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      题型:单选题   难度值:1 [0]  知识点:第2节 种群数量的变化 
    【试题】

    41

    下列关于“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验的操作正确的是
    A. 从试管吸出培养液之前应静置一段时间
    B. 对于压在小方格界线上的酵母菌,计数四条边上的菌数
    C. 当一个小方格中酵母菌数目较多时应适当稀释
    D. 应该先将培养液滴到计数室中,然后盖上盖玻片,再镜检

     【第 10193 题】 【题型】:单选题 【章节】:第2节 种群数量的变化  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    下列关于“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验的操作正确的是
    A. 从试管吸出培养液之前应静置一段时间
    B. 对于压在小方格界线上的酵母菌,计数四条边上的菌数
    C. 当一个小方格中酵母菌数目较多时应适当稀释
    D. 应该先将培养液滴到计数室中,然后盖上盖玻片,再镜检

     
      题型:单选题   难度值:1 [0]  知识点:第2节 种群数量的变化 
    【试题】

    42

    科学研究表明,生物种群的数量增长曲线如下图所示,可分为“S”型增长曲线和“J”型增长曲线,且“S”型增长曲线通常又分为5个时期:开始期(如A)、加速期(如B)、转折期(如C)、减速期(个体超过K/2以后,如D)、饱和期(如E)。以下说法正确的是
    YAWEN OFFICE 
    A. “S”型增长曲线加速期的种群增长速率最大   B. “J”型增长的种群数量增长率不变
    C. 环境阻力开始于减速期   D. 应将有害生物数量控制在加速期

     【第 10191 题】 【题型】:单选题 【章节】:第2节 种群数量的变化  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    科学研究表明,生物种群的数量增长曲线如下图所示,可分为“S”型增长曲线和“J”型增长曲线,且“S”型增长曲线通常又分为5个时期:开始期(如A)、加速期(如B)、转折期(如C)、减速期(个体超过K/2以后,如D)、饱和期(如E)。以下说法正确的是
    YAWEN OFFICE 
    A. “S”型增长曲线加速期的种群增长速率最大   B. “J”型增长的种群数量增长率不变
    C. 环境阻力开始于减速期   D. 应将有害生物数量控制在加速期

     
      题型:单选题   难度值:1 [0]  知识点:第2节 种群数量的变化 
    【试题】

    43

    图甲为某种鼠的种群数量随时间的变化曲线图,图乙为该种群增长速率随时间的变化曲线图。下列说法正确的是
    YAWEN OFFICE 

    A.图甲中ae段鼠群的年龄结构为稳定型 

    B.图甲中的c点是防治鼠害的最佳时刻

     C.改变空间和资源条件不会使图甲中K值改变

    D.图甲中c点对应图乙中t1,此时鼠群增长速率最大

     【第 9874 题】 【题型】:单选题 【章节】:第2节 种群数量的变化  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    图甲为某种鼠的种群数量随时间的变化曲线图,图乙为该种群增长速率随时间的变化曲线图。下列说法正确的是
    YAWEN OFFICE 

    A.图甲中ae段鼠群的年龄结构为稳定型 

    B.图甲中的c点是防治鼠害的最佳时刻

     C.改变空间和资源条件不会使图甲中K值改变

    D.图甲中c点对应图乙中t1,此时鼠群增长速率最大

     
      题型:单选题   难度值:1 [0]  知识点:第2节 种群数量的变化 
    【试题】

    44

    在渔业捕捞中,人们采取的措施是抓大放小,其目的是使被捕捞种群的年龄组成类型维持为
     A.稳定型       B.衰退型       C.增长型       D.无法判断

     【第 9850 题】 【题型】:单选题 【章节】:第2节 种群数量的变化  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    在渔业捕捞中,人们采取的措施是抓大放小,其目的是使被捕捞种群的年龄组成类型维持为
     A.稳定型       B.衰退型       C.增长型       D.无法判断

     
      题型:单选题   难度值:1 [0]  知识点:第2节 种群数量的变化 
    【试题】

    45

    探究“培养液中酵母菌种群数量的变化”的实验方法与注意事项中,不正确的是

    A.计数培养液中酵母菌数量可用抽样检测法 

     B.该实验不需要设置对照组,不需要做重复实验

    C.从试管中吸取培养液时要将试管轻轻振荡几次  

    D.在显微镜下统计酵母菌数量时视野不能太亮

     【第 9849 题】 【题型】:单选题 【章节】:第2节 种群数量的变化  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    探究“培养液中酵母菌种群数量的变化”的实验方法与注意事项中,不正确的是

    A.计数培养液中酵母菌数量可用抽样检测法 

     B.该实验不需要设置对照组,不需要做重复实验

    C.从试管中吸取培养液时要将试管轻轻振荡几次  

    D.在显微镜下统计酵母菌数量时视野不能太亮

     
      题型:单选题   难度值:1 [0]  知识点:第2节 种群数量的变化 
    【试题】

    46

    下列关于出生率的叙述,正确的是
    A.若某种群年初时的个体数为100,年末时为110,其中新生个体数为20,死亡个体数为10,则该种群的年出生率为10%
    B.若某动物的婚配制为一雌一雄,生殖期个体的雌雄比越接近1∶1,则出生率越高
    C.若通过调控环境条件,使某动物的性成熟推迟,则出生率会更高
    D.若比较三种年龄组成类型的种群,则稳定型的出生率最高

     【第 9684 题】 【题型】:单选题 【章节】:第2节 种群数量的变化  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    下列关于出生率的叙述,正确的是
    A.若某种群年初时的个体数为100,年末时为110,其中新生个体数为20,死亡个体数为10,则该种群的年出生率为10%
    B.若某动物的婚配制为一雌一雄,生殖期个体的雌雄比越接近1∶1,则出生率越高
    C.若通过调控环境条件,使某动物的性成熟推迟,则出生率会更高
    D.若比较三种年龄组成类型的种群,则稳定型的出生率最高

     
      题型:简答题   难度值:1 [0]  知识点:第2节 种群数量的变化 
    【试题】

    47

    图甲表示某生物种群出生率和死亡率的关系(①表示出生率,②表示死亡率),图乙表示该生物一段时间内种群增长速率变化的曲线,请回答下列问题:
    YAWEN OFFICE 
    (1)种群密度受多种因素的影响,直接影响该生物种群密度的因素除甲图中的因素外,还有________________________________________________________________________。
    (2)图甲的生物种群密度将会____________________(填“增大”、“减小”或“不变”),乙图中__________时间段内种群数量在增长。
    (3)若一段时间后,甲图中的①②发生重合,表示此时该生物种群数量达到________值,对应在乙图上的____________________点。同一森林生态系统中,野生大熊猫的环境容纳量大于老虎,从生态系统能量流动的特点进行分析,原因在于大熊猫所处的____________________。

     【第 9683 题】 【题型】:简答题 【章节】:第2节 种群数量的变化  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    图甲表示某生物种群出生率和死亡率的关系(①表示出生率,②表示死亡率),图乙表示该生物一段时间内种群增长速率变化的曲线,请回答下列问题:
    YAWEN OFFICE 
    (1)种群密度受多种因素的影响,直接影响该生物种群密度的因素除甲图中的因素外,还有________________________________________________________________________。
    (2)图甲的生物种群密度将会____________________(填“增大”、“减小”或“不变”),乙图中__________时间段内种群数量在增长。
    (3)若一段时间后,甲图中的①②发生重合,表示此时该生物种群数量达到________值,对应在乙图上的____________________点。同一森林生态系统中,野生大熊猫的环境容纳量大于老虎,从生态系统能量流动的特点进行分析,原因在于大熊猫所处的____________________。

     
      题型:单选题   难度值:1 [0]  知识点:第2节 种群数量的变化 
    【试题】

    48

    资源的合理使用使产量最大化,又不影响资源的持久利用。自然种群增长呈“S”型曲线,假设种群的K值为200,N表示种群数量,据表分析正确的是

    曲线上的点

    N

    (KN)/K

    S1

    20

    0.90

    S2

    50

    0.75

    S3

    100

    0.50

    S4

    150

    0.25

    S5

    180

    0.10

    A.环境阻力对种群增长的影响出现在S4点之后   B.防治蝗虫应在蝗虫数量达到S3点时进行
    C.渔业捕捞后需控制剩余量在S3点   D.(K-N)/K值为0.9时,种群增长速率最大

     【第 9682 题】 【题型】:单选题 【章节】:第2节 种群数量的变化  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    资源的合理使用使产量最大化,又不影响资源的持久利用。自然种群增长呈“S”型曲线,假设种群的K值为200,N表示种群数量,据表分析正确的是

    曲线上的点

    N

    (KN)/K

    S1

    20

    0.90

    S2

    50

    0.75

    S3

    100

    0.50

    S4

    150

    0.25

    S5

    180

    0.10

    A.环境阻力对种群增长的影响出现在S4点之后   B.防治蝗虫应在蝗虫数量达到S3点时进行
    C.渔业捕捞后需控制剩余量在S3点   D.(K-N)/K值为0.9时,种群增长速率最大

     
      题型:单选题   难度值:1 [0]  知识点:第2节 种群数量的变化 
    【试题】

    49

    大蚂蚁和小蚂蚁生活在某地相邻的两个区域。研究者在这两个蚂蚁种群生活区域的接触地带设4种处理区,各处理区均设7个10 m×10 m的观测点,每个观测点中设有均匀分布的25处小蚂蚁诱饵投放点。在开始实验后的第1天和第85天时分别统计诱饵上小蚂蚁的出现率并进行比较,结果见下表。

    处理区

    小蚂蚁出现率的变化(%)

    定时灌溉

    不驱走大蚂蚁

    增加35

    驱走大蚂蚁

    增加70

    不灌溉

    不驱走大蚂蚁

    减少10

    驱走大蚂蚁

    减少2

    对本研究的实验方法和结果分析,表述错误的是
    A.小蚂蚁抑制大蚂蚁的数量增长  B.采集实验数据的方法是样方法
    C.大蚂蚁影响小蚂蚁的活动范围  D.土壤含水量影响小蚂蚁的活动范围

     【第 9680 题】 【题型】:单选题 【章节】:第2节 种群数量的变化  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    大蚂蚁和小蚂蚁生活在某地相邻的两个区域。研究者在这两个蚂蚁种群生活区域的接触地带设4种处理区,各处理区均设7个10 m×10 m的观测点,每个观测点中设有均匀分布的25处小蚂蚁诱饵投放点。在开始实验后的第1天和第85天时分别统计诱饵上小蚂蚁的出现率并进行比较,结果见下表。

    处理区

    小蚂蚁出现率的变化(%)

    定时灌溉

    不驱走大蚂蚁

    增加35

    驱走大蚂蚁

    增加70

    不灌溉

    不驱走大蚂蚁

    减少10

    驱走大蚂蚁

    减少2

    对本研究的实验方法和结果分析,表述错误的是
    A.小蚂蚁抑制大蚂蚁的数量增长  B.采集实验数据的方法是样方法
    C.大蚂蚁影响小蚂蚁的活动范围  D.土壤含水量影响小蚂蚁的活动范围

     
      题型:简答题   难度值:1 [0]  知识点:第2节 种群数量的变化 
    【试题】

    50

    现有一未受人类干扰的自然湖泊,某研究小组考察了该湖泊中处于食物链最高营养级的某鱼种群的年龄组成,结果如下表:

    年龄

    0

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    个体数

    92

    187

    121

    70

    69

    62

    63

    年龄

    7

    8

    9

    10

    11

    12

    个体数

    72

    64

    55

    42

    39

    264

    注:表中“1+”表示鱼的年龄大于等于1,小于2,其他以此类推。
    回答下列问题:
    (1)通常,种群的年龄组成大致可以分为三种类型,分别是_____________________________。
    研究表明:该鱼在3+时达到性成熟(进入成年),9+时丧失繁殖能力(进入老年)。根据表中数据可知幼年、成年和老年3个年龄组个体数的比例为____________,由此可推测该鱼种群数量的变化趋势是____________。
    (2)如果要调查这一湖泊中该鱼的种群密度,常用的调查方法是标志重捕法。标志重捕法常用于调查________________强、活动范围广的动物的种群密度。
    (3)在该湖泊中,能量沿食物链流动时,所具有的两个特点是________________________。

     【第 9679 题】 【题型】:简答题 【章节】:第2节 种群数量的变化  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    现有一未受人类干扰的自然湖泊,某研究小组考察了该湖泊中处于食物链最高营养级的某鱼种群的年龄组成,结果如下表:

    年龄

    0

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    个体数

    92

    187

    121

    70

    69

    62

    63

    年龄

    7

    8

    9

    10

    11

    12

    个体数

    72

    64

    55

    42

    39

    264

    注:表中“1+”表示鱼的年龄大于等于1,小于2,其他以此类推。
    回答下列问题:
    (1)通常,种群的年龄组成大致可以分为三种类型,分别是_____________________________。
    研究表明:该鱼在3+时达到性成熟(进入成年),9+时丧失繁殖能力(进入老年)。根据表中数据可知幼年、成年和老年3个年龄组个体数的比例为____________,由此可推测该鱼种群数量的变化趋势是____________。
    (2)如果要调查这一湖泊中该鱼的种群密度,常用的调查方法是标志重捕法。标志重捕法常用于调查________________强、活动范围广的动物的种群密度。
    (3)在该湖泊中,能量沿食物链流动时,所具有的两个特点是________________________。

     
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