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| 构建价值引领 促进持续发展 | | 来源：本站 点击数：388 次 更新时间：2018-9-3 9:21:50 |
——洪江市黔阳一中黔城校区2018年下学期学校工作计划
（二O一八年八月二十八日）
一、指导思想
2018年是洪江市教育提质五年计划的第二年，全校教职工要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻党的十九大精神，精诚团结、求实创新、奋发进取，统一思想、转变观念、夯实基础，抓机遇、抓契机、抓突破，以“以人为本，狠抓常规，规范发展，制度引领，管理提质”为工作思路，牢固树立和全面落实科学发展观，努力做到“教师发展，学生发展，学校发展”，致力于建设群众满意的优秀学校，实现学校的和谐科学发展，推动学校办学品位再上新台阶，促进学校的可持续发展。
二、总体目标
2018年是我校规范发展年。我们要立足校情谋发展，规范制度求发展，细化管理促发展。我们要根据经济社会发展的现状与本地实际相结合，对我校初、高中进行准确定位。德育 、教学、教研、各级部等思路要清晰，要科学、合理的制定阶梯目标和切实可行的措施手段，促进学校发展。我们要本着“先立后破”、“价值引领”的原则进一步推进管理制度的构建和完善，努力营造规范、有序、文明、向上的校园文化氛围。①加强队伍建设。不断建立并形成一支求真务实、勤政敬业、主动高效的“创新型”学校管理队伍；不断建立并形成一个师德高尚、业务过硬、锐意进取的“学习型”学校教师群体。②抓实常规管理。强化学校日常管理，着力打造平安、文明洁净、和谐的校园环境。③强化教学管理。加强研究与分析，强化督查与调研，做好指导与跟踪，确保教育教学质量有新突破新提升。④注重德育实效。开展行之有效的德育活动，注重师生习惯的养成，关注细节，放大效应，讲求实效。⑤搞好教育科研。扎实做好课题研究工作、校本课程建设工作和课堂教学改革推进工作，以科研促进学校发展、以科研促进教师成长，不断彰显学校办学特色。⑥做好中心工作。积极主动、高效高质地完成上级交给的各项工作任务。⑦聘请家长参与学校管理与评价，努力构建第三方评价机制；⑧建立教师业绩档案，教育教学各项工作实行班级、年级和学料捆绑，真正做到事事有人做，样样有规范，优劳优酬、多劳多得；⑨以后勤社会管理为契机，创新管理模式，提升服务质量。
三、具体措施
（一）、抢抓机遇，精准突破
1、抓住与长郡合作的契机，学习长郡经验，共享名校资源。2017年8月，为进一步落实市委市政府《关于教育振兴五年行动规划》，洪江市人民政府和长郡中学签订了《洪江市人民政府与长郡中学深度合作办学的协议》，目的是借助长郡的品牌优势，依托名校雄厚的教育资源和成熟的办学经验，对我校在学校管理、教学教研、考核评价、学生生涯规划、优生的培训指导等方面进行培训指导、帮扶提升，从而促进我校教育教学质量和办学水平的迅速提高，将我校打造成怀化周边地区知名品牌学校，并在我市基础教育中发挥示范和带头作用，让老百姓在家门口就能享受到最优质的教育。我们要抓住这个机会，采取两种方式“线上与线下（长郡网校与实地交流）”、“请进来与走出去”，加强学习和交流，开拓我校教师的视野，转变他们的教育教学观念，不断提高我校的管理实效和办学水平。
2、抓住新高考的契机，科学规划，弯道赶超。2018年下期，我省开始进行新高考改革。对全省教育来说是一个大调整，我们要把握这个机会，加强对新高考的学习和研究，提前谋划，争取弯道赶超。要举全校之力对2018年开始的新高考改革的课程设置、学生选课、分层走班、学生管理、教学质量评价、生涯规划、应对措施等问题进行深度分析，形成相应的数据分析和指导性报告，科学布局，合理储备、配置资源，为学校各项工作顺利进入新高考模式打下坚实的基础。
3、抓住洪江教育加大投入、布局调整的契机。积极向上级主管部门争取政策、资金支持，进一步改善学校办学软、硬件条件，特别是我校的图书馆建设，积极配合相关部门的工程前期准备工作，尽快推进图书馆建设进入施工阶段。
4、抓住市委市政府振兴洪江教育、加强教育改革的契机，进一步改进作风，优化队伍。
①以“教师管理办法”为依据，以教师岗竞聘和绩效考核为抓手，逐步实施教师聘任制。进一步建立健全教育教学质量评价数据库和更加有利于推进学校教育教学全面工作的量化评价标准，努力营造“有为才有位”和“老实人不吃亏”的价值文化氛围，推动各部门、各级部和教师双向选择。
②引进高学历、高素质、能力强、可塑性强的优秀青年教师(通过人才招录和长郡班师资招聘)，改进培养机制，从生活上、工作上关心、帮助他们快速成长，进一步推进学校教师队伍梯队建设，为学校健康发展储备师资力量，为洪江教育的改革做好充分的准备工作。
（二）、加强制度建设，规范学校管理，发挥制度的引领作用，营造积极向上、谋事干事的校园文化氛围
在广泛征集全体教职员工的建议与意见后，全面实施修订后的绩效考核、工作量评定方案、高考奖励方案、初中毕业会考奖励方案等一系列量化评价方案，进一步建立健全、修订完善学校各项制度，进一步细化、实化级部扁平化管理，构建规范、高效的学校管理架构，切实有效提升学校管理水平，充分发挥制度的价值引领作用，全力营造积极向上、谋事干事的校园文化氛围。
（三）、加强教师队伍建设，进一步强化师德师风建设，树立良好形象
打造一支年龄结构和学科类别合理、爱岗敬业、开拓进取的教职工队伍。抓住国家高度重视教师继续教育的有利时机，继续积极开展多种方式、多种渠道的教师培训工作，为教师搭建更高、更广的学习平台。继续实施“青蓝工程”，进一步完善师徒结对效果评价机制，及时为青年教师释疑解惑，使青年教师尽快缩短“磨合期”。充分发挥教学名师、骨干教师、特级教师、学科带头人的专业引领、指导作用、辐射作用，为他们的发展提供专业成长的环境和演练的舞台，激励他们积极主动的探究、实践，充分展示他们独特的教学风格，为他们真正成为顶尖教师搭建平台。要进一步强化师德师风建设，不断完善师德师风管理考核评价机制，不断加强师德师风培训工作，不断引导教师在具备较高专业水平的同时具备高尚的师德和优良的师风。
（四）、坚持立德育人，努力促进学生的全面发展。
要始终坚持“德育为先，全员德育”的工作理念，要以“立德树人”为根本任务，坚持走“多元化成才”的发展道路。要积极营造培育和践行社会主义核心价值观的校园文化氛围，要将核心素养培养作为教育质量管理的根本要求，要深入开展爱国主义、民族传统、礼节礼仪等主题教育活动，着力创造体现社会主义核心价值观的优秀文化校园。
1、坚持不懈抓常规管理。①德育处要在精、细、实上下功夫，不断完善各种卫生管理、检查制度，认真落实卫生工作措施，加强对全体师生卫生习惯的养成教育，不断提高他们的卫生意识，加强教室内部卫生的检查，划分卫生责任区，通过监控巡查等方式，确保校园时时、处处整洁、优美，为全体师生提供一个舒心的学习、工作环境。②要以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》 为指导，全面加强学生思想品德和文明礼貌教育，引导学生礼貌待人、自尊自爱，自觉做学习的主人，生活的主人，培育文明学生。③要做实学生仪容仪表方面的量化考核，进一步明确与正常仪容仪表规范不符行为的认定和处理原则。④要进一步规范学生的日常管理工作，要引导学生严格遵守学校各项规章制度，要加强与家长的沟通与协调，家校共促学生健康成长。
2、加强德育队伍建设，提升德育工作的实效性。
①继续完善班主任校本培训。切实加强班主任德育理论与实践培训，探索德育队伍阶梯式发展的新模式，根据班主任工作的实际需要，针对班主任工作基本规范、学生心理健康教育技能、班级活动设计与组织、班级管理艺术、未成年人思想道德教育、相关教育政策法规等相关专题开展班主任校本培训，大力推行班级小组建设。
②不断创新班主任培养模式。开好每周班主任例会、班主任经验交流会，开展班主任微讲座，学习先进的教育理论，树立先进的教育理念，研究讨论学生的思想发展变化过程，研究探讨新的教育方法，指导推动班主任工作。加大对班主任工作的专业化方向引领，大力表彰优秀班主任。通过树立典型、培训学习、课题研究、实践体验、考察交流等模式，努力铸就一支能力强、讲奉献、有爱心、充满活力、师德高尚的班主任队伍。
③开展德育课题研究，提升德育科研能力。健全班主任培养和培训机制，充分发挥“班主任微讲座”、“班主任培训”、“班主任论坛”、“班主任德育论文评比” 等活动载体的作用，研究和探索德育工作的新问题和新途径，鼓励班主任进行德育课题研究，引导班主任走上德育科研的道路，从而提升德育工作能力。
④完善班主任工作的考核机制。本着从严、从实、从细的原则，及时做好每月班主任量化管理考核结果和奖励的公布，加大反馈力度，完善班主任考核方式，增强班主任爱岗敬业的责任心和职业幸福感。
3、统一思想，转变观念。要根据教育的本质及规律和现代经济社会发展的需要，结合学校实际情况，树立“让每一个学生健康成长，充分发展”的办学理念，通过我们的努力，为每个学生提供合适的教育服务，让他们差异发展，成就自我,因此要对每个孩子不抛弃、不放弃，我们每届学生都要走多元化发展和成才之路。我们要对各个层次的学生加强规划和引导，因材施教，助力成长。因此我们不仅仅要抓好尖子班工作，更要重视平行班的发展，只有这样我们的学校才能发展起来。
4、高度重视安全工作，创建平安校园。①牢固树立“安全第一”的思想，认真落实“任何事情都没有生命更珍贵，任何工作都没有安全工作更重要，任何业绩都没有促进学生健康成长更突出”的工作理念，时刻加强校园安全和学生安全的教育与管理，提高师生的安全意识和自救互救能力。②严格执行学校安全责任制，签订安全责任书，确保安全责任层层落实，责任到人。完善校园安全防控体系和应急管理体系，以妥善处理校内突发事件。 ③加大校园安全设施投入，提高人防、物防、技防的配置水平；强化安全管理重点，加强交通、消防、防踩踏、等校园安全防范工作；定期对学校各项设施进行安全检查，发现安全隐患，及时整改。组织开展开学前学校安全隐患排查和学期中的安全抽查检查。⑤加强师生的安全教育，宣传防溺水、防火、防震、交通安全等安全知识，强化师生的安全意识。⑤定期开展紧急疏散演练活动，提高学生的防灾避险意识和能力。⑥采取切实可行的措施，防止校园欺凌事件发生。
5、充分发挥传统文化的引领作用。以中华传统节日（春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节）为切入点，深入开展形式多样的主题教育活动，发挥优秀传统文化的价值引领作用，推动学校青年学生的道德建设和精神文明建设迈向新台阶。
6、打造学校自身特色活动。围绕立德树人的根本任务，有针对性的将诚实守信、文明礼貌、遵纪守法、勤劳好学、节约环保、团结友爱等教育内容融入各种活动载体中，组织学生广泛参加公益活动、志愿服务、暑期实践等活动。学校定期举办读书节，运动会、艺术节。针对思齐学段开展丰富多彩的活动。
7、加强对学生会和班干部的培养，提高学生自主管理的能力。确立学生在学习与生活过程中的主体地位，通过多种手段和途径引导其在自主管理中实现自我教育、自主发展，帮助学生实现从他律到自律、从自律到自觉的过渡，促进学生全面、和谐、可持续的发展。
8、继续加强爱国主义教育。通过国旗下的讲话、爱国主义读书活动和有特色的主题班会等活动，大力加强对学生的爱国主义教育、共产主义教育和理想信念教育，激发他们的爱国之情和报国之志。创新国旗下的讲话，由各年级承办，纳入班级量化管理。
9、充分利用心理咨询室做实学生心理健康咨询工作。高度重视青少年心理健康教育，健全学校心理咨询室，开齐、开足心理健康教育课，加强学科渗透，把心理健康教育贯穿到学校教育教学管理的全过程，并向家庭教育延伸，引导家长支持、参与心理健康教育。对学生进行定期的心理健康辅导，注重研究和关注家庭、学业困难的学生、有心理偏差和行为异常的学生等特殊群体学生，通过建档、跟踪分析、疏导等环节，积极加以引导和教育，并适时与家长沟通，提出指导意见。针对高中生心理特点，开展形式多样的心理健康教育，定期举办心理健康专家讲座，规范学生行为，提高学生心理素质。
10、不断加强家校合作，形成教育合力。家庭教育是一切教育的起点和基础，家庭教育是整个教育工作不可缺少的组成部分。定期开办家长学校，向家长宣传党和国家的教育方针，政策；讲授中学生生理、心理知识，探讨家庭教育正确方法；改善家庭教育环境，使家长掌握教育科学知识，树立新颖“教学观念”；交流家庭教育成功经验，使家庭教育与学校教育形成合力，促进学生健康成长。
11、紧抓综合治理工作不放松。认真学习领会上级部门相关文件、会议精神，落实综合治理工作各项要求，结合学校工作实际情况，借鉴他校综治工作的先进做法，进一步完善综合治理工作体系，紧抓不放，注重成效。
12、继续开展好“阳光体育大课间”活动。保证学生每天锻炼1小时，培养学生坚持锻炼的好习惯，进一步抓好学校艺术教育课程的落实，组织开展各类艺术活动，实现体育、艺术教育“一校一品”。
13、关注留守儿童、孤儿、单亲家庭孩子、进城务工子女等学生的德育教育问题。以“公平、公正、公开”为原则评选获国家家庭困难学生助学金学生名单，认真做好正面、细致的引导和帮扶工作。通过集中、分班等形式，开展丰富多样的活动，关心、关爱、关注这部分特殊情况学生的身心成长。
14、扎实推进教育扶贫工作。要思想上高度重视教育扶贫工作，要严格按照上级主管部门的工作要求做细、做实教育扶贫工作，要注重过程资料的收集与整理，要切实关心、关爱贫困学生，从思想上、学习上、生活上关爱、帮助、指导档立卡贫困户学生，让他们能够安心完成学业，实现梦想。
15、做好“开学第一课”与“防溺水教育”相关工作。德育处、教务处要认真做好相关工作的组织、落实与检查，通过两项工作的开展促使师生快速进入学习状态，提升师生安全意识和自我保护意识。
16、继续做好传染病的防控工作。思想上要高度重视此项工作，各处室、部门、年级组、班主任要协调落实好传染病防控工作的具体细节及各个环节，严格按照上级主管部门的工作要求，做好学生日常检查情况的统计与上报，确保学校教育教学秩序井然。
17、全力做好“三城同创”工作。严格按照市委市政府市教育局对“三城同创”工作的规定与要求，思想上高度重视，行动上认真落实，成立工作小组，举全校之力保质保量完成各项工作任务。
18、全力做好七五普法工作。严格按照市委市政府市教育局对七五普法工作的规定与要求，成立工作领导小组，完善各类相关资料，确保顺利通过上级主管部门检查与考核。
（五）、加强教学研究与管理，强化教学纪律，规范教学行为，促进教师专业成长，扎实提升教育教学质量。
1、扎实提升课堂教育教学质量。加强理论学习，转变思想观念，深化教研工作，大力推崇开放式，适应新教材及不同教育对象的新型课，强化教师岗位培训及岗位检查力度，随时抽查课堂教学工作，提高教师的整体素质，促进青年教师真正从学习型向创新型，老教师从经验型向科研型的转变，扎扎实实备好每一节课，上好每一堂课，批改好每一本作业，牢记教师职业道德，身体力行，努力提升整体形象，真正体现出教学是学校的第一生命线。
2、强化教学纪律。教务处落实日巡查机制，检查教职工日常坐班与课堂教学情况，做到一日一检查，一日一公布，检查结结果与绩效工资挂钩。严肃课堂教学管理，课堂教学必须严格遵守教师职业道德，上课不能接听手机，不准抽烟，不能酒后上课，切实注意教师个人形象及职业操守。进一步规范教师病假、事假、公出的代课和换课制度。
3、规范教学行为，加强常规教学管理力度。
①进一步完善《教师日常工作管理细则》，提高教师责任意识，明确工作重点，重视常规教学工作的落实，教研组长应将检查重点放在学科教学目标、教学计划的制定是否合理，教学过程能否体现师生互动，教务处将随机抽查教师备课情况，备课情况应与教学计划及上课进度相一致，杜绝无教案上课情况，若发现无教案上课将责令老师停课检查。
②教师备课情况每月一检查，并及时反馈，切实提高教师备课水平及质量，要求各年级同学科教师成立备课小组，同年级同学科统一教案、课件。保证上课进度适当，单元测试一致，必须自行命题，不可全部借用资料，学期结束备课小组长将本学期所有测试题拷贝到教科室，建立学校题库，从而，促进教研工作进一步浓厚，提升各学科整体教学水平。教师批改辅导评价学生作业要到位，要根据学科特点布置适当作业，并及时批改，了解每一个阶段学生的学习情况，一有异常，任课教师要迅速作出反应，该辅导的就辅导，该加强的就加强，切实提高教师服务意识，为学生创就优良学习环境，使优等生强化，中等生优化，弱等生迎头赶上。
③各学科要认真组织学生学科知识竞赛决赛，学校将对优秀辅导教师予以表彰。
④建立教师业绩档案。教育教学各项工作实行班级、年级和学料捆绑，真正做到事事有人做，样样有规范，优劳优酬、多劳多得，不搞平均主义和大锅饭，构建芙中价值引领，充分调动广大教职员工的积极性、创造性，努力营造一种谋事、干事良好氛围，推进学校各项工作的开展。
⑤加强课堂教学督导，努力打造有效课堂。继续实行“开学第一课”、“同科教师绑定”、“师徒结对帮扶”听课制度，做实听课后的“自评→主评→研讨”评课模式。
5、促进教师专业的发展。
①充分利用新课程培训、新课标、ppt课件制作学习及其它教研形式，促进全体教师教学思想的转变，从而提高教师专业发展的自觉性。青年教师要向有经验的老教师学习，同时，全体教师要形成相互学习，共同提高的深厚学习氛围。
②进一步完善教师工作考核、评价、奖惩体系，通过抽查听课情况、平时考试成绩及学生问卷调查等形式帮助教师了解自己，调节自己的教学行为，不断改进完善教育教学方法，提高教师的教学质量意识和教学工作的积极性。
③各年级组要认真贯彻落实教学计划，各教师要严格按教学计划进行教学，要注重学生非智力因素的培养及学生人际关系、人格健康的教育，培养学生的探索创新意识，努力提高学生综合素质。提倡开放式教学，教师应切实心系教学，以事业感和使命感的态度去对待本职工作，实现个人价值与集体价值的和谐统一。
6、实现教研常规检查的制度化和信息化。统一校本教研时间，督察各备课组的集体备课质量和效果，开展课堂教学研究、期中和期末考试研究等教研活动，杜绝走过场，督导室、教科室将加大教研活动检查力度。引导和鼓励教研组进行课题研究、校本教材开发、学科竞赛研究等教研活动。已申报立项的市级课题，要加强研究力度，在深入实施过程中做好阶段性成果的汇总工作和中期汇报工作，为顺利结题做好资料的收集整理。
7、认真做好教师培训工作。教科室要结合“2018年国培、省培计划、市培计划”、校本培训及岗位培训，有计划、有步骤地整体推进师训工作，加强教师培训和学习力度，强化“青蓝工程”师徒结对制度，组织骨干教师对青年教师、新高三老师的业务指导，教科室要对每位教师的听课、评课落实到学科、到人，确保教师听课的针对性和实效性。同时，尽可能争取“走出去”、“引进来”学习机会，充分利用学校录播室设备，帮助教师开阔视野，转变观念，提升课堂教学技巧和能力。充分利用好“长郡网校资源”，争取引进“中学学科网资源”，服务教学。落实我校名师工作室的创建，深入推进新课程改革，为打造高效课堂做好保障，为新高考改革打好前站。
8、注重实效，抓好结对帮扶工作。按照怀教通2015【77】号文件和市教育局召开的专题会议精神，认真落实好怀化市普通高中学校结对帮扶协议的要求，履行好受授学校的职责和义务，把结对帮扶工作作为重事、难事、急事来抓细、抓实、抓好。
9、狠抓学生入学巩固率。要树立巩固学生、完成学业的意识，要像抓“三考”工作那样狠抓学生入学巩固率，要将巩固率作为年级、班级、科任教师工作考评的一项重要内容。目前，普通高中学生流失比较大，年巩固率、三年巩固率比较低，全市平均80%左右，离97%的要求相差甚远。要面向全体学生实施人文、品质、行为、能力、素质教育，更新育人观念，改革教学方法，增强学校教育的感染力和亲合力，全面关心爱护每一位学生的成长和发展。
10、教育教学督查、指导工作落在实处。督导室要对教务处、教科室的教学管理与服务工作进行实时督查，督查学校教学工作计划、教学管理制度和有关决策的贯彻落实情况，发现问题，解决问题，及时提出改进建议。定期对任课教师的“备、讲、批、辅、考”五个环节进行督导检查，做出客观评价，并及时反馈意见，促进教师改进教学工作，不断提高教育教学质量。
11、继续抓好海量阅读工作。教务处要认真组织、落实、开展好海量阅读工作，要积极引导学生多读书，读好书，好读书，语文教师要努力营造班级阅读氛围。
12、做好支援学校工作。认真学习市教育局下发的支援学校工作相关文件，落实文件精神，推行“市管校聘”机制，成立工作领导小组，制定支教教师推选工作实施方案，做好教师稳定工作，在市教育局规定时间内完成此项工作。
（六）加强政治理论学习，深入推进“四风”建设，抓实党风廉政建设，提升服务水平，打造温馨家园，有效推进校园文化建设。
1、切实抓好政治理论学习，提升党员政治素养。充分利用党员学习日、教师政治学习、升旗仪式、党课、学校党建园地、宣传窗、板报、网络媒体等学习平台，以学习宣传党的十九大精神和习近平总书记系列重要讲话精神为主线，提高政治站位，信赖党中央、忠于党中央、维护党中央、紧跟党中央。通过理论学习把全体党员教师的思想和认识统一到学校教育的和谐发展上来，把智慧和力量凝聚到实现学校教育工作的目标任务上来。坚持一个季度一堂专题党课，每二周一次的政治学习制度，做到定主题、定时间、定主讲，充分发挥正确的导向作用。
2、加强党员队伍建设，提高组织能力。坚持党要管党、从严治党的方针，结合学校教育工作实际，紧紧围绕增强党组织的战斗力和凝聚力这个中心工作，强化党员队伍组织建设工作，充分发挥班子成员分工协作、集体决策议事的优良传统。增强党总支、党支部班子的战斗力，发挥其政治核心作用。加强党支部分类定级和晋位升级工作，发挥党员的先锋模范作用、体现“一个党员一面旗帜”，积极开展行之有效的党组织活动，确保党组织活动经费按照不少于本单位工作人员全年工资总额的2%安排到位。按程序按规定做好组织发展工作，不断壮大充实党员队伍。做好党费的收缴工作，足额按月收缴及时进帐。健全党员、干部、教师谈话谈心制度，加强党员固定活动日活动，积极创建党建工作特色，强化服务意识，开展好每月一次的党员进社区服务活动，发挥党组织的政治核心作用。
3、深入推进“四风”建设，促进学校健康发展。严格按照中央“八项规定”、省委“九项规定”改进工作作风的要求，做到勤政廉洁、与时俱进、解放思想、求真务实、勤勉高效、艰苦奋斗、廉洁自律。结合“两学一做”常态化制度化学习教育，深入开展党风党纪、法制教育和警示教育，筑牢党纪国法和思想道德防线。牢记党的“全心全意为人民服务”的宗旨，密切联系群众。制定党风廉政建设方案，签订目标责任书，建立考核细则，落实到人，加强监督检查，巩固行风建设成果。适时召开民主生活会和组织生活会，开展批评与自我批评，对存在的问题要提出整改措施和具体时间。党支部书记要进行“双述双评”活动。发挥党内民主，保障党员权利，促进学校党员队伍的纯洁性，增强战斗力。
4、加强民主管理，促进党务政务公开。进一步完善教职工大会制度，充分发扬民主决策作用，结合校情完善教师管理的各项规章制度，落实广大教职工在学校发展以及切身利益等方面的知情权、参与权、决定权、监督权。发挥全体教职工参与管理、民主治校的作用。增强学校管理工作的透明度，进一步推进党务、校务公开，接受群众监督，倾听群众呼声。认真做好党组织和党员公开承诺，并践行承诺落实情况。落实每期一次领导点评和群众评议制度，自觉维护党的形象。
5、调动积极因素，发挥协调功能，促进学校全面发展。加强对学校工会工作的指导作用，充分发挥工会联系群众的桥梁纽带作用，构建和谐校园，促进学校全面发展。工会要秉持学校的优良传统，多组织全校教职工开展有益文体活动，关心教职工和离退休教师的困苦，尽力为他们排忧解难，多办实事，慰问到位。加强对共青团组织的引领作用，共青团组织是中国共产党领导的先进青年群团组织，是党组织的得力助手和后备军，是在对学生实施教育和管理起着重要作用的部门。所以党组织一定要充分利用好这一群团组织，为学校的发展服好务。
6、继续做好学校阳光服务站的各项工作。注实效、重便民，切实推进教育阳光服务工作的全面开展。加强宣传，做好各方面的准备工作，使得阳光服务工作落在实处。
7、做好计生综治工作。按照上级主管部门的工作要求，调整好工作时间节点，按时上报相关数据资料，按时完成相关工作规定与要求，做好宣传，抓实细节，力保计生综治工作全年零问题。
8、切实有效加强学校文化阵地建设。学校将充分依托升旗、班会、班级墙报、校园广播、文明宣传牌、校宣传栏等文化宣传阵地，宣传正能量，树立好风尚，切实有效的推进学校文化内涵建设，德育处、团委需加强对国旗下讲话、班会、班级墙报、校园广播、文明宣传牌等工作的有效指导，要形成一套符合学校理念与发展要求的指导性方案，落实到点到人。校办公室要充分利用校园网站、校微信公众号、校宣传栏及时有效地对内、对外宣传学校工作情况、师生风采、学校特色，及时更新，切实有效加强学校文化阵地建设。
9、不断提升管理服务水平。管理就是服务，学校要创造一切条件，服务师生的发展。我们要以后勤社会化管理为契机，加强对物业和餐饮的监督与管理，创新管理模式，提升服务质量。要积极争取各界支持，改善办学条件。
10、进一步规范财务管理，切实提高资金使用效益。严格执行财务制度，严肃财务纪律，规范报帐程序，严格审核报帐内容与标准。加强开支调控，确保学校各项工作正常运行。
11、进一步规范贫困寄宿生生活补助、高中学生助学金发放工作。组织好贫困大学生生源地信用助学贷款工作，加大上级部门资金支持力度和吸引民营资金对家庭贫困学生的资助力度，让更多的贫困学生感受到国家、社会、学校的温暖和关爱。
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时间
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主要工作
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八
月
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暑期校本培训工作
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“园丁杯”篮球赛工作
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校园安全排查
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开学报名、开学典礼工作
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自学党的理论知识，完善党务各项制度
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普法学习工作
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教师节表彰工作
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落实教育扶贫工作
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支教教师安排工作
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三城同创工作
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七五普法工作
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九
月
份
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毕业年级学科教学质量分析工作
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校园安全排查
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开学第一课、防溺水教育工作
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学生日常行为教育检查工作
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教学常规抽查、检查工作
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新进教师结对工作
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班级文化建设工作
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师德师风督察工作
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党政廉风建设、“两学一做”工作
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体育节工作
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学生日常行为教育工作
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新进教汇报课工作
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落实教育扶贫工作
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迎市教育局开学工作检查
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三城同创工作
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七五普法工作
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十
月
份
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校园安全排查
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爱国教育工作
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教学常规抽查、检查工作
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师德师风督察工作
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进行廉洁自洁教育，开展党课教育活动
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期中考试工作
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法制教育工作
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学生日常行为教育工作
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落实教育扶贫工作
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三城同创工作
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十
一
月
份
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校园安全排查
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课题研究工作
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教学常规抽查、检查工作
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师德师风督察工作
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校园文化艺术节工作
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素质教育工作
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落实教育扶贫工作
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学生日常行为教育工作
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校园安全排查
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开展“党员活动日”活动
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三城同创工作
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十
二
月
份
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教学常规抽查、检查工作
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师德师风督察工作
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校园安全排查
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期末考试工作
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教学常规抽查、检查工作
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师德师风督察工作
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落实教育扶贫工作
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组织召开民主生活会 进行民主评议工作，党务工作档案整理归案，检查党员教师学习笔记
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校园文化艺术节工作
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三城同创工作
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一
月
份
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期末考试组考工作及教育教学质量分析
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落实教育扶贫工作
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教学常规检查，教研组长、备课组长会议。
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学校基础设施维修与维护，下期开学后勤保障工作
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法制教育，假期安全教育工作、学生社会实践工作
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迎市教育局年终检查工作
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