【第 10595 题】 【题型】：单选题 【章节】：第2节 生物多样性及其保护  
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在南澳岛的某农业示范基地，海虫草等“海水蔬菜”长势良好。这是一些从国外引进的蔬菜品种，以高盐分的海水进行浇灌，所需无机盐由海水提供，生长周期短，营养价值高，被列为国家八六三推广技术项目。大面积推广“海水蔬菜”种植的目的不包括
A．节约淡水资源，缓解水资源短缺的问题
B．增加当地的生物多样性，提高生态系统稳定性
C．充分利用闲置的盐碱地，减少对耕地的需求压力
D．减少化肥用量，有利于保护环境

 【第 10594 题】 【题型】：单选题 【章节】：第2节 生物多样性及其保护  
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下表显示某地哺乳动物和鸟类生存受到威胁的主要原因及其比例，下列有关叙述正确的是

 【第 10593 题】 【题型】：单选题 【章节】：第2节 生物多样性及其保护  
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目前气象预报中有“紫外线指数”的内容，提醒市民注意避免紫外线伤害。造成地面紫外线照射增强的直接原因是
A．滥伐森林   B．水体污染   C．南极冰川融化   D．臭氧层破坏

 【第 10592 题】 【题型】：单选题 【章节】：第2节 生物多样性及其保护  
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下列关于生物多样性的说法正确的是
A．生物圈内所有的生物构成了生物的多样性
B．外来物种的入侵能够增加生物的多样性
C．红树林的防风消浪作用属于生物多样性的间接价值
D．生物多样性的潜在价值就是其生态功能

 【第 10413 题】 【题型】：单选题 【章节】：第2节 生物多样性及其保护  
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联合国把每年的5月22日定为国际生物多样性目，2017年国际生物多样性日的主题是“生物多样性与可持续旅游”。有关生物多样性的说法正确的是
  A．生物多样性包含三个层级：个体多样性、物种多样性和生态系统多样性
  B．建立植物园、动物园是保护生物多样性的最有效手段
  C．利用生物多样性发展旅游业与用于科学研究同属直接价值
  D．生物多样性的形成是不同物种之间相互影响共同发展的结果

 【第 10258 题】 【题型】：单选题 【章节】：第2节 生物多样性及其保护  
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鼎湖山是我国建立的第一个国家级自然保护区，因其完整保存了具有400多年历史的地带性植被——南亚热带季风常绿阔叶林，被中外科学家誉为“北回归线沙漠带上的绿洲”。建立该自然保护区的主要目的是为了保护
A．物种        B．种群        C．群落         D．生态系统

 【第 10198 题】 【题型】：简答题 【章节】：第2节 生物多样性及其保护  
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近年来，台江地区苹果种植户开始发展生态果园模式，如下图所示，请回答：
 
（1）鸡鸭的粪便作为肥料被土壤中的分解者分解后能为植物提供_____________。
（2）果树开花期，果农利用一种小型蜜蜂传粉，蜜蜂传粉时相互通过跳摆尾舞或震动翅膀发出嗡嗡声来进行交流，从信息类型来看，上述信息分别属于__________________ 。
（3）在该生态系统中如果要养更多的鸡鸭，还必须向该生态系统补充_____________；害虫同化的能量除未被利用外，同化的能量去向有:分解者、下一营养级、_____________。
（4）生态果园如果失去人工的管理，将发生群落的演替，其演替的类型是_____________。

 【第 10189 题】 【题型】：单选题 【章节】：第2节 生物多样性及其保护  
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在生态环境的研究及生物多样性的保护过程中，下列方法与目的不相符的是
A. 利用昆虫信息素诱导有害昆虫，可降低有害昆虫的种群密度
B. 建立濒危动物精子库，有利于保护濒危动物的基因多样性
C. 采用许多恢复生态学技术来治理退化的生态系统
D. 沼气池中的沼液、沼渣作为肥料还田，可加速物质和能量的循环利用

 【第 10188 题】 【题型】：单选题 【章节】：第2节 生物多样性及其保护  
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人类只是“地球村”中的成员之一，只有正确处理人与资源和环境的关系，才能走可持续发展之路。根据这一思想和生态学知识，下列说法错误的是
A. 水资源短缺、酸雨等全球性生态环境问题，对生物圈的稳态造成严重威胁
B. 人类利用信息传递原理，可以调节生物的种间关系，从而维持生态系统的稳定
C. 我国生物多样性的保护，可以概括为建立自然保护区以及风景名胜区两大类
D. 虽然氮元素能在生物圈内循环，但是人们还是需要往农田不断地施加氮肥

 【第 9877 题】 【题型】：单选题 【章节】：第2节 生物多样性及其保护  
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下列关于生物多样性的概念和保护的叙述中，正确的是

A．生物多样性是指生物圈内所有的植物、动物和微生物所拥有的全部基因