【第 8830 题】 【题型】：单选题 【章节】：第1节 植物生长素  
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甲、乙、丙及NAA等植物激素或植物激素类似物的作用模式如图所示，图中“＋”表示促进作用，“－”表示抑制作用。下列叙述中错误的是
 
A．甲、乙、丙皆为非蛋白质的小分子有机物    B．乙、丙最可能代表赤霉素和生长素
C．NAA引起染色体变异形成无子果实             D．甲、乙之间具有拮抗作用

 【第 8828 题】 【题型】：单选题 【章节】：第1节 植物生长素  
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甲图表示燕麦生长素浓度与作用的关系；乙图表示将一株燕麦幼苗水平放置，培养一段时间后的生长状况；丙图表示燕麦胚芽鞘。有关叙述正确的是
 
A．甲、乙图示都说明了植物生长素的生理作用具有两重性
B．图乙中a、b两点生长素浓度都小于10－8 mol/L
C．丙图A段产生的生长素只能向B段极性运输而不能横向运输
D．用两种不同浓度的生长素处理插条，都能生根，则最适浓度在这两种浓度之间

 【第 8826 题】 【题型】：单选题 【章节】：第1节 植物生长素  
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如图表示不同浓度的生长素对芽生长的作用效应和植物的芽在不同浓度生长素溶液中的生长情况。甲图中的a、b、c、d点所对应的乙图中生长状况，正确的是
 
A．a—①   B．b—②    C．c—③   D．d—④

 【第 8825 题】 【题型】：单选题 【章节】：第1节 植物生长素  
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如图表示植物生长单位长度所需时间与生长素浓度的关系，下列叙述正确的是(　　)
 
A．在单侧光作用下，若胚芽鞘向光侧生长素浓度为a点对应的生长素浓度，则背光侧为b点对应的生长素浓度
B．将植物水平放置，若根部近地侧生长素浓度为c点对应的生长素浓度，则远地侧为d点对应的生长素浓度
C．若曲线ab表示生长素对植物茎的作用，则曲线cd可表示生长素对根的作用
D．若曲线ab表示生长素对双子叶杂草的作用，则曲线cd可表示生长素对单子叶作物的作用

 【第 8824 题】 【题型】：单选题 【章节】：第1节 植物生长素  
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用燕麦胚芽鞘及幼苗⑦⑧进行如图所示的实验，一段时间后，会引起弯曲现象的是
 
 
A．②⑤⑦   B．①②③⑤⑧    C．①③④⑥⑦   D．②⑤⑧

 【第 8823 题】 【题型】：单选题 【章节】：第1节 植物生长素  
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下列有关植物生长素发现及应用的叙述中，正确的是
A．温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输
B．燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关
C．顶芽生长占优势时侧芽生长素的合成受到抑制
D．在太空失重状态下植物激素不能进行极性运输，根失去向地生长的特性

 【第 8813 题】 【题型】：单选题 【章节】：第1节 植物生长素  
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某课题组研究了激素类似物甲和激素类似物乙对微型月季生根的影响，实验结果如下图，有关分析错误的是
 
A．初步判断，甲对微型月季插条生根的作用是促进生根
B．初步判断，乙对微型月季插条生根的作用是抑制生根
C．图中的结果不能判断0.5 μmol/L的激素类似物乙对生根的影响
D．若探究甲和乙对插条生根的复合影响，应设计3组材料进行实验

 【第 8812 题】 【题型】：单选题 【章节】：第1节 植物生长素  
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如图为去顶芽对拟南芥主根生长影响的实验结果，分析正确的是(　　)
 
A．去顶芽能促进主根生长
B．去顶芽植株不能合成生长素
C．生长素由顶芽向下非极性运输
D．外源生长素能替代顶芽促进主根生长

 【第 8811 题】 【题型】：单选题 【章节】：第1节 植物生长素  
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下图中甲图是一株盆栽植物，乙图表示该植物不同器官对生长素浓度的反应，下列相关叙述正确的是
 
A．如果摘除甲图中的部位①，则②处生长素浓度会高于10^－6 mol•L^－1
B．甲图①处生长素浓度可用乙图f点表示，此处生长受到抑制
C．如将该植物向左侧水平放置，根将向下生长，表现出生长素作用的两重性
D．给予该植物右侧光照，③、④处生长素浓度可分别用乙图c、g点表示

 【第 8810 题】 【题型】：单选题 【章节】：第1节 植物生长素  
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下图甲表示不同浓度生长素对某植物生长的影响，图乙表示将盆栽植物横放时植物的生长状况。下列分析错误的是
 
A．甲图曲线表明生长素的生理作用具有两重性，P点为最适浓度
B．乙图中茎的背地性与胚芽鞘的向光性中生长素的作用机理相似
C．乙图中根的向地生长体现了生长素具有两重性
D．用不同浓度的生长素溶液处理扦插枝条，生根数量一定不同