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      题型：简答题   难度值：1 [0]  知识点：第1节 生态系统的结构 
    【试题】

    61

    下图表示某生态系统中的3种生物的二氧化碳消耗量(相对量)的曲线图，请据图回答：
    YAWEN OFFICE 
    (1)a曲线代表的生物可能属于________(生态系统成分)，c曲线代表的生物可能属于________(生态系统成分)。除了图中所能代表的生态系统成分外，完整的生态系统成分还缺________。
    (2)若b曲线植物正常生存，根据上图所示的信息，请在下面坐标图中绘出0到24时b植物的有机物积累量以及氧气净产生量的变化曲线。
    YAWEN OFFICE 

     【第 9172 题】 【题型】：简答题 【章节】：第1节 生态系统的结构  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    下图表示某生态系统中的3种生物的二氧化碳消耗量(相对量)的曲线图，请据图回答：
    YAWEN OFFICE 
    (1)a曲线代表的生物可能属于________(生态系统成分)，c曲线代表的生物可能属于________(生态系统成分)。除了图中所能代表的生态系统成分外，完整的生态系统成分还缺________。
    (2)若b曲线植物正常生存，根据上图所示的信息，请在下面坐标图中绘出0到24时b植物的有机物积累量以及氧气净产生量的变化曲线。
    YAWEN OFFICE 
     
      题型：简答题   难度值：1 [0]  知识点：第1节 生态系统的结构 
    【试题】

    62

    右图所示为某生态系统的食物网简图，分析回答有关问题：

    YAWEN OFFICE

    (1)在此食物网中共有________条食物链。
    (2)在此食物网中，______________________属于初级消费者，处于最高营养级的生物是________。
    (3)在此食物网中，可以占有两个及以上不同营养级的生物有____________________。
    (4)猫头鹰在此食物网中可以占有_____个不同营养级，如果猫头鹰的体重每增加1 kg，则至少需要草________kg。
    (5)兔和食草昆虫之间的关系是________；猫头鹰与蛇之间的关系是________；食物链中各种生物之间的最根本的联系是________联系。
    (6)在此食物网中，最长的一条食物链是________，共有________个营养级。其中生产者是________，是第________营养级；初级消费者是________，是第________营养级；次级消费者是________，是第________营养级。
    (7)由于捕猎的原因，猫头鹰的数量大量减少，则蛇的数量在一段时间内将会______。
    (8)该生态系统的主要成分是________，要维持该生态系统的稳定，在该生态系统中，除了已知的成分以外，还必须有________等。

     【第 9171 题】 【题型】：简答题 【章节】：第1节 生态系统的结构  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    右图所示为某生态系统的食物网简图，分析回答有关问题：

    YAWEN OFFICE

    (1)在此食物网中共有________条食物链。
    (2)在此食物网中，______________________属于初级消费者，处于最高营养级的生物是________。
    (3)在此食物网中，可以占有两个及以上不同营养级的生物有____________________。
    (4)猫头鹰在此食物网中可以占有_____个不同营养级，如果猫头鹰的体重每增加1 kg，则至少需要草________kg。
    (5)兔和食草昆虫之间的关系是________；猫头鹰与蛇之间的关系是________；食物链中各种生物之间的最根本的联系是________联系。
    (6)在此食物网中，最长的一条食物链是________，共有________个营养级。其中生产者是________，是第________营养级；初级消费者是________，是第________营养级；次级消费者是________，是第________营养级。
    (7)由于捕猎的原因，猫头鹰的数量大量减少，则蛇的数量在一段时间内将会______。
    (8)该生态系统的主要成分是________，要维持该生态系统的稳定，在该生态系统中，除了已知的成分以外，还必须有________等。
     
      题型：单选题   难度值：1 [0]  知识点：第1节 生态系统的结构 
    【试题】

    63

    对一个受到农药轻度污染的湖泊进行调查，测得该湖泊内具有食物关系的甲、乙、丙、丁4个生物种群所同化的总能量如下表，下列说法中正确的是

    生物种群

    甲

    乙

    丙

    丁

    能量(kJ)

    1.3×108

    2.8×109

    2.9×107

    9.1×107

    A.从种群的营养关系上看，它们之间只能形成一条食物链
    B．除甲种群外，其他3个种群的同化作用类型都属于异养型
    C．按照生物富集原理，丁种群体内的农药残留量是最多的
    D．因捕食引起的竞争关系，可能涉及甲、丁两个种群

     【第 9169 题】 【题型】：单选题 【章节】：第1节 生态系统的结构  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    对一个受到农药轻度污染的湖泊进行调查，测得该湖泊内具有食物关系的甲、乙、丙、丁4个生物种群所同化的总能量如下表，下列说法中正确的是

    生物种群

    甲

    乙

    丙

    丁

    能量(kJ)

    1.3×108

    2.8×109

    2.9×107

    9.1×107

    A.从种群的营养关系上看，它们之间只能形成一条食物链
    B．除甲种群外，其他3个种群的同化作用类型都属于异养型
    C．按照生物富集原理，丁种群体内的农药残留量是最多的
    D．因捕食引起的竞争关系，可能涉及甲、丁两个种群
     
      题型：单选题   难度值：1 [0]  知识点：第1节 生态系统的结构 
    【试题】

    64

    如图表示一个人工白杨林中分层生活着的苔类、昆虫及鸟类的多个生物种类之间的相互关系。下列有关图的叙述正确的是

    YAWEN OFFICE

    A．该图能体现出群落具有垂直结构的空间特征
    B．该图中所有生物组成一个群落
    C．如果由于环境污染，苔类大量死亡，则人工白杨林的恢复力稳定性减弱
    D．该图中，最高营养级的生物是A

     【第 9168 题】 【题型】：单选题 【章节】：第1节 生态系统的结构  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    如图表示一个人工白杨林中分层生活着的苔类、昆虫及鸟类的多个生物种类之间的相互关系。下列有关图的叙述正确的是

    YAWEN OFFICE

    A．该图能体现出群落具有垂直结构的空间特征
    B．该图中所有生物组成一个群落
    C．如果由于环境污染，苔类大量死亡，则人工白杨林的恢复力稳定性减弱
    D．该图中，最高营养级的生物是A
     
      题型：单选题   难度值：1 [0]  知识点：第1节 生态系统的结构 
    【试题】

    65

    下图表示对甲、乙两个生态系统中植物、动物、人所含能量进行统计所得的数值，则下列叙述正确的是
    YAWEN OFFICE 
     甲　　　　　　　　乙
    A．甲只能是农田生态系统，乙可能是草原生态系统
    B．甲可能是城市生态系统，乙可能是森林生态系统
    C．甲可能是农田生态系统，乙一定不是湖泊生态系统
    D．甲可以是湖泊生态系统，乙也可以是湖泊生态系统

     【第 9167 题】 【题型】：单选题 【章节】：第1节 生态系统的结构  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    下图表示对甲、乙两个生态系统中植物、动物、人所含能量进行统计所得的数值，则下列叙述正确的是

    YAWEN OFFICE 
     甲　　　　　　　　乙
    A．甲只能是农田生态系统，乙可能是草原生态系统
    B．甲可能是城市生态系统，乙可能是森林生态系统
    C．甲可能是农田生态系统，乙一定不是湖泊生态系统
    D．甲可以是湖泊生态系统，乙也可以是湖泊生态系统
     
      题型：单选题   难度值：1 [0]  知识点：第1节 生态系统的结构 
    【试题】

    66

    下列四项中的圆分别表示：a—生产者、b—分解者、c—原核生物、d—蓝藻、e—腐生细菌。能正确表示它们之间相互关系的是

     YAWEN OFFICE

     【第 9166 题】 【题型】：单选题 【章节】：第1节 生态系统的结构  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    下列四项中的圆分别表示：a—生产者、b—分解者、c—原核生物、d—蓝藻、e—腐生细菌。能正确表示它们之间相互关系的是

     YAWEN OFFICE

     
      题型：单选题   难度值：1 [0]  知识点：第1节 生态系统的结构 
    【试题】

    67

    如图是某生态系统的食物网示意图，要使最高营养级生物的产量最高，把能量较多引向最高营养级的食物链和生物E和C之间的关系分别是
    YAWEN OFFICE 
    A．A→B→C→E、捕食和竞争    B．A→E→C、捕食和竞争
    C．A→D、竞争    D．A→B→E、竞争和捕食

     【第 9165 题】 【题型】：单选题 【章节】：第1节 生态系统的结构  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    如图是某生态系统的食物网示意图，要使最高营养级生物的产量最高，把能量较多引向最高营养级的食物链和生物E和C之间的关系分别是
    YAWEN OFFICE 
    A．A→B→C→E、捕食和竞争    B．A→E→C、捕食和竞争
    C．A→D、竞争    D．A→B→E、竞争和捕食
     
      题型：单选题   难度值：1 [0]  知识点：第1节 生态系统的结构 
    【试题】

    68

    下图是某草原生态系统中部分食物网简图，据图判断下列说法不正确的是
    YAWEN OFFICE 
    A．青蛙和蜘蛛之间既有竞争关系，也有捕食关系
    B．图中的所有生物构成此生态系统中的生物群落
    C．图中所示的食物网中共有4条食物链
    D．蛇在此食物网中处于两个不同营养级

     【第 9164 题】 【题型】：单选题 【章节】：第1节 生态系统的结构  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    下图是某草原生态系统中部分食物网简图，据图判断下列说法不正确的是
    YAWEN OFFICE 
    A．青蛙和蜘蛛之间既有竞争关系，也有捕食关系
    B．图中的所有生物构成此生态系统中的生物群落
    C．图中所示的食物网中共有4条食物链
    D．蛇在此食物网中处于两个不同营养级
     
      题型：单选题   难度值：1 [0]  知识点：第1节 生态系统的结构 
    【试题】

    69

    在生态系统中，连接生物群落和无机环境的两个重要组成成分是
    A．生产者和非生物成分           B．消费者和有机物质
    C．生产者和消费者               D．生产者和分解者

     【第 9163 题】 【题型】：单选题 【章节】：第1节 生态系统的结构  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    在生态系统中，连接生物群落和无机环境的两个重要组成成分是
    A．生产者和非生物成分           B．消费者和有机物质
    C．生产者和消费者               D．生产者和分解者
     
      题型：单选题   难度值：1 [0]  知识点：第1节 生态系统的结构 
    【试题】

    70

    关于生态系统中分解者的叙述，正确的是
    A．专门营腐生生活的细菌也不一定是分解者，而有可能是生产者或消费者
    B．分解者将动、植物遗体中的有机物分解成无机物，可以供固氮微生物再利用
    C．分解者分解动、植物遗体释放出来的能量，可供绿色植物同化作用再利用
    D．分解者不一定都是微生物，微生物也不一定都是分解者

     【第 9162 题】 【题型】：单选题 【章节】：第1节 生态系统的结构  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    关于生态系统中分解者的叙述，正确的是
    A．专门营腐生生活的细菌也不一定是分解者，而有可能是生产者或消费者
    B．分解者将动、植物遗体中的有机物分解成无机物，可以供固氮微生物再利用
    C．分解者分解动、植物遗体释放出来的能量，可供绿色植物同化作用再利用
    D．分解者不一定都是微生物，微生物也不一定都是分解者
     
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