 [教案学案] 豌豆杂交实验（一）导学案07 |
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更新：2020-03-18 |
| 资源简述：[学习目标]知识目标：1.阐明孟德尔的一对相对性状的杂交实验及分离定律；2.体验孟德尔遗传实验的科学方法和创新思维；3.运用分离定律解释一些遗传现象。能力目标：1.运用数学统计方法和遗传学原理解释或预 |
| [教案学案] 豌豆杂交实验（一）导学案06 |
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更新：2020-03-18 |
| 资源简述：[学习目标]知识目标：1.阐明孟德尔的一对相对性状的杂交实验及分离定律；2.体验孟德尔遗传实验的科学方法和创新思维；3.运用分离定律解释一些遗传现象。能力目标：1.运用数学统计方法和遗传学原理解释或预 |
| [教案学案] 豌豆杂交实验（一）导学案05 |
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更新：2020-03-18 |
| 资源简述：[学习目标]知识目标：1.阐明孟德尔的一对相对性状的杂交实验及分离定律；2.体验孟德尔遗传实验的科学方法和创新思维；3.运用分离定律解释一些遗传现象。能力目标：1.运用数学统计方法和遗传学原理解释或预 |
| [教案学案] 豌豆杂交实验（一）导学案04 |
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更新：2020-03-18 |
| 资源简述：一、最基本的6种交配组合（以豌豆的高茎和矮茎为例）①DD×DD → DD高茎②dd×dd → dd矮茎③DD×dd → Dd高茎④Dd×Dd → 1DD:2Dd:1 dd=3高:1矮⑤Dd×dd→ 1 |
| [教案学案] 豌豆杂交实验（一）导学案03 |
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更新：2020-03-18 |
| 资源简述：一、预习目标预习，初步了解预习性状分离比的模拟实验及假说——演绎法的步骤，尝试归纳分离定律。二、预习内容1.实验：性状分离比的模拟甲桶代表____________，乙桶代表____________，彩 |
| [教案学案] 豌豆杂交实验（一）导学案02 |
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更新：2020-03-18 |
| 资源简述：一、预习目标预习，初步了解预习孟德尔的豌豆杂交实验，初步把握材料选择及假说——演绎法的步骤。二、预习内容1.豌豆做遗传实验容易成功的原因：a.豌豆______________，__ _________ |
| [教案学案] 豌豆杂交实验（一）导学案01 |
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更新：2020-03-18 |
| 资源简述：【学习目标】1.知识目标：阐明孟德尔的一对相对性状的杂交实验及分离定律；学习孟德尔遗传实验的科学方法和创新思维；运用分离定律解释一些 遗传现象。2.能力目标：通过分析孟德尔杂交实验的设计程序，培养学生 |
| [教案学案] 豌豆杂交实验（二）导学案05 |
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更新：2020-03-18 |
| 资源简述：[学习目标]1.自由组合定律的解释验证；2.归纳自由组合定律；3.探讨孟德尔实验的成功之处。[学习重点]1.自由组合定律的实质；2.自由组合定律的应用。[学习难点]1.自由组合定律的实质；2.自由组合 |
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