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      题型:单选题   难度值:1 [0]  知识点:第1节 植物生长素 
    【试题】

    121

    下列不能解除植物顶端优势的措施是
    A.去掉顶芽
    B.在去掉顶芽的断口处放一块含有生长素的羊毛脂
    C.在去掉顶芽的断口处放一块羊毛脂
    D.在去掉顶芽的断口处放上琼脂小块

     【第 8748 题】 【题型】:单选题 【章节】:第1节 植物生长素  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    下列不能解除植物顶端优势的措施是
    A.去掉顶芽
    B.在去掉顶芽的断口处放一块含有生长素的羊毛脂
    C.在去掉顶芽的断口处放一块羊毛脂
    D.在去掉顶芽的断口处放上琼脂小块

     
      题型:单选题   难度值:1 [0]  知识点:第1节 植物生长素 
    【试题】

    122

    下列关于植物生长素与高等动物生长激素的叙述,正确的是(      )
    A.化学本质分别是氨基酸和蛋白质    B.都是通过促进细胞分裂来促进个体生长的
    C.在体内都有与其起协同作用的激素  D.在体内的运输均不需借助细胞膜上的载体

     【第 8628 题】 【题型】:单选题 【章节】:第1节 植物生长素  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    下列关于植物生长素与高等动物生长激素的叙述,正确的是(      )
    A.化学本质分别是氨基酸和蛋白质    B.都是通过促进细胞分裂来促进个体生长的
    C.在体内都有与其起协同作用的激素  D.在体内的运输均不需借助细胞膜上的载体

     
      题型:单选题   难度值:1 [0]  知识点:第1节 植物生长素 
    【试题】

    123

    研究小组探究了萘乙酸(NAA)对某果树扦插枝条生根的影响,结果如下图。下列相关叙述正确的是
     
    A.自变量是NAA,因变量是平均生根数
    B.不同浓度的NAA 均提高了插条生根率
    C.生产上应优选320 mg/ L NAA 处理插条
    D.400 mg/ L NAA 具有增加生根数的效应

     【第 8377 题】 【题型】:单选题 【章节】:第1节 植物生长素  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    研究小组探究了萘乙酸(NAA)对某果树扦插枝条生根的影响,结果如下图。下列相关叙述正确的是
     
    A.自变量是NAA,因变量是平均生根数
    B.不同浓度的NAA 均提高了插条生根率
    C.生产上应优选320 mg/ L NAA 处理插条
    D.400 mg/ L NAA 具有增加生根数的效应

     
      题型:简答题   难度值:1 [0]  知识点:第1节 植物生长素 
    【试题】

    124

    请回答有关植物生命活动调节的问题:
    (1)生产上常用生长素类似物萘乙酸(NAA)处理扦插枝条,促其生根。为了验证萘乙酸的生理作用与生长素作用相似,某人取生长状况一致的某植物嫩枝若干条,随机平分为A、B、C三组,进行了如表所示实验:

    组别

    处理

    培养

    A

    去掉嫩叶,浸于10ppmNAA溶液中

    24h后取出枝条,用清水洗净,插入盛有清水的烧杯中,杯外包上黑纸避光,观察枝条生根情况

    B

    不去掉嫩叶,浸于10ppmNAA溶液中

    C

    不去掉嫩叶,浸于清水中

    ①实验中有________(1、2或3)组对照实验。
    ②用黑纸包住烧杯遮光的原因可能是__________________________________________。
    (2)研究者取生长良好、4~5周龄拟南芥完全展开的叶,照光使气孔张开。撕取其下表皮,做成临时装片。从盖玻片一侧滴入不同浓度乙烯利溶液(能放出乙烯),另一侧用吸水纸吸引,重复几次后,在光下处理30min,测量并记录气孔直径。之后滴加蒸馏水,用同样方法清除乙烯利,再在光下处理30min,测量并记录气孔直径,结果如图1所示。
    YAWEN OFFICE   YAWEN OFFICE
     
    ①图1中用乙烯利处理叶片后,气孔的变化说明乙烯可诱导________。
    ②用________浓度的乙烯利处理拟南芥叶,既不会伤害保卫细胞,又能获得较好的诱导效果。
    (3)为研究乙烯调控气孔运动的机制,研究者用乙烯利、cPTIO(NO清除剂)等处理拟南芥叶,并测定气孔直径和细胞内NO含量,结果如图2所示。由图2所示结果可以推测________________________________________________________________________。

     【第 7454 题】 【题型】:简答题 【章节】:第1节 植物生长素  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    请回答有关植物生命活动调节的问题:
    (1)生产上常用生长素类似物萘乙酸(NAA)处理扦插枝条,促其生根。为了验证萘乙酸的生理作用与生长素作用相似,某人取生长状况一致的某植物嫩枝若干条,随机平分为A、B、C三组,进行了如表所示实验:

    组别

    处理

    培养

    A

    去掉嫩叶,浸于10ppmNAA溶液中

    24h后取出枝条,用清水洗净,插入盛有清水的烧杯中,杯外包上黑纸避光,观察枝条生根情况

    B

    不去掉嫩叶,浸于10ppmNAA溶液中

    C

    不去掉嫩叶,浸于清水中

    ①实验中有________(1、2或3)组对照实验。
    ②用黑纸包住烧杯遮光的原因可能是__________________________________________。
    (2)研究者取生长良好、4~5周龄拟南芥完全展开的叶,照光使气孔张开。撕取其下表皮,做成临时装片。从盖玻片一侧滴入不同浓度乙烯利溶液(能放出乙烯),另一侧用吸水纸吸引,重复几次后,在光下处理30min,测量并记录气孔直径。之后滴加蒸馏水,用同样方法清除乙烯利,再在光下处理30min,测量并记录气孔直径,结果如图1所示。
    YAWEN OFFICE   YAWEN OFFICE
     
    ①图1中用乙烯利处理叶片后,气孔的变化说明乙烯可诱导________。
    ②用________浓度的乙烯利处理拟南芥叶,既不会伤害保卫细胞,又能获得较好的诱导效果。
    (3)为研究乙烯调控气孔运动的机制,研究者用乙烯利、cPTIO(NO清除剂)等处理拟南芥叶,并测定气孔直径和细胞内NO含量,结果如图2所示。由图2所示结果可以推测________________________________________________________________________。

     
      题型:单选题   难度值:1 [0]  知识点:第1节 植物生长素 
    【试题】

    125

    下图为去掉某棉花植株顶芽前后,其侧芽部位生长素和细胞分裂素的浓度变化及侧芽长度变化曲线。下列有关叙述正确的是
    YAWEN OFFICE 
    A.激素甲为细胞分裂素,激素乙为生长素
    B.两种激素在高浓度时对侧芽的萌动均起促进作用
    C.图示过程能体现生长素作用的两重性
    D.图示过程说明生长素对侧芽的萌动起抑制作用

     【第 7226 题】 【题型】:单选题 【章节】:第1节 植物生长素  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    下图为去掉某棉花植株顶芽前后,其侧芽部位生长素和细胞分裂素的浓度变化及侧芽长度变化曲线。下列有关叙述正确的是
    YAWEN OFFICE 
    A.激素甲为细胞分裂素,激素乙为生长素
    B.两种激素在高浓度时对侧芽的萌动均起促进作用
    C.图示过程能体现生长素作用的两重性
    D.图示过程说明生长素对侧芽的萌动起抑制作用

     
      题型:单选题   难度值:1 [0]  知识点:第1节 植物生长素 
    【试题】

    126

    赤霉素与生长素都能促进茎秆的伸长,两者关系如图所示,下列叙述中正确的是(  )
    YAWEN OFFICE 
    A.赤霉素对生长素的分解有促进作用
    B.赤霉素与生长素之间表现为协同作用
    C.色氨酸一般由植物从土壤中通过主动运输吸收获得
    D.植物的生长发育过程中起主要作用的是赤霉素

     【第 7225 题】 【题型】:单选题 【章节】:第1节 植物生长素  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    赤霉素与生长素都能促进茎秆的伸长,两者关系如图所示,下列叙述中正确的是(  )
    YAWEN OFFICE 
    A.赤霉素对生长素的分解有促进作用
    B.赤霉素与生长素之间表现为协同作用
    C.色氨酸一般由植物从土壤中通过主动运输吸收获得
    D.植物的生长发育过程中起主要作用的是赤霉素

     
      题型:简答题   难度值:1 [0]  知识点:第1节 植物生长素 
    【试题】

    127

    科研人员用不同培养液处理萌发的绿豆,观察生长素对不定根发生和生长的影响,实验结果如下表。请分析回答:

     

    平均每个绿豆芽长出不定根数()

    每条不定根平均长度(mm)

    ①幼嫩的植物茎叶研磨后分离得到的提取液

    5.92

    37

    ②老的植物茎叶研磨后分离得到的提取液

    4.16

    18

    ③全营养液

    3.82

    17

    ④浓度为50μmol/L的生长素溶液

    4.85

    20

    ⑤浓度为100μmol/L的生长素溶液

    5.02

    23

    ⑥浓度为150μmol/L的生长素溶液

    5.44

    29

    ⑦蒸馏水

    3.17

    14

    (1)生长素在植物体内由___________转化而来,生长素调节植物的生命活动体现了基因对性状的__________(间接/直接)控制。
    (2)上述实验可作为对照组的处理项是______(填序号)。
    (3)该实验结果能否说明生长素对绿豆芽不定根的发生和生长具有两重性?并说明理由。
    ________________________________________________________________________。
    (4)根据上表各项分析,①的各项数据均高于②,最可能的原因是___________________。
    (5)小孩食用绿豆芽,绿豆芽中所含的生长素不会影响身体的生长发育,请说明理由:___________________________________________________________________。

     【第 7115 题】 【题型】:简答题 【章节】:第1节 植物生长素  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    科研人员用不同培养液处理萌发的绿豆,观察生长素对不定根发生和生长的影响,实验结果如下表。请分析回答:

     

    平均每个绿豆芽长出不定根数()

    每条不定根平均长度(mm)

    ①幼嫩的植物茎叶研磨后分离得到的提取液

    5.92

    37

    ②老的植物茎叶研磨后分离得到的提取液

    4.16

    18

    ③全营养液

    3.82

    17

    ④浓度为50μmol/L的生长素溶液

    4.85

    20

    ⑤浓度为100μmol/L的生长素溶液

    5.02

    23

    ⑥浓度为150μmol/L的生长素溶液

    5.44

    29

    ⑦蒸馏水

    3.17

    14

    (1)生长素在植物体内由___________转化而来,生长素调节植物的生命活动体现了基因对性状的__________(间接/直接)控制。
    (2)上述实验可作为对照组的处理项是______(填序号)。
    (3)该实验结果能否说明生长素对绿豆芽不定根的发生和生长具有两重性?并说明理由。
    ________________________________________________________________________。
    (4)根据上表各项分析,①的各项数据均高于②,最可能的原因是___________________。
    (5)小孩食用绿豆芽,绿豆芽中所含的生长素不会影响身体的生长发育,请说明理由:___________________________________________________________________。

     
      题型:单选题   难度值:1 [0]  知识点:第1节 植物生长素 
    【试题】

    128

    生长素是人们发现和研究较早的植物激素,其主要作用是促进细胞生长。下图表示某植物地上部分,下列有关生长素调节的叙述,正确的是(  )
    YAWEN OFFICE 
    A.该植物体地上部分生长素不都是由①、②、③、④所示结构合成
    B.①生长迅速而②生长受抑制是由于②对生长素的敏感性高于①
    C.②生长受抑制而④生长较快,是由于①合成的生长素无法运输到④部位
    D.由于④结构能够生长,因此该植物的生长没有体现植物的顶端优势现象

     【第 7113 题】 【题型】:单选题 【章节】:第1节 植物生长素  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    生长素是人们发现和研究较早的植物激素,其主要作用是促进细胞生长。下图表示某植物地上部分,下列有关生长素调节的叙述,正确的是(  )
    YAWEN OFFICE 
    A.该植物体地上部分生长素不都是由①、②、③、④所示结构合成
    B.①生长迅速而②生长受抑制是由于②对生长素的敏感性高于①
    C.②生长受抑制而④生长较快,是由于①合成的生长素无法运输到④部位
    D.由于④结构能够生长,因此该植物的生长没有体现植物的顶端优势现象

     
      题型:单选题   难度值:1 [0]  知识点:第1节 植物生长素 
    【试题】

    129

    将某植物的胚芽鞘放在单侧光下照射一段时间,如图为该胚芽鞘尖端以下部位的横切示意图。有关叙述正确的是(  )
    YAWEN OFFICE 
    A.生长素通过促进细胞的分裂来促进植物的生长
    B.单侧光来自b侧
    C.a侧细胞的细胞周期短
    D.其向光侧相当于将茎横放的远地侧

     【第 7112 题】 【题型】:单选题 【章节】:第1节 植物生长素  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    将某植物的胚芽鞘放在单侧光下照射一段时间,如图为该胚芽鞘尖端以下部位的横切示意图。有关叙述正确的是(  )
    YAWEN OFFICE 
    A.生长素通过促进细胞的分裂来促进植物的生长
    B.单侧光来自b侧
    C.a侧细胞的细胞周期短
    D.其向光侧相当于将茎横放的远地侧

     
      题型:单选题   难度值:1 [0]  知识点:第1节 植物生长素 
    【试题】

    130

    下列关于植物生长素的叙述,错误的是(  )
    A.植物幼嫩叶片中的色氨酸可转变为生长素
    B.成熟茎韧皮部中的生长素可以进行非极性运输
    C.幼嫩细胞和成熟细胞对生长素的敏感程度相同
    D.豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生长素浓度的影响

     【第 7111 题】 【题型】:单选题 【章节】:第1节 植物生长素  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    下列关于植物生长素的叙述,错误的是(  )
    A.植物幼嫩叶片中的色氨酸可转变为生长素
    B.成熟茎韧皮部中的生长素可以进行非极性运输
    C.幼嫩细胞和成熟细胞对生长素的敏感程度相同
    D.豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生长素浓度的影响

     
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