【第 9678 题】 【题型】：单选题 【章节】：第2节 种群数量的变化  
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如图表示种群的各个数量特征之间及与种群数量的关系，下列叙述不正确的是
 
A．甲为出生率和死亡率，乙为迁入率和迁出率
B．在丁的模型中处于图形底部的是幼年个体
C．丙通过影响出生率来间接影响种群密度
D．调查种群密度有利于合理利用生物资源

 【第 9677 题】 【题型】：单选题 【章节】：第2节 种群数量的变化  
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下列是表示蝉在夏季的年龄组成示意图(甲、乙、丙分别代表生殖前期、生殖期和生殖后期)，其中正确的是

 【第 9676 题】 【题型】：单选题 【章节】：第2节 种群数量的变化  
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下列关于种群特征与数量变化的叙述错误的是
A．样方法、标志重捕法均是估算种群密度的调查方法
B．与单子叶植物相比，样方法更适用于调查双子叶植物的种群密度
C．呈“S”型增长的种群在数量达到K值时，增长速率为0
D．在理想条件下，种群数量呈“J”型增长，K值逐渐增大

 【第 9675 题】 【题型】：单选题 【章节】：第2节 种群数量的变化  
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如图是种群数量增长曲线，下列有关叙述正确的是
 
A．自然界中会存在类似曲线Ⅰ的种群增长形式
B．在曲线Ⅱ中的b点，种群的年龄组成为增长型
C．目前我国人口老龄化不断加重，人口发展处于c～d段
D．酿酒过程中，将酵母菌的种群数量控制在K/2可获得最大效益

 【第 9674 题】 【题型】：单选题 【章节】：第2节 种群数量的变化  
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如图表示某物种迁入新环境后，种群数量增长速率(平均值)随时间(单位：年)的变化关系，经调查在第5年时该种群的种群数量为200只。下列有关叙述正确的是
 
A．由图可知，该物种迁入新环境后，其种群数量一直呈“J”型增长 
B．理论上该种群在此环境中的环境容纳量约为400只
C．由于存在天敌、生活空间和资源有限等，第5年到第9年这段时间内种群数量减少
D．如果该种群为东方田鼠，则将其数量控制在200只左右可有效防治鼠患

 【第 9673 题】 【题型】：单选题 【章节】：第2节 种群数量的变化  
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某小组在探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化时，同样实验条件下分别在4个锥形瓶中进行如下图所示的培养，均获得了“S”型增长曲线。下列叙述错误的是
 
A．达到K值的时间不同
B．可采用抽样检测的方法对酵母菌进行计数
C．Ⅳ内的种群数量先于Ⅱ内的开始下降
D．4个锥形瓶中酵母菌种群的K值均相同

 【第 9672 题】 【题型】：单选题 【章节】：第2节 种群数量的变化  
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科学家对某岛屿的社鼠种群数量和一年中不同季节的性别比例(♀∶♂)进行统计，结果如图(曲线表示种群数量)，下列分析不合理的是
 
A．性别比例通过影响出生率间接影响种群数量
B．性别比例维持较高水平时不利于社鼠种群数量的增加
C．当社鼠种群数量处于高峰期时雌性明显多于雄性
D．该岛屿春季和春夏之交更有利于社鼠种群的繁殖

 【第 9671 题】 【题型】：单选题 【章节】：第2节 种群数量的变化  
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下图是某地区广东松的种群年龄组成调查结果，该种群的最终发展趋势是
 
A．总能量增加  B．种群密度下降  C．环境阻力不变  D．该种群年龄组成为增长型

 【第 9670 题】 【题型】：单选题 【章节】：第2节 种群数量的变化  
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环保工作者对某地区最主要的草食动物——野兔种群数量进行连年监测，得到如图所示的数量增长变化(λ)曲线(λ＝t月种群数量/(t－1)月种群数量)。据图分析下列叙述正确的是
 
A．第1年至第3年该种群的出生率相同
B．第4年初至第5年中期，种群数量呈“S”型增长
C．第3年末种群数量与第5年中期种群数量相等
D．野兔的种群数量在第6年末达到K值

 【第 9669 题】 【题型】：单选题 【章节】：第2节 种群数量的变化  
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某中学迁入新建校园14年，校园中白头鹎(鸟纲鹎科动物)在14年间的种群增长速率如表所示。据表分析可知