细胞在高浓度的盐溶液中不发生质壁分离
    D. 细胞可能发生质壁分离后又自动复原

     【第 11451 题】 【题型】:单选题 【章节】:第1节 被动运输  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    将洋葱表皮细胞置于一定浓度的KNO3溶液中,一段时间后用显微镜观察,未观察到质壁分离现象。以下推测不合理的是
    A. 所取洋葱表皮细胞可能是死细胞
    B. KNO3溶液浓度可能低于细胞液浓度
    C. 活细胞在高浓度的盐溶液中不发生质壁分离
    D. 细胞可能发生质壁分离后又自动复原

     
      题型:单选题   难度值:1 [0]  知识点:第1节 被动运输 
    【试题】

    19

    下列没有发生渗透作用的是
    A. 植物细胞在高浓度盐溶液中发生质壁分离
    B. 红细胞在清水中破裂
    C. 一杯清水中加入食盐变咸
    D. 红细胞在高浓度蔗糖溶液中收缩

     【第 11450 题】 【题型】:单选题 【章节】:第1节 被动运输  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    下列没有发生渗透作用的是
    A. 植物细胞在高浓度盐溶液中发生质壁分离
    B. 红细胞在清水中破裂
    C. 一杯清水中加入食盐变咸
    D. 红细胞在高浓度蔗糖溶液中收缩

     
      题型:单选题   难度值:1 [0]  知识点:第1节 被动运输 
    【试题】

    20

    如图1所示的甲、乙、丙三个渗透装置中,三个漏斗颈的内径相等,漏斗内盛有浓度相同的蔗糖溶液,且漏斗内初始液面高度相同,漏斗口均封以半透膜,置于同一个水槽的清水中。乙装置半透膜的面积为甲、丙的一半,丙所盛蔗糖溶液的体积是甲、乙的2倍。图2中曲线1、2、3表示漏斗液面高度随时间的变化情况。则曲线1、2、3与甲、乙、丙三个装置的对应关系应是 
    Yangzhong Teaching Studio 
    A. 1丙;2甲;3乙 B. 1乙;2甲;3丙
    C. 1甲;2乙;3丙 D. 1丙;2乙;3甲

     【第 11449 题】 【题型】:单选题 【章节】:第1节 被动运输  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    如图1所示的甲、乙、丙三个渗透装置中,三个漏斗颈的内径相等,漏斗内盛有浓度相同的蔗糖溶液,且漏斗内初始液面高度相同,漏斗口均封以半透膜,置于同一个水槽的清水中。乙装置半透膜的面积为甲、丙的一半,丙所盛蔗糖溶液的体积是甲、乙的2倍。图2中曲线1、2、3表示漏斗液面高度随时间的变化情况。则曲线1、2、3与甲、乙、丙三个装置的对应关系应是 
    Yangzhong Teaching Studio 
    A. 1丙;2甲;3乙 B. 1乙;2甲;3丙
    C. 1甲;2乙;3丙 D. 1丙;2乙;3甲

     
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