【第 7821 题】 【题型】：单选题 【章节】：第2节 种群数量的变化  
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下图是在等容积容器中，用不同条件培养酵母菌时，其种群增长的曲线。三种条件分别为：不更换培养液；不更换培养液但定时调节pH使酸碱度恒定且适宜；每3h定期更换培养液。下列有关叙述正确的是(　　)
 
A．曲线①是不更换培养液但定时调节pH条件下的种群增长曲线
B．该实验表明特定空间的环境容纳量是可以改变的
C．该实验中酵母菌种群数量变化与种群密度、捕食者无关
D．若在曲线③所示条件下培养140h后，调节pH至适宜条件并继续培养，种群数量将一直维持恒定

 【第 7820 题】 【题型】：单选题 【章节】：第2节 种群数量的变化  
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自然条件下，种群增长曲线呈“S”型。假设种群的K值为200，N表示种群数量，据表分析不正确的是(　　)

 【第 7816 题】 【题型】：单选题 【章节】：第2节 种群数量的变化  
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对某地区新引入一种鸟的种群增长速率进行[增长速率＝(出生率－死亡率)]1～7年的调查研究，得到的数据如下表。下列对该鸟种群描述正确的是(　　)

 【第 7813 题】 【题型】：单选题 【章节】：第2节 种群数量的变化  
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如图曲线a、b表示两类动物种群密度与存活率之间的关系。下列分析正确的是(　　)
 
A．当种群密度相同时，曲线a代表的生物存活率较低
B．曲线a代表的种群个体一般体型较大，营养级较高
C．依据曲线b，人工养鱼时种群密度越大越好
D．种群密度为d时，曲线b代表的种群个体间斗争较剧烈

 【第 7812 题】 【题型】：单选题 【章节】：第2节 种群数量的变化  
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如图为某地东亚飞蝗种群数量变化示意图，下列叙述错误的是(　　)
 
A．为有效防治蝗灾，应在a点之前及时控制种群密度
B．a～b段，该种群的增长率与种群密度之间呈正相关
C．利用性引诱剂诱杀雄虫改变性别比例可防止c点出现
D．控制种群数量在d～e水平，有利于维持该地生态系统的抵抗力稳定性

 【第 7811 题】 【题型】：单选题 【章节】：第2节 种群数量的变化  
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在一稳定生态系统中，灰线小卷蛾幼虫以落叶松松针为食，幼虫摄食对松树的代谢活动有一定影响，进而影响下一年幼虫食物的质和量。幼虫密度与最大松针长度的变化如图所示。以下叙述错误的是(　　)
 
A．幼虫密度呈周期性波动
B．幼虫摄食改变了落叶松的丰富度
C．可利用样方法调查幼虫的密度
D．幼虫摄食对松针长度的影响具滞后性

 【第 7810 题】 【题型】：单选题 【章节】：第2节 种群数量的变化  
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某学生在“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”实验中，根据实验结果绘制出如图所示的曲线图。下列有关分析错误的是(　　)
 
A．实验过程中酵母菌种群的年龄组成先是增长型，后是稳定型，最后变为衰退型
B．种群数量在不同时间的增长速率可能相同
C．本实验中不存在对照
D．每次取样前应将培养瓶振荡摇匀

 【第 7809 题】 【题型】：单选题 【章节】：第2节 种群数量的变化  
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某小组进行“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”实验时，同样实验条件下分别在4支试管中进行培养(如表所示)，均获得了“S”型增长曲线。根据实验结果判断，下列说法错误的是(　　)

 【第 7808 题】 【题型】：单选题 【章节】：第2节 种群数量的变化  
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下列关于“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验的相关操作，正确的是(　　)
①培养酵母菌时，必须去除培养液中的溶解氧　②将适量干酵母放入装有一定浓度葡萄糖溶液的锥形瓶中，在适宜条件下培养　③将培养液振荡摇匀后，用吸管从锥形瓶中吸取一定量的培养液　④在血细胞计数板中央滴一滴培养液，盖上盖玻片，并用滤纸吸去边缘多余培养液
⑤将计数板放在载物台中央，待酵母菌沉降到计数室底部，在显微镜下观察、计数　⑥计数时，压在小方格界线上的酵母菌应计相邻两边及其顶角　⑦早期培养不需取样，培养后期每天取样一次
A．①②③④⑥     B．②③④⑥⑦    C．①②③⑥     D．②③⑤⑥

 【第 7807 题】 【题型】：单选题 【章节】：第2节 种群数量的变化  
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在农田生态系统害虫防治中，害虫种群密度变化情况示意图(经济阈值是指害虫种群密度影响农田经济效益的最低值)如下。在A、B、C、D、E点进行了农药防治或引入了天敌进行生物防治。下列有关叙述正确的是(　　)
 
A．在农药的作用下，害虫的抗药性基因突变率在D点显著高于B点
B．E点是生物防治，A、B、C、D点是药物防治
C．害虫种群的年龄组成为衰退型
D．食物的短缺降低了害虫的存活率