 [生物文档] DNA双螺旋结构的发现——故事与感想 |
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更新：2020-01-28 |
| 文章简述：这篇文章让我了解到了DNA双螺旋结构背后鲜为人知的故事，原来很多细节并不像中学教材所说的那样。该文最后的感想也很精彩。 故事 我有一份2003年1月23号刊的Nature杂志的复印件，是纪念DNA双螺旋结构发现50周年的.. |
| [生物文档] 红绿色盲眼中的世界 |
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更新：2020-01-28 |
| 文章简述： 本文是没有任何歧视的意思，只是好奇。有时可作为教学素材。 |
| [生物文档] 浅谈“基因敲除” |
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更新：2020-01-28 |
| 文章简述：摘要 鉴于近年来基因敲除频繁地出现在高中生物教材和试题中，又基于基因敲除与基因工程的联系以及基因敲除的广泛的应用价值，对基因敲除作了简单的探讨。 关键词 基因敲除 基因工程 转基因技术 中图分类号.. |
| [教改教研] “DNA是主要的遗传物质”一节几个疑难问题解答 |
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更新：2020-01-28 |
| 文章简述：“DNA是主要的遗传物质”一节的主要内容是两个证明DNA是遗传物质的经典实验，其中涉及到许多关于微生物遗传和生物化学知识，学生有较多疑问，在这里列出几个问题并解答。1.为什么S型肺炎双球菌可以使小鼠患病死亡而R.. |
| [教改教研] “肺炎双球菌的转化”与“T2噬菌体侵染细菌”实验疑点分析 |
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更新：2020-01-28 |
| 文章简述：一、肺炎双球菌的转化实验 1.S型肺炎双球菌为什么有毒性，而R型肺炎双球菌没有毒性？ S型肺炎双球菌与R型肺炎双球菌的差别在于，S型肺炎双球菌细胞壁外有荚膜，而R型肺炎双球菌外没有。细菌的荚膜包围在细菌细胞壁.. |
| [教改教研] 真实的鲁宾和卡门的实验是怎样的？ |
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更新：2020-01-28 |
| 文章简述：人教社课标教材（必修1P102）是这样叙述鲁宾和卡门的实验的：“随着技术的进步，人们对同位素有了更多的了解，这为解决氧气来自水还是二氧化碳提供了研究手段。1939年，美国科学家鲁宾（S. Ruben）和卡门（M. Kamen）.. |
| [教改教研] 试论中学生物学教材和教学中的情境创设 |
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更新：2020-01-27 |
| 文章简述： 作者：谭永平摘要：创设适宜的学习情境有助于发展学生的核心素养。好的生物学学习情境具有真实、理蕴、适宜、情深、意远等特点。利用生活经验、针对前科学概念、利用科学史、利用科技新进展等，都可以创设合适的学习.. |
| [教改教研] 湖南省发布最新普通高中学业水平考试新规定（2019） |
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更新：2020-01-26 |
| 文章简述：导读：高二学生都需要参加普通高中学业考试，这是根据国家普通高中课程标准和教育考试规定的，是学生毕业、升学的重要依据。根据湖南省高考改革办法，高中学业水平考试分为合格性考试和选择性考试。省教育厅在2016年.. |
| [教改教研] 近四年高考理综全国I卷生物学对比分析表 |
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更新：2020-01-21 |
| 文章简述： 上表由工作室搜集整理制作,希望能对2020届高三教学工作有所参考。 |
| [教改教研] 再谈从“教教材”走向“用教材教” |
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更新：2020-01-19 |
| 文章简述：“用教材教，而不是教教材”，是新课程改革以来的一个时尚用语。一直以来，课程专家反复强调教材编制的目的不是为教师提供“法定”的文件，让教师屈从于教材的要求，而是为教师提供可利用的课程资源。细究一下，教教.. |
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