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题型：简答题难度值：1 [0] 知识点：第3节细胞核的结构和功能..

【试题】
601

下面是以伞藻为实验材料所做的几个经典的生物学实验。请依据所提供的材料，回答下列问题。

材料一　伞藻是单细胞生物。甲、乙两种伞藻的帽状体形状不同(如图)，现将甲伞藻的A部分与乙伞藻的B部分嫁接在一起，发现第一次长出的帽状体呈中间类型，若切除这一帽状体，第二次长出的帽状体则与甲的帽状体形状相同。
材料二　当伞藻的帽状体长到一定大小时，就不再继续长大，而是开始发生细胞分裂。于是有人提出了如下假说：细胞分裂与细胞核、质体积的比例有关，当细胞核的体积(h)与细胞质的体积(z)比值太小时，细胞就会发生分裂；反之，就不会发生分裂。并且还做了如下实验：在伞帽已经长出，核将要分裂时，将伞帽切去，核的分裂就受到抑制，直到新的伞帽再生出来，核才恢复分裂。
(1)第二次长出的帽状体与甲的帽状体形状相同，这能说明核、质之间是一种什么关系？
(2)请你利用伞藻，另外设计一个实验，作为上述实验的补充，并进一步证明上述假说。

【第 2610 题】【题型】：简答题【章节】：第3节细胞核的结构和功能
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下面是以伞藻为实验材料所做的几个经典的生物学实验。请依据所提供的材料，回答下列问题。

题型：简答题难度值：1 [0] 知识点：第3节细胞核的结构和功能..

【试题】
602

研究人员用黑色美西螈的受精卵做了如下实验，请据图分析：

(1)实验(一)的结果说明______________________________________________。
(2)单独的细胞核不能生存的原因是____________________________________
________________________________________________________________________。
(3)对比实验(一)和实验(二)可说明__________________________________________
________________________________________________________________________。
(4)导致实验(三)结果的原因可能是________________________________________。

【第 2609 题】【题型】：简答题【章节】：第3节细胞核的结构和功能
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研究人员用黑色美西螈的受精卵做了如下实验，请据图分析：

(1)实验(一)的结果说明______________________________________________。
(2)单独的细胞核不能生存的原因是____________________________________
________________________________________________________________________。
(3)对比实验(一)和实验(二)可说明__________________________________________
________________________________________________________________________。
(4)导致实验(三)结果的原因可能是________________________________________。

题型：简答题难度值：1 [0] 知识点：第3节细胞核的结构和功能..

【试题】
603

为了研究细胞核的作用，一位生物学家研究了100个细胞，他把每个细胞都分成含有细胞核和不含细胞核两个部分，然后把这些细胞放在相同的条件下培养，结果如下：

时间/天	细胞无核部分的存活个数	细胞有核部分的存活个数
1	81	79
2	62	78
3	20	77
4	0	74
5	0	67
6	0	65

(1)此实验可用以说明细胞核的功能是_________________________________________ _______________________________。

简要描述细胞核发挥该功能的主要途径是____________________________________。

(2)有核部分在30天内仍有21%～35%的细胞死亡，其原因是：

①________________________________________________________________________；

②________________________________________________________________________。

(3)培养一天后的结果是否能说明在第一天中无核部分的生活力比有核部分的生活力强？______。出现这样的结果的原因是________________________________。

(4)细胞核的作用既然如此重要，那么你能针对人的成熟红细胞没有细胞核提供一种合理的解释吗？

________________________________________________________________________。

【第 2608 题】【题型】：简答题【章节】：第3节细胞核的结构和功能
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时间/天	细胞无核部分的存活个数	细胞有核部分的存活个数
1	81	79
2	62	78
3	20	77
4	0	74
5	0	67
6	0	65

(1)此实验可用以说明细胞核的功能是_________________________________________ _______________________________。

简要描述细胞核发挥该功能的主要途径是____________________________________。

(2)有核部分在30天内仍有21%～35%的细胞死亡，其原因是：

①________________________________________________________________________；

②________________________________________________________________________。

(3)培养一天后的结果是否能说明在第一天中无核部分的生活力比有核部分的生活力强？______。出现这样的结果的原因是________________________________。

(4)细胞核的作用既然如此重要，那么你能针对人的成熟红细胞没有细胞核提供一种合理的解释吗？

________________________________________________________________________。

题型：简答题难度值：1 [0] 知识点：第3节细胞核的结构和功能..

【试题】
604

伞藻是单细胞绿藻，其高度可达10厘米。生物学上常用它来研究细胞的有关功能。下面是伞藻嫁接实验和核移植实验过程示意图，请完成以下问题：

(1)嫁接实验的结果可以说明什么？
________________________________________________________________________。
(2)在研究过程中已经做了伞藻的伞柄与假根的嫁接实验，还有必要再做核移植实验吗？______________________________________________________________________。
说出你的理由：_____________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(3)根据所学知识，请你推测并简述伞藻细胞质在伞帽形成过程中的作用。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(4)指出选择伞藻作研究细胞有关功能的实验材料有什么好处(要求写两点)：①________________________________________________________________________；
②________________________。

【第 2607 题】【题型】：简答题【章节】：第3节细胞核的结构和功能
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伞藻是单细胞绿藻，其高度可达10厘米。生物学上常用它来研究细胞的有关功能。下面是伞藻嫁接实验和核移植实验过程示意图，请完成以下问题：

(1)嫁接实验的结果可以说明什么？
________________________________________________________________________。
(2)在研究过程中已经做了伞藻的伞柄与假根的嫁接实验，还有必要再做核移植实验吗？______________________________________________________________________。
说出你的理由：_____________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(3)根据所学知识，请你推测并简述伞藻细胞质在伞帽形成过程中的作用。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(4)指出选择伞藻作研究细胞有关功能的实验材料有什么好处(要求写两点)：①________________________________________________________________________；
②________________________。

题型：单选题难度值：1 [2] 知识点：第3节细胞核的结构和功能..

【试题】
605

如图为四种细胞的部分结构示意图，下列表述正确的是 (　　)

A．Ⅰ与Ⅱ的主要区别在于有无叶绿体和液泡
B．Ⅱ、Ⅲ可能分别为团藻、蓝藻
C．属于自养生物的有Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ
D．Ⅳ正常体细胞中有2个中心体

【第 2606 题】【题型】：单选题【章节】：第3节细胞核的结构和功能
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如图为四种细胞的部分结构示意图，下列表述正确的是 (　　)

A．Ⅰ与Ⅱ的主要区别在于有无叶绿体和液泡
B．Ⅱ、Ⅲ可能分别为团藻、蓝藻
C．属于自养生物的有Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ
D．Ⅳ正常体细胞中有2个中心体

题型：单选题难度值：1 [0] 知识点：第3节细胞核的结构和功能..

【试题】
606

下图所示为再生能力很强的原生动物喇叭虫，把它切成①②③三截，能再生成喇叭虫的是(图中a:纤毛；b:细胞核；c:根部)

A．① B．② C．③ D．①②③

【第 2604 题】【题型】：单选题【章节】：第3节细胞核的结构和功能
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下图所示为再生能力很强的原生动物喇叭虫，把它切成①②③三截，能再生成喇叭虫的是(图中a:纤毛；b:细胞核；c:根部)

A．① B．② C．③ D．①②③

题型：单选题难度值：1 [0] 知识点：第3节细胞核的结构和功能..

【试题】
607

右图表示细胞核结构模式图，下列有关叙述正确的是（）

⑴①是由DNA和蛋白质组成的结构，在细胞分裂时，前期、中期二者之比为1:2
⑵②是遗传物质贮存和复制的场所，是细胞的控制中心
⑶核膜由双层磷脂分子组成，蛋白质、RNA等生物大分子可以穿过核孔进出细胞核
⑷只有在真核细胞中，使用电子显微镜才可以看到此图所示的结构
A．4项 B．3项 C．2项 D.1项

【第 2603 题】【题型】：单选题【章节】：第3节细胞核的结构和功能
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右图表示细胞核结构模式图，下列有关叙述正确的是（）

⑴①是由DNA和蛋白质组成的结构，在细胞分裂时，前期、中期二者之比为1:2
⑵②是遗传物质贮存和复制的场所，是细胞的控制中心
⑶核膜由双层磷脂分子组成，蛋白质、RNA等生物大分子可以穿过核孔进出细胞核
⑷只有在真核细胞中，使用电子显微镜才可以看到此图所示的结构
A．4项 B．3项 C．2项 D.1项

题型：单选题难度值：1 [0] 知识点：第3节细胞核的结构和功能..

【试题】
608

如图是两类生物体细胞的亚显微结构模式图，下列有关分析正确的是 (　　)

A．用纤维素酶处理这两个细胞，都可以获得原生质体

B．生物甲只能进行无氧呼吸，生物乙只能进行有氧呼吸
C．甲、乙两细胞中不存在共同的细胞器
D．二者的遗传物质都是DNA

【第 2601 题】【题型】：单选题【章节】：第3节细胞核的结构和功能
【特大】【较大】【适中】【较小】【特小】【显示答案】【关闭答案】 ﹤﹤上题下题﹥﹥ CLOSE

如图是两类生物体细胞的亚显微结构模式图，下列有关分析正确的是 (　　)

A．用纤维素酶处理这两个细胞，都可以获得原生质体

B．生物甲只能进行无氧呼吸，生物乙只能进行有氧呼吸
C．甲、乙两细胞中不存在共同的细胞器
D．二者的遗传物质都是DNA

题型：单选题难度值：1 [0] 知识点：第3节细胞核的结构和功能..

【试题】
609

汉麦林（hammerlin）的实验如图，将单细胞的地中海杯状藻先在近核处切断，再在近杯处切断（a），中间的茎（ b）置于海水中可再生一杯（c），但将此杯切掉后，不能再生第二个杯（d）。对这个实验的解释合理的是

①决定杯状藻藻杯的形态发生的遗传信息来自细胞核
②决定杯状藻藻杯的形态发生的遗传信息来自细胞质
③杯状藻藻杯的形态发生是由细胞核和细胞质的遗传信息共同作用的结果
④(b）能再生一杯是因为（b）中含有由细胞核转录而来的遗传信息
A．①③ B．②③ C．①④ D．②④

【第 2600 题】【题型】：单选题【章节】：第3节细胞核的结构和功能
【特大】【较大】【适中】【较小】【特小】【显示答案】【关闭答案】 ﹤﹤上题下题﹥﹥ CLOSE

汉麦林（hammerlin）的实验如图，将单细胞的地中海杯状藻先在近核处切断，再在近杯处切断（a），中间的茎（ b）置于海水中可再生一杯（c），但将此杯切掉后，不能再生第二个杯（d）。对这个实验的解释合理的是

①决定杯状藻藻杯的形态发生的遗传信息来自细胞核
②决定杯状藻藻杯的形态发生的遗传信息来自细胞质
③杯状藻藻杯的形态发生是由细胞核和细胞质的遗传信息共同作用的结果
④(b）能再生一杯是因为（b）中含有由细胞核转录而来的遗传信息
A．①③ B．②③ C．①④ D．②④

题型：单选题难度值：1 [0] 知识点：第3节细胞核的结构和功能..

【试题】
610

如图是细胞核的结构模式图，下列关于各结构及功能的叙述正确的是(　　)

A.①属于生物膜系统，把核内物质与细胞质分开
B.②是所有生物遗传物质的载体
C.③与蛋白质的合成以及核糖体的形成有关
D.④在所有细胞中的大小和含量是不变的

【第 2599 题】【题型】：单选题【章节】：第3节细胞核的结构和功能
【特大】【较大】【适中】【较小】【特小】【显示答案】【关闭答案】 ﹤﹤上题下题﹥﹥ CLOSE

如图是细胞核的结构模式图，下列关于各结构及功能的叙述正确的是(　　)

A.①属于生物膜系统，把核内物质与细胞质分开
B.②是所有生物遗传物质的载体
C.③与蛋白质的合成以及核糖体的形成有关
D.④在所有细胞中的大小和含量是不变的

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