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【第 3314 题】 【题型】:单选题 【章节】:第2节 主动运输与胞吞、胞吐 【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】 【关闭答案】 ﹤﹤上题 下题﹥﹥ CLOSE
【参考答案】A
丙氨酸进入小肠绒毛上皮细胞和肾小管上皮细胞的共同点是( ) A.需要载体,消耗能量 B.需要载体,不消耗能量 C.不需要载体,消耗能量 D.不需要载体,不消耗能量
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A.渗透 B.易化扩散 C.主动转运 D.胞吞
【第 3313 题】 【题型】:单选题 【章节】:第2节 主动运输与胞吞、胞吐 【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】 【关闭答案】 ﹤﹤上题 下题﹥﹥ CLOSE
【参考答案】B
右图中“ ”表示出入细胞的物质,该物质出入细胞的方式是 A.渗透 B.易化扩散 C.主动转运 D.胞吞
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【第 3312 题】 【题型】:单选题 【章节】:第2节 主动运输与胞吞、胞吐 【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】 【关闭答案】 ﹤﹤上题 下题﹥﹥ CLOSE
侧芽生长素的浓度总是高于顶芽,但是顶芽产生的生长素仍大量积存于侧芽部位,这是因为生长素的运输方式属于( ) A.自由扩散 B.主动运输 C.协助扩散 D.渗透作用
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【第 3311 题】 【题型】:单选题 【章节】:第2节 主动运输与胞吞、胞吐 【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】 【关闭答案】 ﹤﹤上题 下题﹥﹥ CLOSE
【参考答案】C
下列物质通过细胞膜时需要载体的是:( ) A.水分子进入根毛细胞 B.氧进入肺泡细胞 C.K+被吸收进入小肠绒毛上皮细胞 D.二氧化碳进入毛细血管
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【第 3310 题】 【题型】:单选题 【章节】:第2节 主动运输与胞吞、胞吐 【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】 【关闭答案】 ﹤﹤上题 下题﹥﹥ CLOSE
右图是某种物质跨膜运输方式的示意图,该运输方式是 A.自由简单扩散 B.协助扩散 C.主动运输 D.被动运输
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【第 3309 题】 【题型】:单选题 【章节】:第2节 主动运输与胞吞、胞吐 【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】 【关闭答案】 ﹤﹤上题 下题﹥﹥ CLOSE
实验发现,葡萄糖进入红细胞时,如果使用药物破坏细胞膜上蛋白质的结构,则葡萄糖的运输速率迅速下降,如果减少能量的供应,却对运输没有影响。由此推断葡萄糖进入红细胞的方式是 A.自由扩散 B.主动运输 C.协助扩散 D.胞吞
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【第 3308 题】 【题型】:单选题 【章节】:第2节 主动运输与胞吞、胞吐 【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】 【关闭答案】 ﹤﹤上题 下题﹥﹥ CLOSE
盐碱地中生活的某种植物,其细胞的液泡膜上有一种载体蛋白,能将细胞质中的Na+逆浓度梯度运入液泡,降低Na+对细胞质中酶的伤害。下列叙述错误的是 A. Na+进入液泡的方式属于主动运输 B. Na+进入液泡的过程体现液泡膜的选择透过性 C. 该载体蛋白作用的结果不利于增强细胞吸水能力 D. 该载体蛋白作用的结果有助于提高植物的耐盐性
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【第 3307 题】 【题型】:单选题 【章节】:第2节 主动运输与胞吞、胞吐 【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】 【关闭答案】 ﹤﹤上题 下题﹥﹥ CLOSE
细胞膜的三大功能之一是进行细胞间的信息交流,下列生理现象与之无关的是 A.兴奋借助神经递质的释放在神经元之间传递 B.甲状腺激素作用于几乎全身各处的细胞使代谢加强 C.肌细胞膜上相关载体协助葡萄糖分子进入细胞 D.抗原和淋巴因子共同刺激B细胞使其增殖分化
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【第 3306 题】 【题型】:单选题 【章节】:第2节 主动运输与胞吞、胞吐 【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】 【关闭答案】 ﹤﹤上题 下题﹥﹥ CLOSE
正在发生质壁分离的细胞,其吸水能力将( ) A.逐渐变大 B.逐渐变小 C.不变 D.先变大后变小
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【第 3305 题】 【题型】:单选题 【章节】:第2节 主动运输与胞吞、胞吐 【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】 【关闭答案】 ﹤﹤上题 下题﹥﹥ CLOSE
将一些洋葱细胞放入大于该细胞细胞液浓度的KNO3溶液中,一段时间后在显微镜下发现这些洋葱细胞未发生质壁分离,其原因可能是这些细胞 ①已死亡 ②大量吸水 ③是根尖分生区细胞 ④大量失水 ⑤质壁分离后又自动复原 A.①②③ B.①③⑤ C.②③⑤ D.②④⑤
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