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      题型:单选题   难度值:1 [0]  知识点:第1节 植物生长素 
    【试题】

    71

    生长素对植物生长的调节作用具有两重性。如图所示,P点表示对植物生长既不促进也不抑制的生长素浓度,该图可表示
    YAWEN OFFICE 
    A. 水平放置后根近地侧生长素浓度的变化   B. 水平放置后茎远地侧生长浓度的变化
    C. 胚芽鞘尖端向光侧生长素浓度的变化   D. 去掉顶芽后侧芽生长素浓度的变化

     【第 10182 题】 【题型】:单选题 【章节】:第1节 植物生长素  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    生长素对植物生长的调节作用具有两重性。如图所示,P点表示对植物生长既不促进也不抑制的生长素浓度,该图可表示
    YAWEN OFFICE 
    A. 水平放置后根近地侧生长素浓度的变化   B. 水平放置后茎远地侧生长浓度的变化
    C. 胚芽鞘尖端向光侧生长素浓度的变化   D. 去掉顶芽后侧芽生长素浓度的变化

     
      题型:单选题   难度值:1 [0]  知识点:第1节 植物生长素 
    【试题】

    72

    取一正常生长的玉米植株水平放置,由于重力影响了生长素的重新分配,根将向地生长,茎将背地生长。下图是根、茎对生长素浓度的反应曲线,下列在括号内用相应字母标出根的近地侧(A)、远地侧(B)和茎的近地侧(C)、远地侧(D)的位置正确的是

    YAWEN OFFICEYAWEN OFFICE

     【第 10155 题】 【题型】:单选题 【章节】:第1节 植物生长素  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    取一正常生长的玉米植株水平放置,由于重力影响了生长素的重新分配,根将向地生长,茎将背地生长。下图是根、茎对生长素浓度的反应曲线,下列在括号内用相应字母标出根的近地侧(A)、远地侧(B)和茎的近地侧(C)、远地侧(D)的位置正确的是

    YAWEN OFFICEYAWEN OFFICE

     
      题型:单选题   难度值:1 [0]  知识点:第1节 植物生长素 
    【试题】

    73

    如图表示根和茎对生长素浓度的不同反应(虚线表示根,实线表示茎),其中正确的是

    YAWEN OFFICE

     【第 10139 题】 【题型】:单选题 【章节】:第1节 植物生长素  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    如图表示根和茎对生长素浓度的不同反应(虚线表示根,实线表示茎),其中正确的是

    YAWEN OFFICE

     
      题型:单选题   难度值:1 [0]  知识点:第2节 其他植物激素 
    【试题】

    74

    自然状态下,某种植物的顶芽存在时,侧枝也会发育,这是由生长素和细胞分裂素两者的比例决定的,且两种激素存在拮抗关系。下列相关叙述,错误的是

    A.该植物未表现出顶端优势,表明生长素对该植物不具有两重性 

    B.该植物侧枝的发育表明各种激素可能不是孤立地起着调节作用 

    C.该植物侧枝部位的生长素主要来自顶芽,细胞分裂素可来自根

    D.幼芽细胞内色氨酸可转化成生长素,也可能用于合成某类大分子

     【第 9871 题】 【题型】:单选题 【章节】:第2节 其他植物激素  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    自然状态下,某种植物的顶芽存在时,侧枝也会发育,这是由生长素和细胞分裂素两者的比例决定的,且两种激素存在拮抗关系。下列相关叙述,错误的是

    A.该植物未表现出顶端优势,表明生长素对该植物不具有两重性 

    B.该植物侧枝的发育表明各种激素可能不是孤立地起着调节作用 

    C.该植物侧枝部位的生长素主要来自顶芽,细胞分裂素可来自根

    D.幼芽细胞内色氨酸可转化成生长素,也可能用于合成某类大分子

     
      题型:单选题   难度值:1 [0]  知识点:第2节 其他植物激素 
    【试题】

    75

    下列关于植物激素或植物生长调节剂的叙述,正确的是

    A.用乙烯利促进香蕉、番茄的果实发育 B.脱落酸能够调控细胞的基因表达 

    C.杨树顶芽的快速生长需要侧芽为其提供生长素  D.密封贮藏导致水果各种激素合成增加

     【第 9870 题】 【题型】:单选题 【章节】:第2节 其他植物激素  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    下列关于植物激素或植物生长调节剂的叙述,正确的是

    A.用乙烯利促进香蕉、番茄的果实发育 B.脱落酸能够调控细胞的基因表达 

    C.杨树顶芽的快速生长需要侧芽为其提供生长素  D.密封贮藏导致水果各种激素合成增加

     
      题型:单选题   难度值:1 [0]  知识点:第1节 植物生长素 
    【试题】

    76

    水平放置的幼苗,经过一段时间根向下弯曲生长,其原因是
    ①重力作用,背离地面一侧生长素分布的少
    ②光线作用,靠近地面一侧生长素分布的多
    ③根比茎对生长素反应敏感,浓度高抑制生长
    ④根对生长素反应不敏感
    A.①② B.③④ C.②④ D.①③

     【第 9869 题】 【题型】:单选题 【章节】:第1节 植物生长素  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    水平放置的幼苗,经过一段时间根向下弯曲生长,其原因是
    ①重力作用,背离地面一侧生长素分布的少
    ②光线作用,靠近地面一侧生长素分布的多
    ③根比茎对生长素反应敏感,浓度高抑制生长
    ④根对生长素反应不敏感
    A.①② B.③④ C.②④ D.①③

     
      题型:单选题   难度值:1 [0]  知识点:第1节 植物生长素 
    【试题】

    77

    下列现象中能体现生长素生理作用具有两重性的一组是
    ①植物的向光性 ②茎的背地性 ③根的向地性 ④植物的顶端优势
    A.①②     B.②③        C.③④        D.②④

     【第 9855 题】 【题型】:单选题 【章节】:第1节 植物生长素  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    下列现象中能体现生长素生理作用具有两重性的一组是
    ①植物的向光性 ②茎的背地性 ③根的向地性 ④植物的顶端优势
    A.①②     B.②③        C.③④        D.②④

     
      题型:单选题   难度值:1 [0]  知识点:第2节 其他植物激素 
    【试题】

    78

    下图表示多种植物激素对豌豆幼苗生长的调节作用,下列说法不正确的是
    YAWEN OFFICE 

    A.①代表的植物激素是细胞分裂素 

    B.激素②③在细胞伸长过程中具有拮抗作用 

    C.a浓度和b浓度对细胞伸长的作用不同,体现了激素②的作用具有两重性

    D.在幼苗生长过程中,除了图中的激素①②③外还有其他植物激素的作用

     【第 9854 题】 【题型】:单选题 【章节】:第2节 其他植物激素  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    下图表示多种植物激素对豌豆幼苗生长的调节作用,下列说法不正确的是
    YAWEN OFFICE 

    A.①代表的植物激素是细胞分裂素 

    B.激素②③在细胞伸长过程中具有拮抗作用 

    C.a浓度和b浓度对细胞伸长的作用不同,体现了激素②的作用具有两重性

    D.在幼苗生长过程中,除了图中的激素①②③外还有其他植物激素的作用

     
      题型:单选题   难度值:1 [0]  知识点:第1节 植物生长素 
    【试题】

    79

    用生长素除草,其原理与下列实验相似的一组是

    A.用一定浓度的生长素涂在未受粉的番茄花蕾上,培育出无籽番茄 

    B.用一定浓度的生长素处理扦插的枝条

    C.除去发育的种子,子房发育停止  

    D.植物顶端优势现象

     【第 9853 题】 【题型】:单选题 【章节】:第1节 植物生长素  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    用生长素除草,其原理与下列实验相似的一组是

    A.用一定浓度的生长素涂在未受粉的番茄花蕾上,培育出无籽番茄 

    B.用一定浓度的生长素处理扦插的枝条

    C.除去发育的种子,子房发育停止  

    D.植物顶端优势现象

     
      题型:简答题   难度值:1 [0]  知识点:第2节 其他植物激素 
    【试题】

    80

    植物生命活动受多种激素的调控。图甲表示生长素浓度对根和茎生长的影响,图乙表示种子在解除休眠过程中几种激素的变化情况。下表丙是不同浓度的油菜素内酯水溶液对芹菜幼苗生长影响的实验结果。
    YAWEN OFFICE 
    表丙:不同浓度的油菜素内酯水溶液对芹菜幼苗生长影响的实验结果(a~e依次增大)

    组别

    清水

    浓度a

    浓度b

    浓度c

    浓度d

    浓度e

    平均株高(cm

    16

    20

    38

    51

    42

    24

    请回答下列问题:
    (1)若某植物幼苗已表现出向光性,且测得其背光面的生长素浓度为2m,则其向光面生长素浓度范围为________________________。
    (2)从图乙可以看出________________________________对种子萌发起抑制作用,该激素对叶和果实的作用是____________________________。
    (3)油菜素内酯对植物生长发育具有多方面的促进作用,被称为“第六大植物内源激素”。表丙中实验结果能否说明油菜素内酯对芹菜生长具有两重性?________________________________,理由是______________________________________。
    (4)请完善进一步探究油菜素内酯促进芹菜生长的最适浓度范围的实验步骤:①_______________________________________;
    ②取同一批种子使其萌发,从中选取株高、长势相同的芹菜幼苗,均分为4组(或4组以上),每组30株,编号;
    ③喷洒对应组芹菜幼苗:________________________;
    ④测量并记录芹菜株高,再计算平均值。

     【第 9835 题】 【题型】:简答题 【章节】:第2节 其他植物激素  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    植物生命活动受多种激素的调控。图甲表示生长素浓度对根和茎生长的影响,图乙表示种子在解除休眠过程中几种激素的变化情况。下表丙是不同浓度的油菜素内酯水溶液对芹菜幼苗生长影响的实验结果。

    YAWEN OFFICE 
    表丙:不同浓度的油菜素内酯水溶液对芹菜幼苗生长影响的实验结果(a~e依次增大)

    组别

    清水

    浓度a

    浓度b

    浓度c

    浓度d

    浓度e

    平均株高(cm

    16

    20

    38

    51

    42

    24

    请回答下列问题:
    (1)若某植物幼苗已表现出向光性,且测得其背光面的生长素浓度为2m,则其向光面生长素浓度范围为________________________。
    (2)从图乙可以看出________________________________对种子萌发起抑制作用,该激素对叶和果实的作用是____________________________。
    (3)油菜素内酯对植物生长发育具有多方面的促进作用,被称为“第六大植物内源激素”。表丙中实验结果能否说明油菜素内酯对芹菜生长具有两重性?________________________________,理由是______________________________________。
    (4)请完善进一步探究油菜素内酯促进芹菜生长的最适浓度范围的实验步骤:①_______________________________________;
    ②取同一批种子使其萌发,从中选取株高、长势相同的芹菜幼苗,均分为4组(或4组以上),每组30株,编号;
    ③喷洒对应组芹菜幼苗:________________________;
    ④测量并记录芹菜株高,再计算平均值。

     
    共计:297 条记录 页次:8/30 每页:10 条     9 7 [6][78 [9][108 :  
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