【第 9364 题】 【题型】：单选题 【章节】：第5节 生态系统的稳定性  
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下列关于生态系统稳定性的叙述，错误的是
A．在一块牧草地上播种杂草形成杂草地后，其抵抗力稳定性提高
B．在一块牧草地上通过管理提高某种牧草的产量后，其抵抗力稳定性提高
C．在一块牧草地上栽种乔木形成树林后，其恢复力稳定性下降
D．一块弃耕后的牧草地上形成灌木林后，其抵抗力稳定性提高

 【第 9363 题】 【题型】：单选题 【章节】：第5节 生态系统的稳定性  
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生态系统的一个重要特点是它常常趋向于稳态。如图①代表载畜量对草原中生产者的净生产量的影响(净生产量即生产者光合作用所制造的有机物总量与自身呼吸消耗量的差值)。图②表示生殖数量、死亡数量与种群大小的关系。下列说法错误的是
 
A．从图①可知，C点以后生态系统的稳态将受到破坏
B．从①B可知，适量的放牧不会破坏草原生态系统的稳态
C．从图②可知，P点时种群的年龄结构为衰退型
D．从图②可知，F点表示该环境所能维持的种群最大数量

 【第 9362 题】 【题型】：单选题 【章节】：第4节 生态系统的信息传递  
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如图为生态系统信息传递模式图，下列叙述不正确的是
 
A．信息传递是双向的，能量流动和物质循环也是双向的
B．生态系统的功能主要是能量流动、物质循环以及信息传递
C．物质循环是生态系统的基础，能量流动是生态系统的动力，信息传递则决定着能量流动和物质循环的方向和状态
D．生态系统各成分间都有各种形式的信息传递

 【第 9361 题】 【题型】：单选题 【章节】：第4节 生态系统的信息传递  
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物质循环、能量流动和信息传递是生态系统的基本功能。下列有关叙述不正确的是
A．在捕食链中，各营养级获得能量的方式及能量的用途相同
B．生态系统中的能量可促使物质不断在生物群落和无机环境之间循环往返
C．植物可以通过光合作用和呼吸作用参与生态系统中的碳循环
D．生物之间的捕食离不开信息传递

 【第 9360 题】 【题型】：单选题 【章节】：第5节 生态系统的稳定性  
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如图表示两个小型生态系统在不同季节群落的物种丰富度，对该图分析正确的是
 
A．甲生态系统的抵抗力稳定性小于乙
B．一年中流经甲生态系统的总能量大于乙
C．大火过后甲生态系统恢复原貌所需的时间大于乙
D．调查生态系统中土壤小动物的丰富度可利用小动物的趋光性、趋热性用诱虫器采集小动物

 【第 9359 题】 【题型】：单选题 【章节】：第4节 生态系统的信息传递  
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下列关于生态系统中信息传递的说法错误的是
A．蜜蜂的舞蹈和孔雀开屏都属于动物的行为信息
B．生态系统的信息传递与能量流动一样是单向的
C．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”体现了物理信息的作用
D．花香引蝶、警犬嗅寻毒品，体现了化学信息的作用

 【第 9358 题】 【题型】：单选题 【章节】：第5节 生态系统的稳定性  
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有些人工林面积大，构成的树种单一，树木年龄和高度比较接近，树冠密集，这种森林被称为“绿色沙漠”。以下分析不正确的是
A．植物种类单一，无法提供多样的食物或栖息环境，因而动物种类也十分稀少
B．密集的树冠遮挡了阳光，使林下缺乏灌木层和地表植被，群落结构简单
C．营养结构简单，食物链短，生态系统的稳态容易维持
D．生物多样性水平低，缺少天敌对虫害的控制，易爆发虫害

 【第 9357 题】 【题型】：单选题 【章节】：第4节 生态系统的信息传递  
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下列现象不能体现“信息能调节生物种间关系”这个观点的是
A．云杉根的分泌物使玫瑰不能很好地生长
B．当日照达到一定时长时植物才能够开花
C．狼根据兔子留下的气味去猎捕兔子
D．蝙蝠通过自身发出的声波，对被捕食者进行“回声定位”

 【第 9356 题】 【题型】：单选题 【章节】：第4节 生态系统的信息传递  
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草原中有一种鸟，当雄鸟发现危险时就会急速起飞，并用力抖动两翼，给孵卵的雌鸟发出逃避的信号。下列有关说法正确的是
A．雄鸟给孵卵的雌鸟发出的是物理信息
B．上述实例体现了信息传递具有调节种间关系的作用
C．上述实例可说明信息传递有利于种群的生存与繁衍
D．同种生物之间的信息传递对维持生态系统的稳定毫无意义

 【第 9344 题】 【题型】：简答题 【章节】：第4节 生态系统的信息传递  
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请回答下列问题：
Ⅰ.蜜蜂是一种群居的益虫，蜜蜂的筑巢、采粉酿蜜等行为以及“语言”等都引起了人们的极大兴趣。
(1)蜜蜂中的侦查蜂可在发现蜜源后，回到蜂窝内通过特殊的“语言”传达给其他同伴，如果侦查蜂跳“圆形舞”，则表明蜜源的距离很近，一般在百米之内。这种信息是________。
(2)蜜蜂可以从很多植物的花朵上采集花粉，同时也为这些植物传粉，这种关系在生态学上为________。从生态系统的功能看，信息传递可以__________，以维持生态系统的稳定。
Ⅱ.蜜蜂是如何发现蜜源的，我们可以进行模拟探究实验。有人从以下几方面进行了探究，所用的实验材料有蜜蜂100只，1枝作为常见蜜源的黄色5瓣花儿，白纸，剪刀，染料，无色且与蜜源味道相同的制剂。