| 题型:单选题 难度值:1 [0] 知识点:第2节 细胞中的无机物 | | |  |
【试题】 211 |
苹果含有元素Zn,被称为记忆之果。儿童缺Zn,会导致大脑发育不完善。已知有70多种酶的活性与锌有关,下列相关叙述正确的是
A.苹果中含量最多的化合物是水,且以自由水的形式存在
B.果树从土壤中吸收Zn,将其贮存在果实中,该生理过程和水无关
C.Zn和记忆的关系,体现了无机盐对维持生物体的生命活动有重要作用
D.人体缺Zn、Cu 等元素常导致一些病症,在饮食中这些元素补充越多越好 【第 1612 题】 【题型】:单选题 【章节】:第2节 细胞中的无机物 【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】 【关闭答案】 ﹤﹤上题 下题﹥﹥ CLOSE
苹果含有元素Zn,被称为记忆之果。儿童缺Zn,会导致大脑发育不完善。已知有70多种酶的活性与锌有关,下列相关叙述正确的是
A.苹果中含量最多的化合物是水,且以自由水的形式存在
B.果树从土壤中吸收Zn,将其贮存在果实中,该生理过程和水无关
C.Zn和记忆的关系,体现了无机盐对维持生物体的生命活动有重要作用
D.人体缺Zn、Cu 等元素常导致一些病症,在饮食中这些元素补充越多越好
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| 题型:单选题 难度值:1 [0] 知识点:第2节 细胞中的无机物 | | |  |
【试题】 212 |
豆腐上长出了毛霉之后,下一步要加盐腌制,其中不属于加盐作用的是( )
A.调味 B.可使豆腐析出水分,使豆腐块变硬
C.促进毛霉的继续生长 D.抑制微生物的生长,避免豆腐变质 【第 1611 题】 【题型】:单选题 【章节】:第2节 细胞中的无机物 【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】 【关闭答案】 ﹤﹤上题 下题﹥﹥ CLOSE
豆腐上长出了毛霉之后,下一步要加盐腌制,其中不属于加盐作用的是( )
A.调味 B.可使豆腐析出水分,使豆腐块变硬
C.促进毛霉的继续生长 D.抑制微生物的生长,避免豆腐变质
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| 题型:单选题 难度值:1 [0] 知识点:第2节 细胞中的无机物 | | |  |
【试题】 213 |
水在粮食生产中起着至关重要的作用,下列关于植物生命活动过程中水的叙述不正确的是( )
A.植物根细胞吸水的主要方式是渗透作用
B.涝灾是因为植物被水淹后根进行无氧呼吸产生乳酸毒害根细胞
C.植物根细胞吸收的无机盐随水运输到其它部位
D.植物细胞内许多生物化学反应都需要有水的参与
【第 1610 题】 【题型】:单选题 【章节】:第2节 细胞中的无机物 【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】 【关闭答案】 ﹤﹤上题 下题﹥﹥ CLOSE
水在粮食生产中起着至关重要的作用,下列关于植物生命活动过程中水的叙述不正确的是( )
A.植物根细胞吸水的主要方式是渗透作用
B.涝灾是因为植物被水淹后根进行无氧呼吸产生乳酸毒害根细胞
C.植物根细胞吸收的无机盐随水运输到其它部位
D.植物细胞内许多生物化学反应都需要有水的参与
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| 题型:单选题 难度值:1 [0] 知识点:第2节 细胞中的无机物 | | |  |
【试题】 214 |
下图表示植物根细胞在一定时间内吸收K+与某些条件之间的关系,纵坐标表示吸收速率,横坐标表示某种条件,假若其它条件均为理想状态,能正确表示横坐标依次是载体数量、氧气浓度和外界溶液浓度的一组是
A、①②③ B、③②① C、④②①D、④①③
【第 1609 题】 【题型】:单选题 【章节】:第2节 细胞中的无机物 【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】 【关闭答案】 ﹤﹤上题 下题﹥﹥ CLOSE
下图表示植物根细胞在一定时间内吸收K+与某些条件之间的关系,纵坐标表示吸收速率,横坐标表示某种条件,假若其它条件均为理想状态,能正确表示横坐标依次是载体数量、氧气浓度和外界溶液浓度的一组是
A、①②③ B、③②① C、④②①D、④①③
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| 题型:单选题 难度值:1 [0] 知识点:第2节 细胞中的无机物 | | |  |
【试题】 215 |
四川抗震救灾的动人场面展示了人性的光辉和生命的顽强。当救援者从废墟中救出长时间被困的人员时,一般是先将其眼睛蒙上并尽快补给生理盐水。这样做的原因是
①补给生理盐水是给被救者补充水分和能量
②蒙上眼睛是防止被救者在被搬动时产生眩晕
③蒙上眼睛是为了避免被救者的眼睛受到强光刺激而受伤
④补给生理盐水是为了缓解被救者出现的脱水和电解质失衡症状
A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【第 1608 题】 【题型】:单选题 【章节】:第2节 细胞中的无机物 【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】 【关闭答案】 ﹤﹤上题 下题﹥﹥ CLOSE
四川抗震救灾的动人场面展示了人性的光辉和生命的顽强。当救援者从废墟中救出长时间被困的人员时,一般是先将其眼睛蒙上并尽快补给生理盐水。这样做的原因是
①补给生理盐水是给被救者补充水分和能量
②蒙上眼睛是防止被救者在被搬动时产生眩晕
③蒙上眼睛是为了避免被救者的眼睛受到强光刺激而受伤
④补给生理盐水是为了缓解被救者出现的脱水和电解质失衡症状
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
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| 题型:单选题 难度值:1 [0] 知识点:第2节 细胞中的无机物 | | |  |
【试题】 216 |
现有含水量(1)10%、(2)12%、(3)14%、(4)16%的小麦,分别贮存于相同的四个粮仓中。在贮存过程中,有机物损耗最少的是:
A.(1) B.(2) C.(3)
D.(4)
【第 1607 题】 【题型】:单选题 【章节】:第2节 细胞中的无机物 【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】 【关闭答案】 ﹤﹤上题 下题﹥﹥ CLOSE
现有含水量(1)10%、(2)12%、(3)14%、(4)16%的小麦,分别贮存于相同的四个粮仓中。在贮存过程中,有机物损耗最少的是:
A.(1) B.(2) C.(3)
D.(4)
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| 题型:单选题 难度值:1 [0] 知识点:第2节 细胞中的无机物 | | |  |
【试题】 217 |
某植物培养液中含有甲、乙、丙3种离子,它们对植物的生长都有影响。下表列出的5种培养液中,甲、乙、丙3种离子的浓度(单位:m
mol/L)不同。为了研究丙离子的浓度大小对植物生长的影响,进行实验时可以选用的两种培养液是 ( )
培养液编号
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①
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②
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③
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④
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⑤
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甲离子
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20
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30
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50
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30
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40
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乙离子
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55
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45
|
60
|
45
|
55
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丙离子
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10
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15
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20
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25
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25
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A.①⑤ B.②③ C.②④ D.③⑤ 【第 1606 题】 【题型】:单选题 【章节】:第2节 细胞中的无机物 【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】 【关闭答案】 ﹤﹤上题 下题﹥﹥ CLOSE
某植物培养液中含有甲、乙、丙3种离子,它们对植物的生长都有影响。下表列出的5种培养液中,甲、乙、丙3种离子的浓度(单位:m
mol/L)不同。为了研究丙离子的浓度大小对植物生长的影响,进行实验时可以选用的两种培养液是 ( )
培养液编号
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①
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②
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③
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④
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⑤
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甲离子
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20
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30
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50
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30
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乙离子
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55
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45
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60
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45
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55
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丙离子
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10
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15
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20
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25
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25
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A.①⑤ B.②③ C.②④ D.③⑤
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| 题型:单选题 难度值:1 [0] 知识点:第2节 细胞中的无机物 | | |  |
【试题】 218 |
人体某些组织含水量近似但形态不同,如心肌含水79%,而呈坚韧形态,血液含水约83%而呈川流不息的形态,对这种差异的解释正确的是:
A、血液中全是自由水 B、血液中全是结合水
C、心肌中多是自由水 D、心肌中多是结合水
【第 1605 题】 【题型】:单选题 【章节】:第2节 细胞中的无机物 【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】 【关闭答案】 ﹤﹤上题 下题﹥﹥ CLOSE
人体某些组织含水量近似但形态不同,如心肌含水79%,而呈坚韧形态,血液含水约83%而呈川流不息的形态,对这种差异的解释正确的是:
A、血液中全是自由水 B、血液中全是结合水
C、心肌中多是自由水 D、心肌中多是结合水
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| 题型:单选题 难度值:1 [0] 知识点:第2节 细胞中的无机物 | | |  |
【试题】 219 |
下列关于生物体与水分的关系,叙述正确的是
A.贮藏中的种子不含水分,以保持休眠状态
B.水从根系向地上部分的运输与细胞壁无关
C.适应高渗环境的动物可排出体内多余的盐
D.缺水时,动物体的正反馈调节能促使机体减少水的散失 【第 1604 题】 【题型】:单选题 【章节】:第2节 细胞中的无机物 【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】 【关闭答案】 ﹤﹤上题 下题﹥﹥ CLOSE
下列关于生物体与水分的关系,叙述正确的是
A.贮藏中的种子不含水分,以保持休眠状态
B.水从根系向地上部分的运输与细胞壁无关
C.适应高渗环境的动物可排出体内多余的盐
D.缺水时,动物体的正反馈调节能促使机体减少水的散失
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| 题型:单选题 难度值:1 [0] 知识点:第2节 细胞中的无机物 | | |  |
【试题】 220 |
在生物体内,能把营养物质运送给各个细胞,并把废物运送到有关结构排出体外的物质是
A.具有运载功能的蛋白质 B.无机离子
C.与有机物结合的水 D.自由状态的水
【第 1603 题】 【题型】:单选题 【章节】:第2节 细胞中的无机物 【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】 【关闭答案】 ﹤﹤上题 下题﹥﹥ CLOSE
在生物体内,能把营养物质运送给各个细胞,并把废物运送到有关结构排出体外的物质是
A.具有运载功能的蛋白质 B.无机离子
C.与有机物结合的水 D.自由状态的水
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