【第 3072 题】 【题型】：单选题 【章节】：第1节 被动运输  
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利用渗透作用实验原理可以测定细胞液浓度的大概范围。将细胞液浓度相同的某种植物细胞(如右图所示)，置于不同浓度的蔗糖溶液中，出现a～d四种细胞状态，则细胞液浓度最精确的范围在下列哪两个细胞所处的蔗糖溶液浓度之间

A．c～b          B．a～c             C．a～d                    D．d～c

 【第 3071 题】 【题型】：单选题 【章节】：第1节 被动运输  
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五个大小相同的马铃薯幼根与物种A的幼根分别放入甲～戊五种不同浓度的蔗糖溶液中(细胞失水过多会导致死亡)，数小时后，取出称重，重量变化如图所示。以下关于该实验结果的说法正确的是 (　　)

A．物种A比马铃薯更耐干旱
B．在甲溶液中加入适量的蔗糖酶，在最初一段时间，其中的马铃薯幼根细胞液浓度将减小
C．物种A在与马铃薯根细胞液等渗的完全培养液中不能正常生长
D．当马铃薯根细胞在乙蔗糖溶液中重量不再发生变化时，渗透作用依然进行

 【第 3070 题】 【题型】：单选题 【章节】：第1节 被动运输  
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新鲜的叶类蔬菜表面常残留水溶性有机农药。现取同一新鲜蔬菜若干，浸入一定量纯水中，每隔一段时间，取出一小片菜叶，测定其细胞液浓度，将结果绘制成如图所示的曲线，有关叙述正确的是          (　　)

A.AB段细胞吸水，细胞体积明显增大
B.B点细胞液浓度与外界溶液浓度相等
C.BC段细胞质壁分离复原，原生质层恢复到原来位置
D.此曲线说明有机农药溶于水中容易被植物细胞吸收

 【第 3069 题】 【题型】：单选题 【章节】：第1节 被动运输  
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如图为显微镜下某植物细胞在30%蔗糖溶液中的示意图。下列叙述中错误的是 (　　)

A．若将细胞置于清水中，A仍保持不变
B．若该细胞处于40%蔗糖溶液中，B/A值将变小
C．B/A值能表示细胞失水的程度
D．A、B分别表示细胞和液泡的长度

 【第 3068 题】 【题型】：单选题 【章节】：第1节 被动运输  
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关于下面概念图的分析，正确的是 (　　)

A．①和②所示的过程都需要消耗细胞内ATP水解释放的能量
B．只有①所示的过程能逆浓度梯度运输物质
C．大分子物质只有通过①所示的过程才能进入细胞
D．果脯腌制时蔗糖进入细胞与过程①和②有关

 【第 3067 题】 【题型】：单选题 【章节】：第1节 被动运输  
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下列物质进出细胞的方式中，变形虫有而蓝藻没有的是
A．主动运输       B．胞吞和胞吐         C．协助扩散        D．自由扩散

 【第 3066 题】 【题型】：单选题 【章节】：第1节 被动运输  
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在正常情况下，植物细胞的细胞膜与细胞壁是紧贴在一起的，在光学显微镜下是很难观察到的，但通过一定的方法也能通过光学显微镜观察到，你认为下列哪一种方法最简便可行
A．用纤维素酶将细胞壁分解掉
B．将植物细胞置于高浓度的蔗糖溶液中使其发生质壁分离
C．用10％的盐酸解离，使组织细胞彼此分开
D．用亚甲基兰溶液将细胞膜染色

 【第 3065 题】 【题型】：单选题 【章节】：第1节 被动运输  
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用水洗涤菜叶类蔬菜时，水的颜色无明显变化。若进行加温，随着水温的升高，水的颜色逐渐变绿，其原因是(　　)
A．加温使细胞壁失去选择透过性
B．加温使原生质层失去选择透过性
C．加温使细胞膜和叶绿体膜失去选择透过性
D．加温使细胞膜和液泡膜失去选择透过性

 【第 3064 题】 【题型】：单选题 【章节】：第1节 被动运输  
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用适当浓度的蔗糖溶液，诱使植物细胞发生质壁分离，其质壁分离的空间中充满了
A．清水       B．细胞液         C．蔗糖溶液         D．空气

 【第 3063 题】 【题型】：单选题 【章节】：第1节 被动运输  
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通过质壁分离和复原实验，可以对植物细胞进行多种鉴定。下列各项中此实验不能鉴定的是  
A.细胞液的浓度　　　　　　    　B.成熟的植物细胞的死活
C.蛋白质吸水力比纤维素大　    　D.原生质层的伸缩性大小