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      题型:单选题   难度值:1 [0]  知识点:第2节 种群数量的变化 
    【试题】

    81

    在野外试验站,研究棉蚜发生期开放和封闭条件下、不同初始密度(1和20头/叶)的棉蚜种群密度变化,各实验组均放置规格、数量相同的棉叶,结果如下图。有关叙述正确的是
    YAWEN OFFICE 
    A.初始密度相同的种群开放条件下先于封闭条件下衰退,不可能与迁出有关
    B.初始密度相同的种群开放条件下先于封闭条件下达到密度峰值,可能与迁入有关
    C.开放和封闭条件下种群数量均在达到K值时开始衰退
    D.开放和封闭条件下种内斗争均在种群衰退时开始减弱

     【第 9045 题】 【题型】:单选题 【章节】:第2节 种群数量的变化  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    在野外试验站,研究棉蚜发生期开放和封闭条件下、不同初始密度(1和20头/叶)的棉蚜种群密度变化,各实验组均放置规格、数量相同的棉叶,结果如下图。有关叙述正确的是
    YAWEN OFFICE 
    A.初始密度相同的种群开放条件下先于封闭条件下衰退,不可能与迁出有关
    B.初始密度相同的种群开放条件下先于封闭条件下达到密度峰值,可能与迁入有关
    C.开放和封闭条件下种群数量均在达到K值时开始衰退
    D.开放和封闭条件下种内斗争均在种群衰退时开始减弱

     
      题型:单选题   难度值:1 [0]  知识点:第2节 种群数量的变化 
    【试题】

    82

    下列有关 “探究培养液中酵母菌种群数量的变化”叙述中,正确的是  
    A.本实验对酵母菌种群数量统计使用的是样方法。 
    B.本探究实验由于可前后对照,因此可不设置对照实验
    C.每一次检测时若计数板小方格中酵母菌过多,可往培养瓶内培养液中加水增加稀释倍数
    D.计数时应统计小格中所有的酵母菌,包括各条边界线上的酵母菌

     【第 8962 题】 【题型】:单选题 【章节】:第2节 种群数量的变化  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    下列有关 “探究培养液中酵母菌种群数量的变化”叙述中,正确的是  
    A.本实验对酵母菌种群数量统计使用的是样方法。 
    B.本探究实验由于可前后对照,因此可不设置对照实验
    C.每一次检测时若计数板小方格中酵母菌过多,可往培养瓶内培养液中加水增加稀释倍数
    D.计数时应统计小格中所有的酵母菌,包括各条边界线上的酵母菌

     
      题型:单选题   难度值:1 [0]  知识点:第2节 种群数量的变化 
    【试题】

    83

    为了保护鱼类资源不受破坏,并能持续地获得最大捕鱼量,根据种群增长的“S”型曲线,应使被捕鱼群的种群剩余量保持在K/2水平。这是因为在这个水平上         
    A.种群数量相对稳定              B.种群增长速率最大    C.种群数量最大              D.种群剩余量最大

     【第 8960 题】 【题型】:单选题 【章节】:第2节 种群数量的变化  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    为了保护鱼类资源不受破坏,并能持续地获得最大捕鱼量,根据种群增长的“S”型曲线,应使被捕鱼群的种群剩余量保持在K/2水平。这是因为在这个水平上         
    A.种群数量相对稳定              B.种群增长速率最大    C.种群数量最大              D.种群剩余量最大

     
      题型:单选题   难度值:1 [0]  知识点:第2节 种群数量的变化 
    【试题】

    84

    如图表示将绵羊引入某个岛屿后的数量变化情况,对此叙述正确的是
    YAWEN OFFICE 
    A.绵羊种群的数量增长到一定程度,就保持恒定不变
    B.绵羊数量达到K/2时,绵羊的出生率最大,增长速率最快
    C.种群数量不可能无限增长,这是生态系统具有一定的自我调节能力的体现
    D.绵羊数量达到K时,种群的年龄结构为衰退型

     【第 8941 题】 【题型】:单选题 【章节】:第2节 种群数量的变化  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    如图表示将绵羊引入某个岛屿后的数量变化情况,对此叙述正确的是
    YAWEN OFFICE 
    A.绵羊种群的数量增长到一定程度,就保持恒定不变
    B.绵羊数量达到K/2时,绵羊的出生率最大,增长速率最快
    C.种群数量不可能无限增长,这是生态系统具有一定的自我调节能力的体现
    D.绵羊数量达到K时,种群的年龄结构为衰退型

     
      题型:单选题   难度值:1 [0]  知识点:第2节 种群数量的变化 
    【试题】

    85

    图中实线表示某岛屿上鹿的种群数量随时间的变化情况。下列有关分析错误的是
    YAWEN OFFICE 
    A.该环境中鹿群的K值始终恒定不变
    B.C点时鹿群的出生率约等于死亡率
    C.A点时的增长速率小于D点时的增长速率
    D.CD段时间内可能有较多的捕食者

     【第 8940 题】 【题型】:单选题 【章节】:第2节 种群数量的变化  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    图中实线表示某岛屿上鹿的种群数量随时间的变化情况。下列有关分析错误的是
    YAWEN OFFICE 
    A.该环境中鹿群的K值始终恒定不变
    B.C点时鹿群的出生率约等于死亡率
    C.A点时的增长速率小于D点时的增长速率
    D.CD段时间内可能有较多的捕食者

     
      题型:简答题   难度值:1 [0]  知识点:第2节 种群数量的变化 
    【试题】

    86

    如图为种群的两种存活曲线。请据图回答问题。
    YAWEN OFFICE 
    (1)如果第Ⅰ类表示养牛场的牛群,则表示牧场经营很正常,它属于_____________型,其特点是_____________的个体很多,而_____________的个体很少,则种群的_____________会越来越大。
    (2)如果第Ⅱ类是养鸡场的鸡群,则表示这个养鸡场已陷入危机。经营者必须采取的措施是:①留下_____________鸡,处理_____________鸡;②要保持_____________多、_____________少的性别比例;③购入或孵化出大量_____________,加以良好的_____________,使它有很高的_____________,让衰退型转化为________________。

     【第 8939 题】 【题型】:简答题 【章节】:第2节 种群数量的变化  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    如图为种群的两种存活曲线。请据图回答问题。
    YAWEN OFFICE 
    (1)如果第Ⅰ类表示养牛场的牛群,则表示牧场经营很正常,它属于_____________型,其特点是_____________的个体很多,而_____________的个体很少,则种群的_____________会越来越大。
    (2)如果第Ⅱ类是养鸡场的鸡群,则表示这个养鸡场已陷入危机。经营者必须采取的措施是:①留下_____________鸡,处理_____________鸡;②要保持_____________多、_____________少的性别比例;③购入或孵化出大量_____________,加以良好的_____________,使它有很高的_____________,让衰退型转化为________________。

     
      题型:简答题   难度值:1 [0]  知识点:第2节 种群数量的变化 
    【试题】

    87

    研究人员对草原生态系统进行了相关的生态学调查。在无迁入、迁出的情况下绘制出某昆虫种群数量的λ值随时间的变化曲线(如下图)。请分析回答下列问题。
    YAWEN OFFICE 
    (1)该种群在前5年种群数量的变化类型是____________曲线增长,5年后λ值开始变小的原因是_______________________________________________。
    (2)该草原在第10年曾发生火灾,“野火烧不尽,春风吹又生”是对火灾过后草原生物群落发生____________过程的真实写照,这体现了生态系统的____________稳定性。
    (3)为提高牧草产量,计划在该草原上喷施某种化肥,若要探究这种化肥是否不利于上述昆虫的存活,请完善以下实验设计并预测结果。
    实验步骤:
    ①将生理状况相似的该昆虫分成数量相等的两组。
    ②_______________________________________________________________。

    ③_______________________________________________________________。

    ④一段时间后,分别统计两组昆虫的生存率。

    结果预测: ____________________________________________________。

     【第 8938 题】 【题型】:简答题 【章节】:第2节 种群数量的变化  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    研究人员对草原生态系统进行了相关的生态学调查。在无迁入、迁出的情况下绘制出某昆虫种群数量的λ值随时间的变化曲线(如下图)。请分析回答下列问题。
    YAWEN OFFICE 
    (1)该种群在前5年种群数量的变化类型是____________曲线增长,5年后λ值开始变小的原因是_______________________________________________。
    (2)该草原在第10年曾发生火灾,“野火烧不尽,春风吹又生”是对火灾过后草原生物群落发生____________过程的真实写照,这体现了生态系统的____________稳定性。
    (3)为提高牧草产量,计划在该草原上喷施某种化肥,若要探究这种化肥是否不利于上述昆虫的存活,请完善以下实验设计并预测结果。
    实验步骤:
    ①将生理状况相似的该昆虫分成数量相等的两组。
    ②_______________________________________________________________。

    ③_______________________________________________________________。

    ④一段时间后,分别统计两组昆虫的生存率。

    结果预测: ____________________________________________________。

     
      题型:简答题   难度值:1 [0]  知识点:第2节 种群数量的变化 
    【试题】

    88

    用一定量的培养液在适宜条件下培养酵母菌,将其数量随时间变化绘制如图甲,a表示每3 h换一次培养液的培养曲线,d表示不更换培养液的培养曲线。
     YAWEN OFFICE
    (1)曲线a表示种群呈“_________”型增长。理论上讲,呈现这种增长模型的条件是_____________、____________________________________等。
    (2)曲线d表示的增长为“__________________”型增长。属于这种增长模型的种群随种群密度(个体数量)的增加,种群的增长速率的变化是___________________________。当种群个体数量达到最大值一半时,种群的增长速率达到__________________
    (3)在实际情况下,塔斯马尼亚绵羊种群增长如图乙,说明在自然界中,种群数量变化会出现___________________________现象。

     【第 8937 题】 【题型】:简答题 【章节】:第2节 种群数量的变化  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    用一定量的培养液在适宜条件下培养酵母菌,将其数量随时间变化绘制如图甲,a表示每3 h换一次培养液的培养曲线,d表示不更换培养液的培养曲线。
     YAWEN OFFICE
    (1)曲线a表示种群呈“_________”型增长。理论上讲,呈现这种增长模型的条件是_____________、____________________________________等。
    (2)曲线d表示的增长为“__________________”型增长。属于这种增长模型的种群随种群密度(个体数量)的增加,种群的增长速率的变化是___________________________。当种群个体数量达到最大值一半时,种群的增长速率达到__________________
    (3)在实际情况下,塔斯马尼亚绵羊种群增长如图乙,说明在自然界中,种群数量变化会出现___________________________现象。

     
      题型:简答题   难度值:1 [0]  知识点:第2节 种群数量的变化 
    【试题】

    89

    某研究所对一个河流生态系统进行了几年的跟踪调查,下图表示某种鱼迁入此生态系统后的种群数量增长率随时间的变化曲线。请分析回答:
    YAWEN OFFICE 
    (1)图A、B中能反映该鱼种群数量变化的曲线是________。
    (2)在t2时期后,种群数量不再增加,其主要原因是____________________。
    (3)在t1时该种群的年龄组成可能为________型。
    (4)若在t2时种群数量为K,为了保护这种鱼类资源不受破坏,以便持续地获得最大捕鱼量,应使这种鱼的种群数量保持在________水平,因为在此时________。

     【第 8878 题】 【题型】:简答题 【章节】:第2节 种群数量的变化  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    某研究所对一个河流生态系统进行了几年的跟踪调查,下图表示某种鱼迁入此生态系统后的种群数量增长率随时间的变化曲线。请分析回答:
    YAWEN OFFICE 
    (1)图A、B中能反映该鱼种群数量变化的曲线是________。
    (2)在t2时期后,种群数量不再增加,其主要原因是____________________。
    (3)在t1时该种群的年龄组成可能为________型。
    (4)若在t2时种群数量为K,为了保护这种鱼类资源不受破坏,以便持续地获得最大捕鱼量,应使这种鱼的种群数量保持在________水平,因为在此时________。

     
      题型:单选题   难度值:2 [0]  知识点:第2节 种群数量的变化 
    【试题】

    90

    生态学上环境容纳量又称K值,最低起始数量,又称M值,科学家研究了某种群的数量变化规律,如图所示为该种群的种群增长量随种群数量的变化曲线,下列有关该图的分析错误的是
    YAWEN OFFICE
    A.图中K值为600个,M值为100个
    B.当种群数量大于K值时,种群数量下降;小于K值大于M值时种群数量上升
    C.当种群数量大于M值时,种群数量下降;小于M值时种群数量上升
    D.若该种群的起始数量分别是75、300、800,则种群的最终数量依次为0、600、600

     【第 8789 题】 【题型】:单选题 【章节】:第2节 种群数量的变化  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    生态学上环境容纳量又称K值,最低起始数量,又称M值,科学家研究了某种群的数量变化规律,如图所示为该种群的种群增长量随种群数量的变化曲线,下列有关该图的分析错误的是
    YAWEN OFFICE
    A.图中K值为600个,M值为100个
    B.当种群数量大于K值时,种群数量下降;小于K值大于M值时种群数量上升
    C.当种群数量大于M值时,种群数量下降;小于M值时种群数量上升
    D.若该种群的起始数量分别是75、300、800,则种群的最终数量依次为0、600、600

     
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