 [教改教研] 基于“标准”的中学教师专业能力 |
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更新：2020-11-03 |
| 文章简述：提高教育质量，关键在于教师的专业素养，特别是教师的专业能力。专业能力是教师胜任教育教学专业工作所需具备的专业本领，具有个体性、发展性、综合性、情境性和实践性等特点。专业能力和专业水平有着密切的关系，一.. |
| [教改教研] 走出“课堂深度学习”的认识误区 |
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更新：2020-11-02 |
| 文章简述：培养学生核心素养和关键能力，离不开对学生课堂学习的关注。深度学习作为一种关注学生深层理解、促进学生全面发展的学习方式，成为理论研究与实践探索关注的焦点。但在实践中，一些教师由于对课堂深度学习的片面理解.. |
| [杂谈偶感] 如果把西游记倒过来看，其实就是最真实的人生 |
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更新：2020-10-16 |
| 文章简述：莫言曾说：如果把西游记倒过来看，其实就是最真实的人生！（站长注：不知是不是真的，但看看内容权当一笑……）如来派师徒四人带上八部天书和小白龙去东土大唐传教，在一路上遇到了各种妖怪，打来打去发现他们都是有.. |
| [生物文档] 日本人在中国租地，任荒草疯长，结果令人惊了 |
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更新：2020-10-15 |
| 文章简述： 为什么我们地大物博，农产品却卖不了高价呢？希望你看完这个文章能有点感触。 这件事发生在2006年左右，日本三家公司，在山东莱阳高价圈地1500亩，但农庄内却遍地荒草，虫害严重，不打农药，果蔬不重、种植养殖循环.. |
| [教改教研] 对高中生物教材中插图教学的建议 |
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更新：2020-09-26 |
| 文章简述：由于课标教材使用较短，与发达地区有差距，对插图教学中存在的问题，谈几点看法，作教学建议如下。 1教师教学方面 对教师来说，注重插图教学方案的设置及插图教学方法的选择，做到“有图必有识，有识必有问，有.. |
| [站点推介] 工作室杨忠老师被评为怀化市名师 |
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更新：2020-09-11 |
| 文章简述： 日前，在怀化市庆祝第36个教师节表彰大会上，杨忠老师被评为怀化市名师，本次怀化市共评出名师50名，这是对这些老师工作的肯定，也是一种激励，杨老师表示将一如既往，坚守三尺讲台，精心育材，再立新功，不负大家的.. |
| [站点推介] 我市召开表彰大会隆重庆祝教师节 |
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更新：2020-09-10 |
| 文章简述： 9月10日，我市召开庆祝第36个教师节表彰大会，表彰奖励为我市教育工作做出突出贡献的先进个人，同时向广大教师和教育工作者送上节日的问候和祝福。市委副书记、市长张龚主持会议并作了讲话。 会议表彰了“名校长”.. |
| [教改教研] 向光性与生长素发现问题链教学的思考 |
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更新：2020-09-08 |
| 文章简述： 洪江市芙蓉中学 杨忠 在高中生物必修三第三章第一节中，对于植物向光性的探索及生长素的发现教学中，采用问题链的形式层层递进，环环相扣易引发学生的思维，提升教学过程中学生的参与，也是提升学生实验设计能力的.. |
| [教改教研] 素质教育妨碍高考成绩吗？ |
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更新：2020-08-31 |
| 文章简述：——从南京一中学生家长示威说起 最近一条新闻引发热议。南京一中的部分高三学生家长，因为该校高考“考砸”而围堵学校，要求“校长下课”。按一些家长的说法，他们之所以抗议校长，是因为“他搞素质教育，不抓.. |
| [学生辅导] 走进高中生物 |
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更新：2020-08-31 |
| 文章简述： 亲爱的同学，当您打开书的扉页，你就打开了通向未来学习高中生物知识的大门，或许您会想：高中生活是怎样的？生物课程的内容又是怎样的呢？ 对于高中生活，只有自己亲身体验才能感受得到，但总的来说，可以.. |
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